教科版（2018）语文三上第八单元 迪瓦拉卖羊 课件

课件25张PPT。三年级 语文 上册教科版迪瓦拉卖羊资料宝袋 野生动物是大自然的产物，有一种植物消失了，以这种植物为食的昆虫就会消失。某种昆虫没有了，捕食这种昆虫的鸟类将会饿死；鸟类的死亡又会对其他动物产生影响。所以，国家立法保护野生动物。预习检查1、朗读课文，注意生字词的读音。
2、会认12个字。字词乐园迪 赖 坦 轨 译 旦
栅 惑 则 置 维 签会认的字：字词乐园多音字：近义词：温和---柔和孤独---孤单反义词：平坦---陡峭耐心---急躁冲chōng 冲锋chòng 冲着字词乐园设置 隐秘 平坦 慢悠悠
维护 疑惑 否则 签合同字词乐园设置：放置，装置。
隐秘：隐蔽不显露。
维护：保持完整无缺;保全，保护。
疑惑：迷惑，不理解。解释词语：课文详解 一、导入新课 牧羊是迪瓦拉唯一的谋生之路，他为什么要把自己的羊群卖掉一半呢？到底发生了什么？让我们读读课文，了解这个故事吧！课文详解二、课文理解
1、默读课文，想想这篇课文可分几个部分。四个部分：
一（1—3）因为修路挡住了迪瓦拉放牧的道路。
二（4-5）迪瓦拉要为自己讨个说法。
三（6-11）中年人向迪瓦拉解释并答应给他一份工作。
四（9）迪瓦拉卖掉羊群，快乐接受了工作。课文详解二、课文理解 2、第一部分。迪瓦拉为什么大吵大闹？ 因为修路挡住了他放牧的道路，而放牧是他唯一的谋生之路。课文详解二、课文理解 可行。因为他需要吃饭，需要谋生，他还不知道铁路工作人员已经对他的问题有了妥善安排。
3、迪瓦拉为自己讨个说法的做法是否可行？二、课文理解 4、铁路边为什么要修栅栏，是要断了迪瓦拉的活路吗？ 不是。从中年人的解释我们知道，修建栅栏是为了保护野生动物不受伤害。课文详解二、课文理解 5、铁路工作人员是如何妥善安排老人的工作的？ 继续少量放牧并做铁路维护工作。课文详解课文详解二、课文理解 6、老人签好合同，卖了羊，心情无比高兴。他对铁路工作人员又是什么态度呢？由愤怒转为感激之情。课文详解二、课文理解 7、读完这个故事，你有什么想法？ 发展需要建铁路，建铁路需考虑到生态问题和牧民的生活问题。课文详解二、课文理解 8、你怎样看待中年人的做法？ 中年人气质温和，考虑问题周全，很有风范。图解结构迪瓦拉卖羊挡住牧羊讨个说法关心百姓
安乐生活安排工作卖掉羊群概括主题 本文记叙牧民迪瓦拉因为修铁路卖掉自己羊群的故事。这个故事让我们看到牧民的质朴性格，也让我们对铁路工作人员产生敬佩之情。写法点拨 记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙五种。顺叙是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。本文就是按事情发展的顺序记叙的，这样使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚，有较强的时空层次性。拓展提升 保护环境的标语
1．请您爱护绿色，绿是生命之源。
2．小草给我一片绿，我给小草一份爱。
3．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
4．请让我们的腰杆永远挺直！
5．草儿绿、花儿香，环境优美人健康！心灵感悟 你为我想，我为你想，就会形成和谐的社会大家庭。决策者关心民生，人民才会幸福。随堂练习 1 、根据样子写词语。
例：慢悠悠
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喜洋洋急匆匆美滋滋乐呵呵 2、填上合适的词语。（ ）地解释 （ ）的草地
（ ）的路轨 （ ）的歌谣广阔耐心随堂练习笔直古老作业1．熟读课文。2．抄写生字和词语。