教科版（2018）语文三上 9 古诗三首 课件

课件48张PPT。三年级 语文 上册教科版9 古诗三首作者简介: 王维（公元701——761）
唐代著名诗人、画家，字摩
诘，山西永济人。他少年聪慧，9岁以文才出名，他通音律、绘画，长于书法，开创中国文人画画风，他的创作被誉为“诗中有画，画中有诗。”作者简介: 李白（701年—762年） ，
字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。作者简介: 高适（704年—765年）
字达夫、仲武，唐朝渤海郡（今河北景县）人，唐代著名的边塞诗人，曾任刑部侍郎、散骑常侍、渤海县候，世称高常侍。预习检查1、指名朗读诗歌。
2、指名认读生字和词语。字词乐园朝 劝 君 酒 赠 汪
舟 踏 桃 吹 雁 纷 字词乐园左窄右宽的字： 赠 踏 桃 劝 酒 汪 纷
雁：“厂”撇要充分展开，两个“亻”左短右长。
纷：“纟”的提要与右部“刀”的撇避让。字词乐园朝 君 赠
踏 董 会认的字：字词乐园将欲行 不及 王伦 踏歌使 浥轻尘
客舍 劝君 阳关 黄云 白日 曛 知己字词乐园朝zhāocháo朝阳朝着多音字：舍shèshě房舍舍弃课文详解导入新课 “人生自古伤离别” ，特别是古代交通不便、信息不通，一旦离别，人的前途和生命安危都很难预料。所以，以送行饯别表达深情厚谊便成为一种习俗，送行也因此成为诗人笔下常见的题材。今天我们来学三首脍炙人口的送别诗。送元二使安西唐 王维课文详解解题： 元二：作者的友人元常，在兄弟中排行老二，故名“元二”。 使：到某地；出使。 安西：指唐代安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车县附近。 唐朝的时候，国势强大，很多国家都想和唐朝建立友好关系，长安城经常有人被派到国外去出使。被派者既高兴又忧伤，高兴是可以为国家建功立业，忧伤是要和多年的老友故交分别。海角天涯，不知道还能不能再见。背景介绍：课文详解朗读： 送元二使安西
唐 王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。课文详解理解：1.诗中哪两句体现了王维诗作的画面美？渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。课文详解2.你理解诗句的含义吗？ 清晨，渭城下着下雨，淅淅沥沥，打湿了地上的尘土，旅店门前的一排排柳树，显得更加鲜嫩、翠绿。课文详解3.这两句写了哪些内容？ 写了送行的地点——渭城的一个“客舍”，时间——清晨，环境——细雨洗尘、柳色青翠、客舍青青。课文详解4.前两句与送别的主题有关系吗？ 古人有折柳相送的风俗，故青青柳色正是离别的象征，又映衬了离别的地点——客舍。这些事物构成了一幅色调清新明朗的送别图，使依依惜别的深情透露出一种轻松而富于希望的情调。课文详解5.后两句的诗意是什么呢？请再喝一杯酒吧！向西出了阳关后就再没有好朋友了！劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。图解结构送元二使安西前两句写景后两句抒情反衬烘托直抒胸臆依依惜别概括主题 《送元二使安西》描写诗人王维送朋友元二到安西去时的情景，表达了作者对老朋友的深厚情谊和深深祝福。写法点拨 《送元二使安西》以景衬情，借细雨、新柳，勾勒出一幅富于浓郁离情别绪的氛围，为下文的抒情奠定了基调。赠汪伦唐 李白课文详解释题：“赠”是“送”的意思。 汪伦：李白的好朋友。安徽泾县桃花潭附近的一位村民，性格豪爽，常常备酒招待李白，李白很感激他。课文详解朗读：课文详解理解: 李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。课文详解理解: 即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。图解结构赠汪伦前两句叙事后两句抒情友情深厚概括主题 本文描写了汪伦踏歌为李白送行的情景，表达了诗人与朋友之间的深情厚谊。写法点拨 夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。运用夸张，可以突出事物的本质，或加强作者的某种情感，强调语气烘托气氛，引起读者的联想。别董大唐 高适 课文详解 解题： 董大和高适是好朋友，在董大受到冷落，失意之时，愤然离开京城，高适为他送行，留下了这首诗。课文详解朗读： 别董大
千里黄云/白日/曛， 北风吹雁/雪/纷纷。莫愁/前路/无/知己，天下/谁人/不识/君？课文详解理解： 1.“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”这两句诗中写了什么景物？勾画出了一幅怎样的画面？
黄云、白日、北风、
雁、雪凄凉、寒冷、空旷课文详解 2. 此景别董大，诗中哪个字写出了别时的心情？“愁”课文详解 3.这别”愁”仅仅只是来自眼前这凄凉的景吗？请同学们再读读这首诗，看看你又能发现什么。 景的凄凉，前途的渺茫，前路还会有知己好友吗！课文详解 4.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君！”表现了作者怎样的情感呢？ 不要担心你前去的地方没有朋友，天下哪个人不认识你呢？诗句于慰藉中充满信心和力量，表明了作者与董大友情之真挚。图解结构别董大前两句写景后两句抒情凄凉劝慰情谊深厚概括主题 《别董大》通过描写与董大分别时的环境与气氛及对朋友的劝慰，表达了朋友之间的真挚友情。写法点拨 在唐人赠别诗篇中，那些凄清缠绵、低徊留连的作品，固然感人至深，但另外一种慷慨悲歌、出自肺腑的诗作，却又以它的真诚情谊，坚强信念，为灞桥柳色与渭城风雨涂上了另一种豪放健美的色彩。高适的《别董大》便是后一种风格的佳篇。心灵感悟 “酒逢知己千杯少”，饮完这杯酒，远走天涯，千般情谊，都浓缩在这杯饯行酒里。分手之际，千丝万缕的离愁别绪，却是满怀激情地鼓励友人踏上征途，迎接未来。拓展提升 海内存知己，天涯若比邻。
—王勃《送杜少府之任蜀州》挥手自兹去，萧萧班马鸣。
—李白《送友人》描写送别的诗句随堂练习1、填空。
《送元二使安西》《赠汪伦》《别董大》三首诗的作者是______、
_______、_______。他们都是____朝的诗人，三首诗都是_______。 王维 李白高适唐绝句随堂练习2、体现友情的佳句有：
（1）——————————————— 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（2）———————————————莫愁前路无知己，天下谁人不识君。随堂练习3、写出诗句的意思。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
———————————————————————————————————————————————— 清晨，渭城下着小雨，淅淅沥沥，打湿了地上的尘土，旅店门前的一排排柳树，显得更加鲜嫩、翠绿。作业1．背诵课文。2．积累有关送别的诗句。