教科版(2018)语文三上 10 去年的树 课件

文档属性

名称 教科版(2018)语文三上 10 去年的树 课件
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 语文
更新时间 2018-09-03 16:31:29

图片预览

文档简介

课件37张PPT。三年级 语文 上册教科版10 去年的树资料宝袋 新美南吉:在日本是家喻户晓的童话大师,只活了短短30年,却留下了110多篇童话,60篇小说,约600多首诗,60年后还在感动着我们,犹如化成灰烬的火柴,留下的火还在灯中跳跃,带来光明。资料宝袋 我的作品包含了我的天性、性情和远大的理想。....假如几百年几千年后,我的作品能够得到人们的认同,那么我就可以从中获得第二次生命!从这一点上来说,我是多么幸福啊!
———新美南吉预习检查1、朗读课文,注意生字词的读音。
2、认读生字生词。字词乐园 完 野 答 伐 斧 拉 锯字词乐园上小下大的字:完 答 左宽右窄的字:野
注意右半部分第二笔是点。 左窄右宽的字:伐 拉 锯字词乐园融 斧 拉 锯 卖字词乐园多音字:近义词:寒冷---酷寒融化---消融反义词:寒冷---炎热融化---凝固似sì 似乎shì 似的字词乐园融化 寒冷 原野 煤油点燃 必需 斧子 卖掉课文详解 一、导入新课 今天我们学习一篇美丽的童话——《去年的树》,作者是上个世纪英年早逝的日本著名儿童文学作家新美南吉,他的一生创作了大量的童话,深受小朋友的喜爱。课文详解二、课文理解
1、文中哪些句子可以看出小鸟和树是好朋友呢?  (1)一棵树和一只鸟儿是好朋友。
(2)鸟儿又回到这里,找他的好朋友树来了。
(3)门先生,我的好朋友树在哪儿,你知道吗?课文详解二、课文理解 鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。鸟儿和树是一对__________的好朋友。形影不离难舍难分心心相印情同手足课文详解二、课文理解  “再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。”
“好的,我明年春天一定回来,给你唱歌。请等着我吧!” 2、读对话,想象他们的心情?渴望 期待课文详解二、课文理解过渡段。       3、结合前后文,说说第五自然段的作用。二、课文理解 4、你们来感受下鸟儿飞回来时候的想法吧! 春天来了,鸟儿从南方飞回来了,它边飞边想:我的好朋友一一树,你也许不相信我还会来赴约实现诺言吧!可是我却来了,你高兴吗?你肯定会张开双臂拥抱我的!课文详解二、课文理解 4、你们来感受下鸟儿飞回来时候的想法吧! 我一定要给你一个惊喜,我不但要唱去年的歌给你听,我还要唱我在南方听到的新歌曲给你听。你一定会很高兴的!我们又可以朝夕相伴的在一起了。课文详解二、课文理解 4、你们来感受下鸟儿飞回来时候的想法吧! 树啊,我是你最知心的朋友,是始终如一的朋友,你看,我又给你唱歌来了!课文详解课文详解二、课文理解 5、细读第6自然段。可是树却不见了,只留下树根在那里。课文详解二、课文理解朝思暮想, 怀着美好心愿赴约,想实现诺言的鸟儿却不见自己去年的好朋友-----树,这时鸟儿会是怎样的心情啊?失望...惊讶…焦急课文详解二、课文理解 6、当鸟儿没见着大树时,她是怎么做的呢?默读7—14自然段,圈出鸟儿都去了哪里?询问了谁?鸟儿向山谷里飞去。
鸟儿向村子里飞去。树根、大门、小姑娘课文详解二、课文理解 7、朗读鸟儿与树根、大门、小姑娘的对话,体会他们的心情。鸟儿:焦急
树根:悲伤(1)鸟儿与树根的对话课文详解二、课文理解 鸟儿:迫不及待
大门:冷淡(2)鸟儿与大门的对话课文详解二、课文理解 鸟儿——哀求地问小姑娘——哀伤
小姑娘——遗憾地回答——同情(3)鸟儿与小姑娘的对话课文详解二、课文理解 8、当鸟儿两次深情地看着灯火时,她心里分别想些什么呢? 树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了。 我唱的歌你听到了吗?再见了,我的朋友!课文详解二、课文理解 第一次“看”:是鸟儿费劲周折,终于找到自己好友的时候,虽然只是用自己好友身体做成的火柴点燃的灯火。 第二次“看”:鸟儿实现了自己的诺言,为大树唱了歌。 这两个“看”字表达了鸟儿对树的深情和眷恋。体现出朋友间的情深厚谊。课文详解二、课文理解 9、读了这篇感人的童话,你一定有许多话要说,想对谁说呢? 对大树说:_________________
对鸟儿说:_________________
对人们说:_________________
对作者说:_________________
对树根说:_________________
对自己说:_________________
图解结构好朋友大树小鸟珍惜友情
信守诺言概括主题 本文通过记叙鸟儿四处寻访它的朋友——树的经过,赞扬了鸟儿信守诺言、珍惜友情的品质。写法点拨 巧妙运用对话:对两个或者两个以上的人物正在进行着的语言交流作具体的描写,就是对话描写。恰当运用对话可以展开故事情节,推动故事的发展。拓展提升 关于朋友的名言1、友谊是人生最大的快乐。(英)2、与朋友交,言而有信。(春秋 子夏)3、幸福的时候,需要真诚的友谊,患难的时刻,尤其需要。(古罗马 塞涅卡)拓展提升 阅读新美南吉的童话《狐狸阿全》《小狐狸买手套》《白蝴蝶》
《花木村和盗贼》《蜗牛的悲哀》心灵感悟 真正的朋友是离别后的牵挂,是彼此间的珍爱,是有必践。随堂练习 1 、选择合适的词语,填在括号里。
必须 必需
我们( )保护树木。
阳光、空气是人们所( )的。必须必需随堂练习 1 、选择合适的词语,填在括号里。
融化 熔化
铁在1530摄氏度以上就会( )。春天到了,山上的冰雪( )了。融化熔化 2、根据内容填空。 鸟儿到南方去之前答应好朋友树
( )。第二年春天,
鸟儿从南方回来,却发现( ),她四处寻访,问了( )、( )
和( ),知道( )于是,鸟儿就在火柴点燃的灯火前( )。树不见了还要回来唱歌给他唱起了去年的歌树变成了灯火随堂练习小姑娘大门树根作业1.熟读课文。 2.抄写生字和词语。