2018版高中物理第5章力与平衡章末总结课件鲁科版必修1:12张PPT

课件12张PPT。章末总结学考真题试做网络要点构建网络要点构建·单元素养回眸学考试做1.(2015·山东学业水平测试,6)有两个大小分别为3 N和4 N的共点力,它们合力的大小可能是(　 　)
A.0 B.5 N
C.10 N D.15 N学考真题试做·高考真题体验解析:当夹角为零时合力最大,最大值为3 N+4 N=7 N;当夹角为180°时合力最小,最小值为4 N-3 N=1 N;故合力介于1 N至7 N之间,故B正确,A,
C,D错误.B 2.(2014·山东学业水平测试,14)如图所示,质量为50 kg的箱子静止在水平地面上,用大小为130 N的水平力推箱子但没有推动,已知箱子与地面间的动摩擦因数为0.4,取g=10 m/s2,则箱子所受的摩擦力大小为(　 　)
A.0 B.130 N
C.200 N D.500 N解析:用大小为130 N的水平力推箱子但没有推动,因此箱子受到静摩擦力,根据平衡条件可知,静摩擦力的大小等于推力,即130 N,故B正确,A,
C,D错误.B 3.(2014·山东学业水平测试,11)飞机以300 km/h的速度斜向上爬升,飞行方向与水平方向的夹角为30°.若将此速度沿水平方向和竖直方向分解,则飞机爬升时的竖直分速度为(　 　)
A.300 km/h B.260 km/h
C.150 km/h D.173 km/h解析:将合速度沿着水平方向和竖直方向正交分解,如图所示.
故竖直方向的分速度为
v1=vsin 30°=300 km/h×0.5=150 km/h,故C正确,A,B,D错误.C 高考体验1.(2017·全国Ⅲ卷,17)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80 cm的两点上,弹性绳的原长也为80 cm.将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100 cm;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)(　 　)
A.86 cm
B.92 cm
C.98 cm
D.104 cmB 解析:设弹性绳的劲度系数为k.挂上钩码后弹性绳伸长ΔL=20 cm,由几何关系可知,钩码两侧弹性绳与竖直方向夹角为53°,如图所示,由共点力的平衡条件可知,钩码的重力为G=2kΔLcos 53°
将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点时,钩码的重力为G=2kΔL′,解得ΔL′= ΔL=12 cm.
弹性绳的总长度变为L0+ΔL′=92 cm,选项B正确.2.(2017·全国Ⅱ卷,16)如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动.若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动.物块与桌面间的动摩擦因数为(　 　)解析:F方向水平时,物块受力如图(1)所示,由平衡条件得F=μmg
F方向与水平方向成60°角时,受力如图(2)所示,由平衡条件得F=μ(mg-Fsin 60°),联立得μ= ,选项C正确.C 3.(2017·全国Ⅰ卷,21)(多选)如图,柔软轻绳ON的一端O固定,其中间某点M拴一重物,用手拉住绳的另一端N.初始时,OM竖直且MN被拉直,OM与MN之间的夹角为α(α> ).现将重物向右上方缓慢拉起,并保持夹角α不变,在OM由竖直被拉到水平的过程中(　 　)
A.MN上的张力逐渐增大
B.MN上的张力先增大后减小
C.OM上的张力逐渐增大
D.OM上的张力先增大后减小 AD 解析:由共点力平衡条件可知,OM上的拉力FOM与MN的拉力FMN的合力F大小为G,方向竖直向上,保持不变.在重物向右上方缓慢拉起时夹角α不变,所以FOM,FMN的变化情况如图所示,F为小于直径的弦,所对应的圆周角为π-α,在OM由竖直变为水平的过程中,当MN变为水平时,F与FMN垂直,FOM为直角三角形的斜边,同时也是圆的直径,此时FOM达最大值,所以FOM先增大后减小,选项C错误,D正确;当OM变为水平时,F与FOM垂直,FMN为直角三角形的斜边,同时也是圆的直径,此时FMN最大,所以FMN一直增大,选项A正确,B错误.谢谢观赏！