教科版(2018)语文三上 11 电影的诞生 课件

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名称 教科版(2018)语文三上 11 电影的诞生 课件
格式 zip
文件大小 618.0KB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 语文
更新时间 2018-09-03 16:31:33

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课件28张PPT。三年级 语文 上册教科版11 电影的诞生 电影 根据视觉暂留的原理,运用照相及录音手段,把外界事物的影像及声音摄录在胶片上,通过放映以及还原声音,在银幕上造成活动的影像以表现一定内容的技术。 预习检查1、指名朗读《电影的诞生》。
2、指名认读生字和词语。字词乐园州 奔 始 赌 另 桩
端 剪 差 束 异 制
卢 兄 标 术 字词乐园左窄右宽的字: 始 赌 端 标
“异”字:上窄下宽
“剪”字:上大下小,“刀”撇伸长
“州”字:首笔为点,次笔为竖撇,书写要三点一线。
“卢”字:竖起笔在竖中线上,撇要舒展。字词乐园系xì关系多音字:近义词:争执---争论试图---打算反义词:轻便---笨重结束---开始jì系鞋带字词乐园争执 打赌 裁决 安置
就绪 连贯 鼻祖 标志字词乐园诞 赌 驯 判 桩 橫 骏绊 赢 卢 黎 埃 术会认的字:字词乐园争执:争论中固执己见,不肯相让 。
打赌:拿一件事情的真相如何或能否实现赌 输赢。
裁决:经过考虑,作出决定。
安置:安放、安排使人或事物有着落。词语解释:字词乐园词语解释:就绪:事情安排妥当。
连贯:连接贯通。
鼻祖:始祖,泛指创始人。
标志:表明特征的记号或事物。
试图:打算。课文详解 科技让人类从愚昧走向了文明,使我们的生活更加美好、充实。然而。科技的每一项发明创造,都是一个艰苦的过程,发明者的创新精神和探索精神值得我们学习!今天让我们走进课文,去追寻电影的诞生过程。一、导入新课课文详解二、课文理解1、默读全文,按电影的诞生过程将课文分为三个部分。第一部分(1-5):写1872年,摄影师麦布里奇拍摄的照片带给人启示:静止的马可以“活”起来。第二部分(6):写1888年,马莱研制出“固定底片连续摄影机”。第三部分(7):写1895年,卢米埃尔兄弟放映影片《火车到站》,电影正式诞生。课文详解二、课文理解 2、课文开头为什么要写斯坦福与科恩的争执?这对电影的诞生有何作用? 虽然在电影的诞生过程中,他们没有做出阶段性的贡献,但他们争执的话题为电影的诞生提供了条件。作者把这个争执过程介绍清楚,既能激发读者的阅读兴趣,又使这篇以介绍知识为主的文章生动起来。课文详解二、课文理解3、阅读三、四自然段。
  麦布里奇用实验拍摄24张照片帮助裁判做出了正确的裁决。说说裁决的依据。 他在跑道的一边安置了24架照相机,排成一行,相机镜头都对准跑道;在跑道的另一边,打了24个木桩,每根木桩都系上一根细绳,这些细绳横穿跑道,分别系到对面每架照相机的快门上。课文详解二、课文理解3、阅读三、四自然段。
   麦布里奇把这些照片按先后顺序剪接起来。每相邻的两张照片动作差别很小,它们组成了一条连贯的照片带。裁判根据这组照片,终于看出马在奔跑时总有一蹄着地,不会四蹄腾空,从而判定科恩赢了。课文详解二、课文理解4、当有人无意中快速地牵动照片带时,又发生了什么事?默读第五自然段。 眼前出现了一幕奇异的景象:各张照片中那些静止的马叠成一匹运动的马,它竟然“活”起来了。课文详解二、课文理解5、它竟然“活”起来了,“活”为什么加引号?默读第五自然段。 表示特殊的含义,并不是真正意义上的“活”,而是一种视觉上的感受,很形象地描绘了动画形成的过程。课文详解二、课文理解5、第六自然段,生物学家马莱从这里得到了启迪,这里的“启迪”具体指什么启迪? 试图用照片来研究动物的动作形态。课文详解二、课文理解6、齐读第七自然段
  请你谈谈从1872年开始试验到1895年电影诞生,你感受到了什么? 科技发明需要创新精神和探索精神。我们平时也应向这些科学家学习,善于发现问题、解决问题、敢于创新。图解结构1872年麦布里奇----拍摄照片1888年马莱----连续摄影机1895年卢米埃尔兄弟—放映影片电影的诞生勇于创新的科学精神概括主题 本文通过讲述电影的诞生过程,表现了科学家们善于发现问题、解决问题,善于创新的科学精神,激发我们去探索和发现生活中更美好、更新奇的未知世界的兴趣。写法点拨 叙述是记叙文的主要表达方式。叙述的基本特点是陈述“过程”,即人物活动的过程,事物发生发展变化的过程,前因后果,来龙去脉,构成叙述交代和介绍的主要内容。本文作者抓住“六要素”为我们详细而生动叙述电影诞生的曲折经过,文章条理清晰,故事更具传奇色彩,引人入胜。拓展提升 1.蓄电池 2.霓虹灯 3.电饭锅
4.电话录音机 5.无线电电话
6.电梯 7.电冰箱 8.彩色电视20世纪的重大生活发明。心灵感悟 电影丰富着我们的文化生活,也推动着社会的进步。它带给我们的不仅是艺术的享受,更是科技发展的体现。我们在享受艺术的同时,也从中受到启迪,人类只有不断探索、不断创新,科学技术才会不断发展,社会才能不断进步。随堂练习激烈漂亮奇异 1.根据课文完成填空。
( )的争执 ( )的骏马 ( )的景象 ( )的技术伟大随堂练习2、填写量词。
一( )酒店 一( )骏马
一( )跑道 一( )相机
一( )绳子 一( )技术个匹条架根项作业1.熟读课文。 2.抄写生字和词语。