教科版（2018）语文三上第三单元 放下斧头锯，护住“祖母绿” 课件

课件25张PPT。三年级 语文 上册教科版放下斧头锯，护住“祖母绿” 护林员
是指巡护森林的人员。
其职责是加强对林区火源的管理，及时报告火情，制止破坏森林资源的行为；对造成森林资源损失的，护林员有权建议有关部门处理；发生森林火灾，协助办案机关查处火灾案件。预习检查1、朗读课文，注意生字词的读音。
2、会认8个生字。字词乐园伊 镶 嵌 健
型 巡 亿 覆会认的字：字词乐园多音字：近义词：防范---防止犹如---好像反义词：蜿蜒--- 笔直停止---继续累lěi经年累月lèi 劳累字词乐园林海莽莽 松涛阵阵 镶嵌 覆盖
山路蜿蜒 不解之缘 健步 巡山课文详解 一、导入新课 从伐木工人到护林员，甄长龙完成了怎样的思想转变？阅读课文《放下斧头锯，护住“祖母绿”》后，你又有何感想呢？课文详解二、课文理解
1、默读课文，题目中的“祖母绿”指什么？ 莽莽，松涛阵阵，地处小兴安岭腹地，犹如镶嵌在我国东北的一块“祖母绿”。伊春林海课文详解二、课文理解 2、“甄长龙与这片绿有着不解之缘。他曾扛着斧头锯”，这是他的工作吗？ 是。
他曾是伐木工人。课文详解二、课文理解 经年累月，“祖母绿”开始褪色。大树长成需要几十年，砍掉却用不了一分钟。再密的林，也经不住伐。 3、伐木是为祖国做贡献，那为什么要“放下斧头锯”呢？二、课文理解 4、国家是如何护住“祖母绿”的？ 2011年，伊春林区停止了主伐生产；2014年，全面停止天然林商业性采伐。课文详解二、课文理解 5、放下斧头锯，甄长龙成了一名护林员，他的具体工作是什么？ 每天走二三十公里巡山，查看林木是否“生病”，防范有人偷伐，也防范火灾的发生。课文详解课文详解二、课文理解 6、从伐木工人到护林员，甄长龙完成了怎样的思想转变？ 我是一块砖，哪里需要就往哪里搬。正如甄长龙自己所说，不管是伐木工人还是护林员，都是为祖国做贡献。课文详解二、课文理解 7、 理解句子：那时的伊春，好比一座大型木材加工厂，数十年采伐，共为国家建设提供优质木材2.7 亿立方米。 运用比喻和具体数字说明伊春森林资源丰富。课文详解二、课文理解 8、理解句子：数据显示，伊春林木总蓄积已由2010 年的2.56 亿立方米提高到2.92 亿立方米，森林覆盖率由83.9%提高到84.4%。 这些数字具体说明护林工作带来的时效。图解结构放下斧头锯，护住“祖母绿”甄长龙伊春林海保护森林资源护林员伐木工人概括主题 甄长龙从伐木工人到护林员的身份转变，这是祖国林业建设的需要。保护森林，人人有责。写法点拨 本文运用具体数字说明我国保护森林资源带来的具体成效。让人对所陈述的问题一目了然，增加可信度。拓展提升 保护森林的宣传标语1、保护一片绿地撑起一片蓝天。
2、森林是地球的肺，我们要保护森林。　
3、为子孙后代留下蓝天碧水绿地!
4、人人当好护林员，保护绿色大家园。心灵感悟 森林资源，包括森林、林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物。目前，世界各地的森林资源正逐渐减少，保护森林资源是刻不容缓的事宜。随堂练习 1 、给加点的字注音。
镶嵌（ ） 覆盖（ ）
伊春（ ） 巡山（ ）
qiànyíxúnfù 2、解释词语并造句。健步如飞
意思：___________________________
造句：___________________________
脚步轻快而有力。随堂练习年逾古稀的张老伯鹤发童颜,走起路来却健步如飞。 2、解释词语并造句。不解之缘
意思：___________________________
造句：___________________________
不可分解的缘分。比喻不能解脱的联系或关系。随堂练习年逾古稀的张老伯鹤发童颜,走起路来却健步如飞。作业1．熟读课文。2．积累生字和词语。