第8课 西欧庄园 导学案

“乐学”课堂导学案
课题名称：《西欧庄园》
第一单元第8节 第8课时 课型：新授
主备人： 审核人：
一、学习目标：
1. 知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园；知道领主和佃户之间的关系；了解西欧庄园的 管理情况、农民的生产、生活情况等基本史实。
2、通过西欧庄园里领 主 和佃户之间的关系以及庄园的管理，分析西欧庄园的特点。知道庄园法庭的审判范围、特点、内容、手段和依据。
3、通过学习理解庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，维护封建领主利益的工具。
二、学习重难点：
难点：庄园形成；领主和佃户的关系；
重点：西欧庄园的特点，庄园法庭。
学习过程：
乐探（8分钟）。自主阅读，圈点勾画，清除障碍
庄园形成的时间、含义（特点）、庄园里成员、 庄园里土地分类、领主与佃户之间的关系分别是什么？
2) 找出庄园法庭的主持、时间、地点?处罚哪些行为.惩罚手段有哪些？审判依据是什么？庄园法庭的作用是什么？

2、乐研 （5分钟）
1）、西欧庄园里的领主和佃户是一种什么关系？
2）、比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同?
乐拨 （2分钟）
庄园居民=领主+佃户（自由民+农奴）
庄园法庭“三无”：无定人、无定点、无定时，庄园法庭并非真正意义上的“法庭”，而是领主为维护公共秩序和利益而设置的临时审判机构。既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，维护了佃户的利益。
4、乐展 （4分钟）
1）、庄园遍布欧洲各地时间大约在（ ）
A.9世纪 B.10世纪 C. 8世纪 D.11世纪
2）、西欧庄园的佃户主要包括（ ）
A.自由的农民和缺少自由的农奴 B.无地的农民
C.缺少自由的农奴 D.流浪过来的人
3）、下列关于西欧庄园领主与佃户的关系说法错误的是（ ）
A.佃户每周一般要为领主劳动3天 B.领主不能随意没收佃户的土地
C.领主与佃户之间是统治与被统治的关系 D.佃户主要以实物地租的形式为领主服务
4）、下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的有（ ）
①主持法庭的是领主或他的管家②法庭没有专门的工作人员③惩罚违法行为的主要手段是罚金④法庭只维护领主的利益，对佃户而言，没任何好处
A.①②④ B.①②③ C. ②③④ D.①②③④
5、乐测 （10分钟）
1）、下列关于中世纪西欧庄园生活的描述，正确的有（ ）
①庄园经济是自给自足的，所有物品都可在庄园内取得②每个庄园通常由一个或几个村子组成③在庄园内耕种的农奴，需向领主缴纳租税④庄园内大家笃信基督教，但却必须到庄园外的教堂参加固定聚会
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2）、下列对西欧封建庄园的农奴的叙述，不正确的是（ ）
A.庄园的大部分土地租给农奴耕种 B.农奴要向领主缴纳租税，并为其服劳役
C.农奴终年劳累，常用怠工和逃亡等方法发泄不满
D.农奴有人身自由，可以自由地做一切事情
3)、历史写作大赛——非虚构叙事
题目： 的一天（美好、忙碌、
悲伤……）
要求：1.主人公的身份在庄园
内部自由选择，男女不限，可
以是领主、自由民、农奴、铁匠……
2.想象合理，描写符合人物身份，
人物活动符合时代背景
3.重点突出，有典型事迹，切记流水账。
四、知识梳理（知识网络构建）（10分钟）

五、作业：
六、反思