《动物在生物圈中的作用》练习
选择题
1. 下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是( )
A. 动物在维持生态平衡中起重要作用
B. 动物能促进生态系统的物质循环
C. 动物能帮助植物传粉和传播种子
D. 动物能自己制造有机物
2、某小组的同学在观察下图时阐述了各自的观点，其中正确的是（ ） ①在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量和所占的比例是相对稳定的
②如果人们大量捕杀蛇，草的数量短期内会减少
③在该生态系统中，草的数量是最多的
④由于杠杆不平衡，所以该生态系统属于不平衡状态?
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
3.根据法国养蜂业联合会的资料，近年来杀虫剂的使用让法国每年30万蜂群灭绝．下列说法错误的是( )
A. 有些植物将不能充分传粉 B. 生态系统短期内难以维持生态平衡
C. 蜜蜂有外骨骼可以防止水分散失 D. 蜜蜂不能促进生态系统的物质循环
4、在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是( )。
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．三者都是
5. 近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是( )
A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
6、某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁.该事例说明动物在自然界中所起的作用是（ ）21教育网
A．促使生态系统的物质循环 B．为人类提供食物和毛皮
C．帮助植物传粉、传播种子 D．在维持生态平衡中起重要作用
7. 美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，这对植物的意义是( )
A. 消灭害虫 B. 帮助传粉
C. 促进开花 D. 清除污物
8、渡渡鸟曾经是毛里求斯岛上常见的鸟类,后来由于各种原因灭绝,从此,该岛上的达尔瓦利亚树的种子再也没有发过芽,这说明（ ）
A.渡渡鸟取食达尔瓦利亚树的种子,减少了其数量
B.渡渡鸟产生的粪便,供树生长
C.渡渡鸟为其种子催生,有利于种子萌发
D.保护达尔瓦利亚树不被其他动物侵害
9. 下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（ ）
A. 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
B. 重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C. 为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
D. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
10. 《寂静的春天》一书引起了世界人民对野生动物的关注。动物在自然界中的作用有（ ）
①维持生态平衡 ②促进物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子 ④消灭病虫害
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
11、生态系统中的能量流动伴随着物质循环，下图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是（ ）21·cn·jy·com
A．①表示动物内能量流向植物体
B．③表示植物的光合作用
C．④表示动物的呼吸作用
D．⑤表示微生物的分解作用
二、填空题
1、如图是一个密闭的养鱼缸，它是一个自我平衡的生态系统。请分析回答：
（1）该生态系统中的鱼属于______者，它以植物为食，同时分解体内的有机物产生______和______等物质，这些物质又可以被植物利用进行______作用制造有机物。
（2）分析鱼在该生态系统中的作用，我们可以得出结论：动物能促进____________________________________。
三、解答题
阅读下列材料，回答相关问题。
我国历来以“野味”为佳肴．近年来，社会上吃喝风气日盛，城市餐馆争相以“野味，招来顾客，且从南方沿海城市迅速蔓延到全国各地．许多新富以“野味宴”相夸耀，菜谱上不仅有一般野生动物，甚至还有国家一、二级保护动物．此外，以野生动物作为宠物饲养或制成标本供家庭摆设，正在成为一种新“时尚”。
不久前山西忻州日报发来消息惊呼：晋、陕、内蒙交界地区毒杀飞禽走兽成风，造成“千山鸟飞绝，万径兽踪灭”的严重局面；有的省市本地的野生动物已被吃光抓尽，便大量从外地甚至国外非法进口野生动物以供应餐馆．而含剧毒野生动物进入市场，对消费者人身和环境安全又构成严重威胁．
大肆毒、捕各种野生动物，必将导致生态系统遭到极大破坏，使我国自然界中的大量飞禽走兽面临灭项之灾，却促使有害虫鼠大量繁殖，其后果不堪设想．
材料中体现出的动物与人类的关系有哪些？另外还有哪些？
有人说“书本上讲了动物与人类关系密切，可以作为食物供人食用，可以作为装饰，既然这些都足动物的作用，那么我们就没有必要大惊小怪，尽管享用就行了，材料中的做法没什么不好的”，这种说法对吗？会导致什么后果，为什么？
为了避免类似情况的发生，我们应该采取什么样的措施？
凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物，为了发展野生鹿群，1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。据图回答：
（1）把上述生物所构成的食物链补充完整：_____→_____→狼；在这条食物链中，数量最多的生物是_______，数量最少的生物是______。
（2）大肆捕杀狼之前，鹿生活在一个相对____的森林生态系统中，各种生物的数量和所占的_________维持在一个相对稳定的状态；大肆捕杀狼之后，
鹿群数量先是因狼群数量的骤减而________，后则因植被的_______而减少。
（3）通过上述事例我们可以看出：自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性，是因为生态系统有一定的_______________能力，外来干扰因素对生态系统稳定性__________会造成严重影响。因此，人们应尊重生态规律，不能随意灭杀某种动物，因为动物是生态系统_______结构中不可缺少的组成成分，在维持____________中起着重要作用。
《动物在生物圈中的作用》练习答案
选择题
D
解析：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用．该选项的说法是正确的． B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．该选项的说法是正确的． C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．该选项的说法是正确的． D、动物细胞没有叶绿体，不能光合作用自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者．该选项的说法是不正确的． 故选：D．
2、答案：C
【分析】在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。
【解答】生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这个生态系统就达到了生态平衡．①图中蛇的数量最少，鼠的数量比蛇多，草的数量最多，因此在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量和所占的比例是相对稳定的．②在生态系统中存在着食物链：草→鼠→蛇，如果人们大量捕杀蛇，鼠因天敌减少，数量大增，鼠吃的草就多，导致草的数量短期内会减少．③在食物链草→鼠→蛇中物质和能量是逐级递减的，因此草的数量是最多的．④杠杆不平衡，体现了生物之间的数量关系，草的数量＞鼠的数量＞蛇的数量．因此该生态系统处于平衡状态．www-2-1-cnjy-com
C、选项正确.C正确．
A、B、D、选项错误.A、B、D错误.
故选：C
3. D
解析：此题考查动物在生态系统中的作用．动物在生态系统中属于消费者，能帮助植物传粉、传播种子，能促进生态系统中的物质循环，对维持生态平衡有着重要作用，蜜蜂是动物的一员，同样也起着重要的作用．结合题意，分析解答．
故选D．
4、答案：D
【分析】生产者、消费者和分解者都能通过呼吸作用分解有机物，产生二氧化碳、水等物质，这些物质被绿色植物再次利用进行光合作用制造有机物.
【解答】D、生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用，但同时生产者和消费者等生物要进行呼吸作用，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，返回无机环境，并释放能量，分解者是指细菌和真菌等，营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境，促进了物质的循环. D正确；
A、B、C.错误．
故选：D
5. C
解析：此题考查动物在自然界中动物能够帮助植物传粉．蜂能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代．
故选C．
6、答案：D
【分析】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出现问题，就会影响到整个生态系统，大量捕杀狼，导致野兔的数量大量增加，草场退化，可见，动物在维持生态平衡中起着重要作用.21*cnjy*com
【解答】D、动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等，草场里狼的减少使野兔数量大增，说明了动物能够维持生态平衡 .D正确；
A、与题干所问内容不相符.A错误
B、与题干所问内容不相符.B错误；
C、与题干所问内容不相符.C错误；
故选：D
7. B
解析：蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞，原本昆虫被植物的花招引来吸取花蜜的，但是昆虫在花丛中飞舞吸取花蜜的过程中，也为植物完成了传粉过程． 故选：B
8、答案：C
【分析】渡渡鸟与大颅榄树在漫长的进化过程中形成了相互依赖、相互适应的关系。大颅榄树为渡渡鸟提供食物，而渡渡鸟吃下了大颅榄树的果实后，消化了种子外面的一刻，种子岁粪便排出后萌发.
【解答】A、渡渡鸟吃下了大颅榄树的果实后，消化了种子外面的一刻，种子岁粪便排出后萌发.并非减少了其数量．A错误；
B、渡渡鸟吃下了大颅榄树的果实后，消化了种子外面的一刻，种子岁粪便排出后萌发，并非产生的粪便,供树生长.B错误；
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如渡渡鸟吃达尔瓦利亚树的种子，种子被排出体外后更有利于种子的萌发．因此渡渡鸟对达尔瓦利亚树最重要的作用是为其种子催生有利萌芽．C正确；
D、渡渡鸟吃下了大颅榄树的果实后，消化了种子外面的一刻，种子岁粪便排出后萌发，并非保护达尔瓦利亚树不被其他动物侵害．D错误；
故选：C
9. A
10. A
11.答案：A
【分析】生态系统整体在其内部和外部的联系中表现出的作用和能力.随着能量和物质等的不断交流，生态系统亦产生不断变化和动态的过程.物质循环和能量流动是生态系统的主要功能.物质循环和能量流动之间有着密切关系，在生物群落中两者都是以食物链和食物网为渠道流动的，而且能量流动必须伴随着物质循环来进行；两者的不同之处是能量流动是单向流动，逐级递减的，而物质是周而复始地循环.
【解答】由图可知，①表示动物以植物为食，因此是植物体内的能量流向动物；②表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；③表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；④表示动物的呼吸作用；⑤表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中.
A、表达错误，符合题意.选A；
B、C、D、表达正确，不符合要求.B、C、D选项不选.
故选：A
二、填空题
1、（1）消费；二氧化碳；水；光合；（2）生态系统中的物质循环．
解答题
答案：（1）作为食物供食用；作为宠物、标本，供玩赏；可以药用，生产某些人类所需物质．
（2）这种说法不对，会导致野生动物大量减少，危害人体健康；破坏环境；破坏生态平衡，使有害动物大量繁殖．因为，动物在生态平衡中起着重要的作用．
（3）人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
解析：（1）动物可供人 类食用、药用、观赏用等，与人类生活息息相关．材料中体现出的动物与人类的关系有，作为食物供食用；作为宠物、标本，供玩赏；另外还可以药用，生产某些人类所需物质．
（2）动物在生态平衡中起着重要的作用．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，如果任意捕杀它们，食物链就会减少，食物网就不稳定，生态平衡就容易受到破坏．例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害．因此这种说法不对，会导致野生动物大量减少，危害人体健康，使有害动物大量繁殖，破坏环境，破坏生态平衡．
（3）动物在生态系统中的作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．我们应该，严格地限制、禁止以商业为目的捕捉、猎杀各类野生动物，保护生态环境，维持生态平衡，不饲养宠物，讲求高雅情趣．
（1）植物（答“草”、“植被”等均得分）黑尾鹿（或“鹿”） 植物（答“草”、“植被”、“生产者” 等均给分）?狼
（2）稳定??比例???增加???减少（或“退化”）????
（3）自我调节???食物链（“食物网”或“营养”）????
生态系统的稳定性（或“生态平衡”）
课件37张PPT。人教新课标版八年级上册第三章动物在生物圈中的作用欣赏诗句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天新知导入美国海洋生物学家
蕾切尔·卡逊新知导入在自然界中,动物之间以及动物与植物之间有什么关系？新知导入资料一资料二资料三阅读P61资料分析，画出资料1和2的食物链一、在维持生态平衡中的重要作用新课授讲资料一农作物麻雀蝗虫问题2各种动物的数量是否会无限增长？因食物、捕食者、生存空间的制约而不能无限增长。资料二 某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。
在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态平衡:食物链、食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。动物在维持生态平衡中起到重要的作用。1. 通过对材料分析，你认为人类能不能随意灭杀某种动物？为什么？ 不能，因为在生态系统中，动物与其它生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接的影响其它生物的生存，以至影响该动物所生存的整个生态系统。2. 你认为在自然生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长？为什么？ 不能，因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的关系，当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量，此外动物因生存所需要的空间和食物有限，数量不能无限的增长。3. 从上述材料中，你得到哪些启示？生物圈中各种生物之间以及生物与环境之间有着相互依存、相互影响的关系。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们因该用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，合理的保护和利用动物资源。课堂检测11、图示是农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ）
A．有利于生态系统的平衡
B．水稻虫害严重
C．蛇的数量迅速增加
D．田鼠的数量迅速增加B2、为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的草场，牧草却生长良好。请解释原因。鸟虫子草（籽）课堂练习3.在一个相对稳定的草原生态系统中，狼的数量变化曲线最可能是（ ）DA.D.C.B.生态系统的组成：生产者：植物
消费者：动物
分解者：细菌，真菌生物部分非生物部分：阳光，空气水复习一下植物光合作用和呼吸作用的反应式：复习一下1．二氧化碳+水 有机物（贮存能量）+氧气2．有机物（贮存能量）+氧气 二氧化碳+水（释放能量） 光叶绿体 co2分解者光合作用食物链 分解者将
有机物分解产生 CO2、水和无机盐被吃被吃消费者（兔子）消费者（狼）生产者（植物）遗体、粪便的分解 干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内分解，你认为这两种方式哪种分解更快呢？
二、促进生态系统的物质循环1.动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，那么动物是生态系统中的（? ） A、生产者??? B、消费者???? C、分解者??? D、既是消费者，又是分解者 2.动物直接或间接地以植物为食，对植物的生长和繁殖总是不利的。（ ）
3.没有了动物，生态系统的物质就无法循环。（ ） B×× 课堂检测2课堂练习2.促进生态系统的物质循环3.帮助植物传粉、传播种子1.在维持生态平衡中具有重要作用动物在生物圈中的作用：（1）使植物顺利地繁殖后代（2）有利于扩大植物的分布范围三、帮助植物传粉、传播种子某些动物数量太多会对植物造成危害蝗灾蚜虫害：
蚜虫吸吮植物的汁液还有：鼠害……二、动物在生物圈中的作用：2.促进生态系统的物质循环3.帮助植物传粉、传播种子1.在维持生态平衡中具有重要作用一、生态平衡：在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。课堂总结动物仿生是指运用尖端的科学技术，来模仿生物的各种器官感觉和思维判断功能。
通过模仿鸟类、昆虫和鱼类的形态构造特点，研制各种适宜在空中、水下活动的机械技术系统。三、动物与仿生长颈鹿的血液循环系统---“抗荷服”萤火虫发光---冷光灯萤火虫的发光原理是因为在其发光器的部位，存在著一种含磷的发光质与一种催化酵素。萤火虫在发光器上会有一些气孔，由气孔引入空气后，发光质就会透过酵素的催化与氧进行氧化作用。然后透过这样的机制来发出光。? 萤火虫透过这样的作用来发出光芒。而这样发出来的光，由於大部份的能量都转为光能，只有少部份化为热能，所以称之为冷光。蝙蝠的回声定位---雷达乌龟的龟壳---薄壳建筑蝴蝶的色彩---人造卫星控温系统蜻蜓---直升飞机 蜻蜒向前飞行速度可达72km/小时。飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜒依靠加重的翅痣在高速飞行时安然无恙，于是人们仿效蜻蜒在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。苍蝇的平衡棒苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时，平衡棒以一定的频率进行机械振动，可以调节翅膀的运动方向，是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪，大大改进了飞机的飞行性能，可使飞机自动停止危险的滚翻飞行，在机体强烈倾斜时还 能自动恢复平衡，即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。 1.下列 与“仿生原理”无关的是（ ）
A.冷光灯与萤火虫
B.农药与毒蛇
C.薄壳建筑与龟壳
D.雷达与蝙蝠回声定位
E.模仿青蛙的游泳状态——蛙泳姿势
B、E课堂练习2.下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是： A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用； B.只有动物能促进生态系统的物质循环； C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环； D.动物作为消费者，促进了物质循环。B巩固练习
一、判断
1.狼是一种有害的动物，我们应该彻底消灭（ ）
2.生态平衡是生态系统中生物的数量和比例总是维持在绝对稳定的状态。 （ ）
二、填空
1.生物圈中的各种生物之间，生物与环境之间在长期的生存和发展过程中，形成了_________和
的关系。
2.在生态系统中，动物是 ，植物是 ，细菌、真菌是 。相互制约相互依赖消费者生产者分解者××作业：
1、《课时通》完成 P27-30
2、作业本：抄两次（明天准时上交）
①P62生态平衡的概念
②动物在生物圈中的作用（3个）谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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