2018年九年级语文上册第一单元2我爱这土地练习部编版

2　我爱这土地
1．给下列各项中加点的字注音。
(1)我也应该用嘶(　　)哑的喉咙歌唱。
(2)这永远汹(　　)涌着我们的悲愤的河流。
(3)这无止息地吹刮(　　)着的激怒的风。
(4)连羽毛也腐(　　)烂在土地里面。
2．下列对朗读节奏划分有误的一项是(　　)
A．这/被暴风雨所打击着的/土地
B．为什么/我的眼里/常含泪水
C．我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱
D．因为我/对这土地/爱得深沉……
3．下列句子中成语运用有误的一项是(　　)
A．这个古村落依山而建，偏远宁静，仿佛远离城市喧嚣的世外桃源。
B．习近平总书记到辽宁人大代表团参加审议，他说，一个地方要实现政通人和，安定有序，必须要有良好的政治生态。
C．家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为。
D．先不要着急，总有一天问题会水落石出的。
4．下列各项中有语病的一项是(　　)
A．真正的道理是在行动中取得经验，再根据经验想出来的。
B．中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
C．不断繁荣兴盛的社会主义文化，为国家和民族铸魂，为党和人民事业聚力。
D．要真正打赢蓝天保卫战，需要持续实施大气污染防治。

5．班上将开展爱国主义教育活动，请你参与并完成下列任务。
(1)为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。
(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原， 跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……

(一)阅读下面的诗歌，回答问题。
长城谣
席慕蓉
尽管城上城下争战了一部历史
尽管夺了焉支又还了焉支
多少个隘口有多少次悲欢啊
你永远是个无情的建筑
蹲踞在荒莽的山巅
冷眼看人间恩怨
为什么唱你时总不能成声
写你不能成篇
而一提起你便有烈火焚起
火中有你万里的躯体
有你千年的面容
有你的云　你的树　你的风
敕勒川　阴山下
今宵月色应如水
而黄河今夜仍然要从你身旁流过
流进我不眠的梦中
6．这是一首借景抒情诗，诗人所借的景物是______、______，所抒发的感情是____________________、__________________。(4分)
7．第一节诗中高度概括长城的历史的句子是：_________________________。(2分)
8．在第三节诗中，诗人提到“敕勒川”“阴山”“黄河”，有什么用意？(3分)
答题技法　　详见《听课手册》P5
9．诗中的“你”指代什么？这样写有什么好处？(3分)
10．请从诗中任找一个富有表现力的词语进行赏析。(3分)
(二)阅读下面这首诗，回答问题。
槟榔树：我的同类
纪　弦
高高的槟榔树。
如此单纯而又神秘的槟榔树。
和我同类的槟榔树。
摇曳着的槟榔树。
沉思着的槟榔树。
使这海岛的黄昏富于情调了的槟榔树。
槟榔树啊，你姿态美好地站立着，
在生长你的土地上，终年不动。
而我却奔波复奔波，流浪复流浪，
拖着个修长的影子，沉重的影子，
从一个城市到另一个城市，永无休止。
如今，且让我靠着你的躯干，
坐在你的叶荫下，吟哦诗章。
让我放下我的行囊，
歇一会儿再走。
而在这多秋意的岛上，
我怀乡的调子，
终不免带一些儿凄凉。
飒飒，萧萧。
萧萧，飒飒。
我掩卷倾听你的独语，
而泪是徐徐地落下。
你的独语，有如我的单纯。
你的独语，有如我的神秘。
你在摇曳。你在沉思。
高高的槟榔树，
啊啊，我的同类，
你也是一个寂寞的，寂寞的生物。
(选自《纪弦诗选》)
11．诗人把槟榔树看作自己的同类，他们共同的特点是什么？(3分)
12．第二节运用了什么手法？有什么作用？(3分)
13．这首诗表达了诗人什么样的感情？从哪些诗句中可以看出？(4分)
14．《我爱这土地》一诗选用了几个富有特色的意象，寄托诗人的情感，营造出了深邃的意境。请尝试选取某一事物作为意象写一首小诗，表达你心中的情感。
写作技法　　详见《听课手册》P5

详解详析
【作业手册】
1．(1)sī　(2)xiōng　(3)guā　(4)fǔ
2．[解析] D　正确的朗读节奏应为：因为/我对这土地/爱得深沉……
3．[解析] C　“潜滋暗长”形容暗暗地不知不觉地生长。在句中用来修饰“影响”不恰当，此处应用“潜移默化”。
4．[解析] D　成分残缺，“实施”缺少宾语，在“防治”后加上“行动”。
5．(1)示例一：回望历史，立志报国
示例二：铭记历史，立志报国
示例三：团结奋进，振兴中华
(2)示例：①这首歌曲表达了胜利的喜悦和自豪；②表现了人们对祖国美好未来的向往；③歌颂了祖国的壮丽河山；④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。
6．长城　黄河　对故乡的思念　对历史的观照和反思
7．尽管城上城下争战了一部历史/尽管夺了焉支又还了焉支
8．“敕勒川”“阴山”是诗人的故乡，“黄河”是中华民族的象征，由此可见诗人身居他乡，心系故园。
9．[解析] 在诗歌中，运用第二人称便于直抒胸臆，使感情更加浓烈。
[答案] 长城。诗人使用第二人称，不但把长城拟人化，使之具有人的灵性，而且更易于抒发内心的情感。
10．示例：“流进我不眠的梦中”中“不眠”一词富有表现力，它把诗人对故乡的思恋之情表达得真挚而浓厚。
11．寂寞、单纯、神秘。
12．运用了对比的手法。把槟榔树终年不动和“我”到处奔波流浪进行对比，突出了“我”的流浪之苦。
13．[解析] 体会诗人的感情，要抓住诗中的主旨句进行理解。
[答案] 表达了诗人悲凉的思乡之情。从“我怀乡的调子，/终不免带一些儿凄凉”“而泪是徐徐地落下”“你也是一个寂寞的，寂寞的生物”等诗句中可以看出。
14．示例：当迎风的笑靥已不再芬芳/温柔的话语都已沉寂/当星星的瞳子渐冷渐暗/而千山万径都绝灭踪迹/我只是一棵孤独的树/在抗拒着秋的来临