参考答案
1. D 【解析】健康成年人的体温大约在36.7 ℃；我国江南冬天有时也会下雪，显然23 ℃过高；冰水混合物的温度是0 ℃；我们感到春季和秋季气温比较舒适，春秋两季的气温大约在20 ℃。
2. B 【解析】霜的形成属于凝华现象，放出热量，故选项A错误；冰化成水是熔化现象，吸收热量，故选项B正确；呼出的白气属于液化现象，放出热量，故选项C错误；干冰降雨属于干冰升华要吸收热量，故选项D错误。
3. B 【解析】雾、露是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化；霜、雪是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华。故选B。
4. C 【解析】本题考查对熔化图像的分析。由乙图知，(1)从第5分钟到15分钟，冰的温度保持0 ℃不变，所以冰是晶体，且熔点为0 ℃，故A、B正确；(2)冰从第5 min开始熔化，到第15 min完全熔化完，熔化过程经历了10 min，故C错误；(3)冰在熔化过程不断吸热，但温度保持不变；故D正确。
5. C 【解析】升华是物质由固态直接变为气态的现象，雪人没熔化却变小了是由固态直接变为水蒸气，是升华现象；A项刚从水中出来感觉冷是由液态的水变成水蒸气，是汽化现象(蒸发吸热)；B项“白气”是水蒸气液化形成的小水滴；D项湿衣服变干是汽化现象。
6. C 【解析】本题考查物态变化的判断。擦在皮肤上的酒精变干，是汽化现象，汽化吸热，故A错误；夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴，属于液化现象，故B错误；秋天的早晨花草上出现小露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故C正确；初冬的早晨地面上出现白色的霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故D错误。
7. C
8. A 【解析】水沸腾前，由于上层水温较低，气泡在上升过程中液化而变小； 水沸腾时，整个容器中的水温相同，气泡上升，水压变小，气泡变大。 故选A。
9. 固 液 6 晶体 100 降低 【解析】由图线可知该物质AB段为固态，吸热温度升高至0 ℃开始熔化，C点全部熔化完毕，C点为液态，该物质熔化共用6分钟，有熔点为晶体；CD段吸热温度升高为100 ℃时，开始沸腾，沸点为100 ℃，当气压降低时，沸点也降低。
10. 晶体 A有一定的熔点，B没有一定的熔点 【解析】A图有一段温度先升高，达到一定温度后，有一段温度保持不变，后来又升高，说明此图是晶体熔化的图像。B图温度不断升高，吸收热量，变软变稀变成液体，是非晶体的熔化过程。
11. 凝华 放出 【解析】冷冻室的侧壁上有很多霜，是因为水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，凝华是一个放热过程。
12. 吸收 碘的温度 【解析】碘升华和熔化吸热，温度影响碘的升华或熔化。
13. (1)BC 吸 (2)液 固 (3)相同 不同
【解析】本题考查探究晶体的熔化和凝固规律。(1)海波是晶体，晶体的熔化特点是吸热但温度保持不变，由图可知，在BC段温度保持不变，故BC段是海波的熔化过程，熔化过程吸热。(2)由图可知，海波在CD段温度继续上升，说明海波完全熔化为液态，故海波在D点时应为液态，在DE段温度下降，EF段温度不变，说明EF段是凝固过程，放热但温度不变，当完全凝固成固态后，温度再继续下降，故G点为固态。(3)利用相同的酒精灯加热，可以保证冰和萘在相同时间内吸收的热量相同。根据表格中记录的数据可知：冰和萘的质量相等，熔化时间不同(熔化时间不同也就说明了吸收热量是不同的)，从而得出结论：质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是不同的。
14. 热胀冷缩 78 96
【解析】本题考查液体温度计的原理、读数及液体沸腾图像.实验室里常用的液体温度计，是根据液体热胀冷缩的原理制成的，由图可知，温度计的示数为78 ℃；由图像可知，此次实验中水的沸点是96 ℃。
15. 解：小明刚从水中出来时，皮肤表面有水分，当有风吹过时，加快了皮肤表面的水分蒸发，温度降低快些，所以感觉特别冷。
【解析】本题考查影响蒸发快慢的因素。当小明刚从水中出来时，皮肤表面有水分，当有风吹过时，加快了皮肤表面上的水分蒸发，蒸发吸热，使得皮肤表面的温度降低，所以感觉特别冷。
16. 解：(1)“回南天气”一般发生在天气比较闷热，且空气湿度大(空气中所含的水蒸气比较多)的时候。较热的水蒸气遇到较冷的地板、墙壁、黑板，放热液化成水。
(2)如果教室里有空调的，可以关起门窗来抽湿；如果教室里没有空调的，同样是尽可能少开门窗，
沪粤版物理八年级上册第四章《物质的形态及其变化》
检测卷（一）
时间：60分钟 满分：100分
一、选择题(每小题4分，共32分)
1. 下列温度最接近23 ℃的是( )
A. 健康成年人的体温 B. 我国江南地区冬季最低气温
C. 冰水混合物的温度 D. 让人感觉温暖舒适的室温
2. 下列“物态变化”与其吸热、放热的关系正确的是( )
A. 霜的形成是凝固现象，要吸热
B. 冰化成水是熔化现象，要吸热
C. 寒冷冬天呼出的“白气”是汽化现象，要吸热
D. 用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华，要放热
3. “缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗，对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是( )
A. “缥缈的雾”是汽化现象 B. “晶莹的露”是液化现象
C. “凝重的霜”是凝固现象 D. “轻柔的雪”是熔化现象
4. 小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。绘制成图像如图乙所示，下列分析错误的是( )
甲 乙
A. 冰是晶体 B. 冰的熔点是0 ℃
C. 冰的熔化过程持续了15分钟 D. 冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变
5. 下列现象中的物态变化属于升华的是( )
A. 刚从水中出来，感觉特别冷 B. 水烧开时冒出大量“白气”
C. 冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小 D. 夏天晾晒的湿衣服逐渐变干
6. 下列有关物态变化的判断，正确的是( )
A. 擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热
B. 夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热
C. 秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热
D. 寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热
7. 当飞机在高空飞行时，发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后，形成白色雾气，这就是飞机“拉烟”现象。此过程所对应的物态变化是( )
A. 蒸发 B. 熔化 C.液化 D. 凝华
8. 下面的图中，正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是( )
A B C D
二、填空题(每空2分，共24分)
9. 小明同学对某物质加热，他将该物质熔化成液态直至沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，则该物质在AB段为 态，C点为 态，熔化过程需要 分钟，该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”)，沸点是 ℃，当气压降低其沸点 (选填“降低”“升高”或“不变”)。?
10. 有两种固体A和B，其熔化图像如图所示，则A是 (选填“晶体”或“非晶体”)；A和B在熔化过程中主要区别是 。?
11. 当打开冰箱门时，往往会看到冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气 (填物态变化名称)形成的，这个过程中水蒸气 (选填“吸收”或“放出”)热量。?
12. 小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化。针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的试管放入沸水中，试管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性。实验表明在碘升华和熔化时需要 热量。是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是 。?
三、实验探究题(每空3分，共27分)
13. 在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图像。
物质
熔化时间/min
冰
9
萘
4
(1)图中，海波的熔化过程是 段(用图中字母表示)，此过程中海波 热(选填“吸”或“放”)。?
(2)图中，海波在D点是 态，在G点是 态(均选填“固”或“液”)。?
(3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上80 g的冰和萘，用
的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”)，测出它们熔化过程所用的时间如表。由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是 的(选填“相同”或“不同”)。?
14. 小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，选用了实验室里常用的温度计，它是根据液体
的原理制成的。图甲所示是某时刻温度计的示数为 ℃；继续加热，当水温上升到80 ℃时，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾4 min后停止读数，根据记录的数据画出了图乙所示的“温度—时间”图像，根据图像可知此次实验中水的沸点是 ℃。?
甲 乙
四、简答题(第15题7分，第16题10分，共17分)
15. 炎热的夏天，小明在家长的陪同下去游泳池游泳，他刚从水中出来时，恰好一阵风吹过，感觉特别冷(如图所示)。请用学过的物理知识解释其中的道理。
16. 在广州的春季， 每当“回南天气”到来时，教室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿，甚至会“出水”。
(1)用所学过的物理知识，解释这些“水”是如何形成的。
(2)提出一个防止教室内“出水”的方法。
