九年级语文上册课外古诗词诵读无题课件部编版:13张PPT

课件13张PPT。无 题
李商隐作者简介诗文印象整体感知小 结诗文解析思考交流 唐代诗人。字义山，号玉溪生，又号樊南子，一生政治上很不得意。是晚唐骈文的代表作家。其骈文属对工整，用事精切，疏密相间，气韵自然。他的无题诗很有名，都有很美的意境。李商隐作者简介 《无题》“相见时难别亦难”一首，是一首抒离别相思的爱情诗，写难以经受的离恨、终生不渝的回忆及重见无期的哀伤。 是李商隐“无题”诗中最脍炙人口的名篇之一，意境朦胧，感情深沉，极富艺术感染力。诗文印象听读：思考：诗所表达的情？整体感知 相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
诗文解析 我们相见可不容易呀，见了面更是难舍难分，何况是在春风衰减，百花凋零的时节分别呢！ 我对你的爱，像春蚕那样到死才能将丝吐尽，我的眼泪，像蜡泪一样不到成灰则流淌不停。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
别后，你早起对镜梳妆，只怕会因容颜变老而憔悴，我月下吟诗，也会觉得寒冷而孤单。 所幸此去蓬山的路程不远，何妨让青鸟为我们互通音问？ 思考：1.整首诗写什么内容？
2.哪一句被后人比喻老师的精神？
3.诗中选取了哪两个事例表达彼此的思念？
4.最后两句表达怎样的感情？1.全诗的“眼”是哪个字？
“多情自古伤离别”相见难啊离别更难，何况正值暮春时节，东风无力，百花凋残，此情此景，人何以堪？思考交流2.你是如何理解“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句的？
“丝”即“思”，泪也因思而落。以春蚕、蜡炬为喻，说明我对你的爱和思念至死不变。
赠别（杜牧）多情却是总无情,唯觉尊前笑不成.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.蓬山原指西王母的住处，为什么作者会说“此去无多路”？“青鸟”又借指什么呢？
双方住地相距不远，今后虽难相见，但总可以互通音讯。这是诗人的自我安慰。
“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。相思离别之苦
无限痛苦之思
彼此牵挂之切
自慰寄语之柔恋人离别 运用双关、比喻、象征 晚唐的才子李商隐以其绝代风华，写下了让我们咏叹不已的爱情诗。这些优美的诗章留下了他人生、仕途的洒血心迹，因而感染力很强。小 结