新目标七上Starter Units 1-3 课时练习与单元测试题（含解析）

Starter Units 1- 3
Starter Unit 1 Good morning!
基础训练（夯实基础 循序渐进）
Ⅰ. 给出下列大写字母的小写形式，并重新排序。
B. _____ D. _____ A. _____ C. ______ G.________ E._____
F._____ H.______
Aa, ______ _______ ______ _____ ______ _______ ________
Ⅱ.写出下列字母的汉语意思
（2015-2016.山东德州实验中学7年级第一次周周练）
1. HB
__________________
2. CD
__________________
3. NBA
__________________
4. kg ___________________

5. UFO ___________________
6. P ____________________
Ⅲ. 写出下列字母相对应的大写形式，并标明缩写词的释义。
1
2
3
4
5
小写
cctv
hb
wto
cd
bbc
大写
释义
专项过关（揭示规律 系统操练）
Ⅰ. 从II栏中选择与I栏中单词相对应的汉语意思。
I II
（ ）1. morning A.下午
（ ）2. good B.晚上
（ ）3. hello C. 上午
（ ）4. afternoon D.你好，喂
（ ）5. evening E.好的
Ⅱ. 根据句意及汉语提示完成单词。
1._________（好的） evening, John!
2.__________(怎样) are you, Eric?
3.___________（嗨），Helen！
4. I am fine, _______(谢谢)。
5._______ ________（下午好）。
Ⅲ. 连词成句
1. morning, good, you, to, ( ! )
2. you, Dale, hi, how, are, (?)
3. evening, good, Helen (!)
4.good, afternoon, Mary(！)
5. am, I, OK( .)
能力提升（培养能力 综合提升）
Ⅰ.单项选择
1.下面字母中含有相同元音音素的一组是____________.
A. Bb, Dd, Qq B. Aa, Hh, Kk
C. Ss, Oo, Pp D.Ff, Mm, QQ
2. 中国篮球协会的英语缩写是__________。
A. NBA B. CBA
C. HB D. CD
3. 在购买衣服时， ____表示大小中号，HB表示_________。
A. L S M，千克 B. L M S 光盘 C. L S M硬黑 D. S M L 克
4 How _______ your father?
A. am B. be C. is D. are
5.现在是下午一点钟，你该如何向别人问侯？_________.
A. Good morning B. Good afternoon
C. Good evening D. Good night
5. --__________?—Fine, thank you.
A. What’s this B. How are you
C. This is Daming D. Good morning .
Ⅱ.用括号内所给词的适当形式填空。
1. _________(hello), Alice!
2. Hi, I ________(be) Dale.
3. _________(good) night, Frank.
4. Cindy ，how ________(be) you？
5. I’m fine, _________(thank).
Ⅲ. 根据要求完成下列句子。
1.Hi, Miss Li!（改为同义句）
_________, Miss Li!
2. I’m fine.(对划线部分提问)
________ _______you？
3.It is a UFO. （改为一般疑问句）
________ _______ a UFO？
4.-Are you Tony?（作肯定回答）
--__________, ________ ________.
5.Thank you, Cindy. （改为同义句）
_____________________________________
Ⅳ. 从方框中选择合适的单词完成对话。
fine, it, be, what, hi
Eric: Hello, Mary.
Mary: ____1___, Eric. How are you?
Eric: I’m OK, thanks. How ___2___Tony?
Mary: He’s ____3__, thanks. _____4___is this?
Eric: ___5___is a DVD.
Ⅴ. 根据图片，完成对话。

1.- Good morning!


2. How do you do?

3. —Good afternoon!


4. I’m fine, thank you，and you?

5. — Good evening, Mum!
　
VI. 书面表达

向你的同学介绍一下你自己。要求至少写五句。语句通顺，无单词及语法错误，注意大、小写及标点符号的使用。
Starter Unit 2 What’s this in English?
基础训练（夯实基础 循序渐进）
Ⅰ.按字母顺序写出本单元所学的10个字母的大小写
Ⅱ. 将下列字母或单词按发音归类
与A有相同音素的字母或单词
与E有相同音素的字母或单词
与I有相同音素的字母或单词
与O有相同音素的字母或单词
Ⅲ.写出下列图片的含义

专项过关（揭示规律 系统操练）
Ⅰ. 根据下面的图片写出相应的单词。
(2015-2016. 山东莱芜实验中学第1次周周练)


1._______2._______3._______4.______ 5.________
Ⅱ. 从括号中选出适当的单词填空。
1.This is (an ,a)orange.
2.It (is ,are)black and white.
3.How are (I, you)?
4.Tom is my (fine, good)friend.
5.Well, (it’s, it)a blue quilt.
Ⅲ. 补全对话
从方框中选择句子完成对话。
A: Hi, Alice! How are you?
B: I’m fine. 1
A: I’m OK.
B: What’s this in English?
A: 2
B: Good. 3
A: R-U-L-E-R.
B: 4
A: It’s an orange.
B: Can you spell it?
A: Yes. 5
1.______ 2._______ 3._________ 4._________ 5.________
能力提升（培养能力 综合提升）
Ⅰ.单项选择
1.下列含有与字母L相同音素的单词是 __________.
A. jacket B. please C. spell D. cup
2.英语字母共有26个，其中有______个元音字母，分别是________。
A. 5; a, b, c, d, e B. 5; a, e, i, o, u
C. 4; a, e, i, y
3. --___________this?
--It’s P.
A. What’s B. How
C. How’s D. What’s is
4. --What’s that ______English? --It’s a map.
A. in B. at C. of D. to
5. This is ______orange and that is ____ruler.
A. a, an B. an, a C. an, an D. a, a
6.--________it，please.
--R-U-L-E-R.
A. What’s B. Spell
C. How do you spell D. Circle
Ⅱ. 根据汉语提示写出英语单词。
1.This is my __________(钢笔).
2. The _________(地图) is o the wall(墙)。
3. –What’s that in English?
-It’s a ________(尺子)。
4. It is Mike’s ________(杯子).
5.-Is that a ________（风筝）？
-Yes, it is.
Ⅲ. 按要求完成句子，每空一词。
1. It is a cake. （对划线部分提问）
_______this_________ ________?
2. It is a bike. （改为否定句）
_________ ________ a bike.
3. That is a kite.（改为一般疑问句）
_________ ________ a kite?
4. I’m OK. （对划线部分提问）
_________ ________you?
5.I’m fine, thanks. （改为同义句）
I’m fine, ______ _______.
Ⅳ.根据汉语意思完成句子，每空一词。
1. 请拼写蛋糕。
______ ______, please.
2.这是一把钥匙。
This is ______ ______.
3.用英语说那是什么？
______ _______ in English?
4.那是一个茶杯吗？
_____that a _______?
5.海伦， 你好吗？
Helen, ______ ______you?
Ⅴ. 请根据图画内容补全对话。
1. —What’s this in English?
—___________________.

2. —___________________?
—It’s orange.

3. —___________________？
—Hi, Ann! I’m OK, thanks.

4. —___________________!
—P－E－N.

5. —What’s this?
—___________________.


VI. 书面表达
小明在下面图画中有三个东西不知到英语该怎么说，有一个不会拼写,所以他很有礼貌的问了Jack.。请根据以上汉语提示及图片编一段小明与Jack之间的对话。不少于40个单词。


Starter Unit 3 What color is it?
基础训练（夯实基础 循序渐进）
Ⅰ. 用正确的写法写出S-Z字母的大小写形式。

Ⅱ. 按括号内所给要求写出适当形式
1．White ____________ (反义词) 2. color(n.)_________ (动词)
3．boy ____________ (反义词) 4．Mr. ___________(对应词)
5．father __________ (对应词)
Ⅲ. 群鸟归巢
瞧，一群欢乐的鸟儿翩翩飞来。请你帮助小鸟平安地进屋。请按读音规律在每个房子的编号后写下小鸟的编号。还有一空房子请送给无家可归的鸟。

Aa _________________________________________
Ee _________________________________________
Ii _________________________________________
Oo _________________________________________
Uu _________________________________________
____________________________________________
专项过关（揭示规律 系统操练）
Ⅰ.下面每组单词都含有相同的元音字母，但其中一个单词元音字母的发音与众不同，请将其序号填在相应的横线上。

Ⅱ.诗句中的颜色。(2015-2016·山东省新泰汶城中学7年级第一次周周练)
下面的古诗中少了表示颜色的单词，请写出相应的英语单词。1．春风又_________江南岸，明月何时照我还？
2．日出江花_______胜火，春来江水_______如________。
3．两个________鹂鸣翠柳，一行_______鹭上青天。
4．停车坐爱枫林晚，霜叶________于二月花。
5．　　　　毛浮绿水________掌拨清波。
Ⅲ. 连词成句（注意大小写）。
1. the, is, Jack’s, green, ruler
2. in, what, is, English, that
3. a, pen, it, yellow, is
4. the, color, what, kite, is
5. is, fine, Linda
能力提升（培养能力 综合提升）
Ⅰ.单项选择
1.下列选项中字母i 的发音与其它不同的是____________.
A. evening B. English C. it D. white
2.下列单词中含有两个元音字母的是____________.
A. black B. thanks C. purple D. brown
3. – ____________ is the orange?
– It is ______________.
A. What color, orange B. What, an orange
C. What, a orange D. What’s color, an orange
4. ---What color is it? --_______.
A. It’s blue B. It’s a blue
C. This is blue D. That is blue
5.This is______ clock.________ clock is nice.
A. the; A B. the; The
C. a; The D. a; A
Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空。
1. How ________(be) you, Frank?
2.This _______(be) a map.
3. How do you______(spell) it?
4. What color ________(be) red and yellow？
5.What ________(be) this in English?
Ⅲ. 句型转换：按要求完成句子，每空一词。
1. That is a cup.（对划线部分提问）
______ _____ that?
2. This is a key.（改为否定句）
______ _______ a key.
3. It’s a red cup.（改为一般疑问句）
______ _______ a red cup?
4. Mike’s jacket is black. （对划线部分提问）
______ _______ _______ Mike’s jacket?
5. How do you spell it? （改为同义句）
______ _______，please.
Ⅳ. 看图完成对话。
Ⅴ.根据汉语完成句子
1. --这支钢笔什么颜色？--绿色。
--______ ________ is the pen?
--______ _________.
2. --请拼一下你的名字？
______ _______ name,________.
3.那是什么？它是“Z”.
__________ ___________?
__________ Z.
4.--这用英语怎么说？--它是一张地图。
-- ______ this ______ __________?
--_______ a map.
5.这是一件橙色的夹克衫。
This is _____ __________ jacket.
VI. 写作
用恰当的颜色描述下列事物，至少写出5个完整的句子
提示词： sky , bananas , apple , trees , exercise book.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
中考链接（体验中考 稳操胜券）
1. Jane is ____ 16－year－old high school student in ____ United States. （山东菏泽）
A. a; the B. the; a C. a; /
2.—What’s this ___________ English?
—It’s a map. (重庆B)
A. on B. in C. to D. for
3.—Mary, who’s______ woman over there?
? ? —She’s my aunt, ______ English teacher. （天津）
A. the; the? ? B. a; the? ?? ? C. the; an? ?? ? D. a; an

Units 1-3综合检测训练
（时间：90分钟 满分：100分）
I.单项选择（15分）
1.下列字母的书写笔顺不是一笔完成的是_______.
A. V B. L C. N D. W
2.下列选项中不同类的是________
A. color B. red C. yellow D. green
3. -- __________is it? –It’s black..
A. What color B. What’s color C. How D. How’s
4. Please color the kite __________.
A. a purple B. purple C. purple color C. purples
5. My bike is _______.It’s _______bike.
A. red, red B. a red, a red C. red, a red D. a red, red
6. ---What’s that in English?
---_______ a jacket.
A. That is B. This is
C. Its D. It’s
7. --What’s that ______English? --It’s a map.
A. in B. at C. of D. to
8. This is ______orange and that is ____ruler.
A. a, an B. an, a C. an, an D. a, a
9. ---How do you spell it?
--__________.
A. cat B. AFTERNOON
C. E-V-E-N-I-N-G
10. --________it，please.
--R-U-L-E-R.
A. What’s B. Spell
C. How do you spell D. Circle
11.英语字母共有26个，其中有____个元音字母，分别是______。
A. 5; a, b, c, d, e B. 5; a, e, i, o, u
C. 4; a, e, i, y D. 3; a.i.u
12. --___________this?
--It’s P.
A. What’s B. How
C. How’s D. What’s is
13.--_______your cup brown? –Yes, it ______.
A. Is, are B. Is, is C. Are, is D. Are, are
14. This is _______pen. ______pen is blue.
A. a, The B. a ,A C. the, A D. the, The
15. My dog _______white and black.
A. is B. am C. are D. /
II. 完形填空 （10分）
A: Good ____1____, Eric!
B：Good afternoon, Grace!
A: ___2____ are you?
B：Fine, ____3___.？
A: What’s this____4___ English?
B：It’s a (n)____5___.
A: Please ____6___ it!
B：O-R-A-N-G-E.
A: ____7_____is it？
B: It’s green.
A: Oh, no. It is ____8____. And whose（谁的）orange is ____9_____?
B: It ___10____Lily”s
1. A. evening B. afternoon C. morning D. night
2. A. What B. Who C. How D. When
3. A. thanks B. yes C. OK D. no
4. A. at B. in C. on D. to
5. A. ruler B. jacket C. orange D. pen
6. A. say B. spell C. see D. do
7.A. What color B. How C. What D. night
8.A. purple B. white C. orange D. night
9. A. it B. one C. the D. night
10. A. are B. is C. am D. night
Ⅲ. 阅读理解 （20分）
A
Good morning, class! My name is Mr. Zhang. I’m your English teacher(老师). I’m very happy to see you. Can I see your names? Oh, this is Frank. And that is Grace…
根据短文内容， 判断正（T）误（F）。
1. It’s in the morning.
2. Mr. Zhang is a teacher.
3. Frank is a teacher, too.
4. Grace is a student(学生).
5. John, Frank and Grace are all at school( 学校) now.
B
Good morning. I’m Frank.
Can you see a desk (桌子)？ It’s brown. A key, an orange and a blue cup are on the desk.
Can you see a bed (床)？ My black jacket and my white quilt（被子）are on it. Can you see a pen? It’s in the cup. It’s green.
根据对话内容， 选择正确选项。
6.This is _____________ speaking (说话).
A. Dale B. Eric
C. Bob D. Frank
7. What color is the desk?
A. It’s green. B. It’s black.
C. It’s brown. D. It’s blue.
8. What are on the bed?
①A jacket ②A key ③A quilt
A．①② B．①③
C. ②③ D. ①②③
9. What is in the cup?
A. A ruler B. A key C. An orange D.A pen
10. You can not see _____________.
A. a desk B. a map C. a bed D. a jacket
IV. 情景交际：从方框中选择适当句子补全对话。有两项多余。
A: Hi! I’m Alice.
B: Nice to meet you , Alice!_____1____
A: Nice to meet you, too.
B:________2______
A: I’m fine, thanks. Look! ______3_____
B: It’s a desk.
A: _______4_______
B: D-E-S-K.
A: ______5______
B: Yes, it is.
A. What’s this?
B: Is it your desk?
C: How are you, Alice?
D: Are you Jenny?
E: Spell it , please.
F: I’m Jenny.
G: What’s your name?
V. 词汇乐园。（15分）
A．根据句意及汉语提示写出所缺单词（5分）。
1. What’s this in________(英语)?
2. This is an _________(桔子).
3. I’m fine, _______(谢谢).
4. ______ (怎样) are you?
5. It’s a ________(地图).
B．用a, an the 填空。 (5分)
6. Lin Shuhao is ______NBA player.
7. –What’s that in English?
-- It’s _____UFO.
8. It’s ____red apple.
9. It’s _____key. ____key is yellow.
10. This is _____orange
C．用括号内所给单词的适当形式填空。
11. How ________(be) you, Frank?
12.This _______(be) a map.
13. How do you______(spell) it?
14. What color ________(be) red ad yellow？
15.What ________(be) this in English?
VI. 根据要求完成下列句子， 每空一词。（10分）
1. I’m OK.. (对画线部分提问)
________ _______ you??
2. His mother is fine. (对画线部分提问)
_________ _________ his mother?
3. Thank you very much. (改为同义句)
_________ _________ _________ .
4. This is a pen. (对画线部分提问)
_________ this?
5. The pencil is red. (对画线部分提问)
_________ _________ is the pencil?
VII. 根据汉语意思完成英语句子， 每空一词。（10分）
1.那把尺子是白色的。
The ruler _____ ______.
2.那床被子是什么颜色的？
______ _____ is the quilt?
3.我很好，谢谢。
I’m very ______, _______.
4.这个用英语怎么说？
_________ this ______ _______?
5.这是一个桔子。
This is ______ ________ .
VIII.选词填空(10分)
用方框中所给词的适当形式填空
one, be, China, a(an), white, call, first,
in, family, name
Hello! I__1_Zhang Heping. Zhang is my__2_ name. Heping is my__3_name. I’m a __4_boy. I’m__5_. My English__6_ is Paul. I’m
__7_Class 1, Grade 7. Oh. I find __8_ eraser in my classroom. It’s __9_. Now it is in the lost and found case. You can __10_658-6535.
1. 　　　　　2. 　　　　　3. 　　　　　4. 　　　　?
5. 　　　　　6. 　　　　　7. 　　　　　8. 　　　　?
9. 　　　　　10. 　　　　?
IX.书面表达(共15分)
早晨汤姆（Tom）见到林涛（Lin Tao），相互问好，林涛指着一个橘子问汤姆：这个用英语怎么说，如何拼写并且问它是什么颜色。请就此情景用英语编一段对话。



















参考答案与解析
Starter Unit 1 Good morning!
基础训练
Ⅰ. bdacgefh; Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh
II. 1.硬黑 2.光盘 3.（美国）全国篮球协会
4. 千克，公斤 5.不明飞行物 6.停车场，停车位
III．CCTV 中国中央电视台 ；HB 硬黑 ； WTO 世贸组织； CD 激光唱片 ；BBC 英国广播公司
专项过关
I. 1----5 CEDAB
Ⅱ. 1. Good 2. How 3.Hi 4,thanks 5. Good afternoon
Ⅲ. 1. Good morning to you !
2.Hi, Dale. How are you?
3.Good evening, Helen!
4.Good afternoon, Mary！
5.I am OK.
能力提升
Ⅰ. 1. B 解析：四个选项中， 只有选项A含有同一个元音音素/ei/。故选B。
2. B解析：在英语中，CBA是中国篮球协会的英语缩写。故选B。
3.C 解析：在英语中L 表示大号，M表示中号，S表示小号；HB表示硬黑；故选C。
4. C解析： Good morning 意为“上午好，早上好”； Good afternoon意为“下午好”； Good evening意为“晚上好”；Good night意为“晚安”。 下午一点钟，向别人问侯应说Good afternoon。故选C。
5. B 解析： 根据答语Fine，thank you。可知问句是询问对方的身体状况。故选B。
Ⅱ. 1.Hello 2.am 3.Good 4.are 5.thaks
Ⅲ.1. Hello 2. How are 3.Is it 4.Yes, I am 5. Thanks, Cindy.
Ⅳ. 1.Hi 2.is 3.fine 4.What 5.It
Ⅴ. 1.Good morning！ 2.How do you do？
3.Good afternoon! 4. How are you ? I’m fine ,too.
5. Good evening!
VI. My name is Daming. I am 14 years old .I’m in Class 3, Grade 1 .I’m good at English . I have many friends at school.
Starter Unit 2 What’s this in English?
基础训练
Ⅰ.Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr
Ⅱ. (A): A,H, J, K, Dale, name (E): B,C,D,E,G, evening, he
(I ): I, fine, nice, hi (O): O, OK, go
Ⅲ. 1.全美篮球协会 2.公斤 3.厘米
4.联合国教科文组织 5.开关 6.肯德基
专项过关
I. 1. jacket 2. pen 3. quilt 4. orange 5. ruler
Ⅱ. 1. an 2. is 3. you 4. good 5. it’s
Ⅲ. 1.G 2. C 3. E 4. A 5. D
能力提升
Ⅰ1. C解析 选项C单词spell的读音是/spel/, 与字母L含有相同的音素/e/。故选C。
2. B解析根据字母表规律可知，英语字母共有26个，其中有5个元音字母，分别是a, e, i, o, u。故选B。
3. A解析根据答语可知，问句是问“这是什么？”。故选A。
4. A解析in English 是固定短语，意为“用英语”。 故选A。
5. B解析a 用在以辅音音素开头的字母或单词前。an 用在以元音音素开头的字母或单词前。orange 的第一个音是元音，ruler的第一个音是元音辅音。故选B。
6. B解析根据答语“R-U-L-E-R.”而且句末不是问号可知上句应为“请拼写它”。 故选B。
Ⅱ. 1. pen 2..map 3.ruler 4. cup 5.kite
Ⅲ. 1. What’s in English 2. It isn’t
3. Is this 4.How are 5.thank you
Ⅳ. 1. Spell “cake” 2.a key 3.What’s that
4. Is cup 5. how are
Ⅴ. 1. It’s a UFO.
2. What color is it?
3. Hi, Cindy! How are you?
4. Spell it, please.
5. It’s a map.
VI. — Hi，Jack. What’s this in English ?
— It’s a ruler .
— And what’s this in English ?
— It’s an orange.
— Spell it ,please.
O-R-A-N-G-E,orange.
And what’s that in English ?
— It's a jacket .
Thank you very much .
That’s all right.
Starter Unit 3 What color is it?
基础训练
Ⅰ. S s Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Ⅱ. 1. black 2. color 3. girl 4. Mrs. 5. mother /mom /mum
Ⅲ. A : J KC
E: BDGPT
I: Y
O: /
U: W Q
/e/: H
专项过关
I. 1-5 BCDDD
Ⅱ. A 1.green 2. red ,green blue 3. yellow , white
4. red 5.white, red
Ⅲ. 1. The green ruler is Jack’s.
2.What is that in English?
3. It is a yellow pen.
4. What color is the kite?
5.Linda is fine.
能力提升
1. D 解析选项D中字母i的发音是/ai/, 其他三个选项中字母i的发音是/i/。故本题选D。
2. C解析选项C中的单词 purple含有元音字母u和e。故本题选C。
3.A 解析根据句意“--这个橘子是什么颜色的？-它是橙色的。”可知本题选A。
4. A解析回答问句 “它是什么颜色的？”只能用“ It is +颜色”。 因此答案是A。
5. A 解析 本题考查冠词的用法。在英语中，一般第一次提到某人或某物，用不定冠词，辅音音素开头的单数名词前用a， 元音音素开头的单词前用an， 再次提到这个人或物时用the。因此答案是A。
Ⅱ. 1. are 2. is 3. spell 4. are 5. is
Ⅲ. 1. What is 2. This isn’t 3.Is it 4.What color is 5.Spell it
Ⅳ. 1.Hello, Amy 2.a, card 3.Morning, Mr. Li
4. Nice to meet you.
Ⅴ. 1.What color ,It’s green. 2. Spell your, please 3. What’s that
4. What’s in English , It’s 5. an orange
VI. 1. The sky is blue.
2.The bananas are yellow.
3. The apples are red.
4. The trees are green in spring.
5.My exercise book I green and white.
中考链接
1. A 解析：本题考查冠词的用法。句意为：简是____16 岁的____美国中学生。不定冠词可表示泛指，在此意为“一位”，16 的读音为 sixteen，以辅音开头，其前需用 a；the Untied State 是专有名词。故选 A。
2. B解析:：考查介词的用法。句意：——这个_______英语怎么说？——它是一张地图。短语in English用英语，此处是问地图用英语怎么说，故选B
3.?C解析：本题考查冠词的用法，第一个空考察定冠词“the”+ n.,此处表达特指 “那边的女人”排除BD；第二个空“她是我的阿姨，是一位英语老师”，不是特指，仅表示数量，所以选择不定冠词“an”。故选C。
Starter Units 1-3综合检测训练
I1. C 解析：字母N由3笔完成。故选C。
2. A 解析： 单词 red ，yellow 和green都是具体的颜色，而color是统称。故选A。
3. A 解析：由答语It’s black.“它是黑色的”可知上句是问“它是什么颜色的？”。故选A。
4. B 解析：“color +物品+表颜色的词”，表示“把某物涂成……色”。故选B。
5. C 解析：第一句意为“我的自行车是红色的。”填red； 第二句意为“它是一辆红色的自行车”填 a red。故选C。
6. D 解析： 回答问句“用英语说那是什么？”要用It is a/an…或It’s a/an…。故选D。
7. A 解析：in English 是固定短语，意为“用英语”。 故选A。
8. B .解析： a 用在以辅音音素开头的字母或单词前。an 用在以元音音素开头的字母或单词前。orange 的第一个音是元音，ruler的第一个音是元音辅音。故选B。
9. C解析： 拼写一个单词时，每两个字母间要用 “-”隔开。故选C。
10. B 解析：根据答语“R-U-L-E-R.”而且句末不是问号可知上句应为“请拼写它”。 故选B。
11. B 解析：根据字母表规律可知，英语字母共有26个，其中有5个元音字母，分别是a, e, i, o, u。故选B。
12. A 解析： 根据答语可知，问句是问“这是什么？”。故选A。
13. B 解析： 句中主语your cup是单数，系动词用is， 回答也用is。故选B。
14. A 解析：句中pen 是可数名词，第一次提到用a, 再次提到用the。 故选A。
15 . A 解析：本题my dog 作主语，系动词用is。故选A。
II. 【文章大意】Eric下午见到Grace；问她如何拼写橘子用英语如何说，Grace告诉了他。
1. B解析： Good afternoon,的应答语为Good afternoon,。故选B。
2. C解析：根据答语中的fine可知问句应为 How are you? 。故选C。
3. A 解析：回答How are you?后要对方的问候表示感谢用Thank you 或Thanks。故选A。
4. B 解析：in English是固定搭配，意为“用英语”。故选A。
5. C 6. B解析：根据下面一句的拼写“O-R-A-N-G-E.”可知5题选C；6题选B。
7. A 解析：根据答语It’s green. 可知问句是问颜色应为What color。故选A。
8. C解析：结合生活常识橙子是绿色或橙色，上句否定绿色，所以选C。
9. A 解析：it 意为“它”，代替上文提到的orange。故选A。
10. B解析： it作主语，系动词用is。故选B。
III.
A 【文章大意】张先生是英语老师。第一天上班，她先自我介绍，然后和同学们互相认识。
1. T解析： 根据短文第一句Good morning, class!可知本题是正确的。
2. T解析：根据短文第三句I’m your English teacher(老师).可知本题是正确的。
3. F解析：根据短文倒数第二、三句Can I see your names? Oh, this is Frank.可知本题是错误的。
4. T解析： 根据短文最后一句And that is Grace…可知本题是正确的。
5. T解析：通读全文可知，这件事发生在某天早晨的课堂上。因此本题是正确的。
B【文章大意】本文以对话的形式介绍了书桌，床以及上面物品的位置和颜色。
6. D解析： 根据短文第一句“Good morning. I’m Frank.”可知本题选D。
7. C 解析：根据短文中句子Can you see a desk (桌子)？ It’s brown可知本题选C。
8.B 解析：根据短文中句子Can you see a bed (床)？ My black jacket and my white quilt（被子）are on it.。可知本题选B。
9. D解析： 根据短文中句子Can you see a pen? It’s in the cup.。故可知本题选D。
10. B 解析：通读短文可知，文中没有提到地图。故本题选B。
IV.. 1---5 F C A E B
V. A.1. English 2.orange 3.thanks 4.How 5.map
B. 1.a 2.a 3. a 4.a, The 5.an
C 11.are 12. is 13. spell 14.are 15. is
VI. 1.How are 2. How is 3. Thanks a lot
4. What’s 5. What colour
VII. 1.is white 2. What colour 3.fine, thanks
4. What’s, in English 5.an orange
VIII. 1. am 2. family 3. first 4. Chinese 5. one 6. name 7. in 8. an 9. white 10. call
IX. One possible version:
Tom: Good morning, Lin Tao!
Lin Tao: Good morning, Tom! What’s this in English?
Tom: It’s an orange.
Lin Tao: What color is it?
Tom: It’s orange.
Lin Tao: How do you spell it?
Tom: O-R-A-N-G-E.
Lin Tao :Thank you.
Tom: You’re welcome.

Starter Units 1- 3
Starter Unit 1 Good morning!
基础训练（夯实基础 循序渐进）
Ⅰ. 给出下列大写字母的小写形式，并重新排序。
B. _____ D. _____ A. _____ C. ______ G.________ E._____
F._____ H.______
Aa, ______ _______ ______ _____ ______ _______ ________
Ⅱ.写出下列字母的汉语意思
（2015-2016.山东德州实验中学7年级第一次周周练）
1. HB
__________________
2. CD
__________________
3. NBA
__________________
4. kg ___________________

5. UFO ___________________
6. P ____________________
Ⅲ. 写出下列字母相对应的大写形式，并标明缩写词的释义。
1
2
3
4
5
小写
cctv
hb
wto
cd
bbc
大写
释义
专项过关（揭示规律 系统操练）
Ⅰ. 从II栏中选择与I栏中单词相对应的汉语意思。
I II
（ ）1. morning A.下午
（ ）2. good B.晚上
（ ）3. hello C. 上午
（ ）4. afternoon D.你好，喂
（ ）5. evening E.好的
Ⅱ. 根据句意及汉语提示完成单词。
1._________（好的） evening, John!
2.__________(怎样) are you, Eric?
3.___________（嗨），Helen！
4. I am fine, _______(谢谢)。
5._______ ________（下午好）。
Ⅲ. 连词成句
1. morning, good, you, to, ( ! )
2. you, Dale, hi, how, are, (?)
3. evening, good, Helen (!)
4.good, afternoon, Mary(！)
5. am, I, OK( .)
能力提升（培养能力 综合提升）
Ⅰ.单项选择
1.下面字母中含有相同元音音素的一组是____________.
A. Bb, Dd, Qq B. Aa, Hh, Kk
C. Ss, Oo, Pp D.Ff, Mm, QQ
2. 中国篮球协会的英语缩写是__________。
A. NBA B. CBA
C. HB D. CD
3. 在购买衣服时， ____表示大小中号，HB表示_________。
A. L S M，千克 B. L M S 光盘 C. L S M硬黑 D. S M L 克
4 How _______ your father?
A. am B. be C. is D. are
5.现在是下午一点钟，你该如何向别人问侯？_________.
A. Good morning B. Good afternoon
C. Good evening D. Good night
5. --__________?—Fine, thank you.
A. What’s this B. How are you
C. This is Daming D. Good morning .
Ⅱ.用括号内所给词的适当形式填空。
1. _________(hello), Alice!
2. Hi, I ________(be) Dale.
3. _________(good) night, Frank.
4. Cindy ，how ________(be) you？
5. I’m fine, _________(thank).
Ⅲ. 根据要求完成下列句子。
1.Hi, Miss Li!（改为同义句）
_________, Miss Li!
2. I’m fine.(对划线部分提问)
________ _______you？
3.It is a UFO. （改为一般疑问句）
________ _______ a UFO？
4.-Are you Tony?（作肯定回答）
--__________, ________ ________.
5.Thank you, Cindy. （改为同义句）
_____________________________________
Ⅳ. 从方框中选择合适的单词完成对话。
fine, it, be, what, hi
Eric: Hello, Mary.
Mary: ____1___, Eric. How are you?
Eric: I’m OK, thanks. How ___2___Tony?
Mary: He’s ____3__, thanks. _____4___is this?
Eric: ___5___is a DVD.
Ⅴ. 根据图片，完成对话。

1.- Good morning!


2. How do you do?

3. —Good afternoon!


4. I’m fine, thank you，and you?

5. — Good evening, Mum!
　
VI. 书面表达

向你的同学介绍一下你自己。要求至少写五句。语句通顺，无单词及语法错误，注意大、小写及标点符号的使用。
Starter Unit 2 What’s this in English?
基础训练（夯实基础 循序渐进）
Ⅰ.按字母顺序写出本单元所学的10个字母的大小写
Ⅱ. 将下列字母或单词按发音归类
与A有相同音素的字母或单词
与E有相同音素的字母或单词
与I有相同音素的字母或单词
与O有相同音素的字母或单词
Ⅲ.写出下列图片的含义

专项过关（揭示规律 系统操练）
Ⅰ. 根据下面的图片写出相应的单词。
(2015-2016. 山东莱芜实验中学第1次周周练)


1._______2._______3._______4.______ 5.________
Ⅱ. 从括号中选出适当的单词填空。
1.This is (an ,a)orange.
2.It (is ,are)black and white.
3.How are (I, you)?
4.Tom is my (fine, good)friend.
5.Well, (it’s, it)a blue quilt.
Ⅲ. 补全对话
从方框中选择句子完成对话。
A: Hi, Alice! How are you?
B: I’m fine. 1
A: I’m OK.
B: What’s this in English?
A: 2
B: Good. 3
A: R-U-L-E-R.
B: 4
A: It’s an orange.
B: Can you spell it?
A: Yes. 5
1.______ 2._______ 3._________ 4._________ 5.________
能力提升（培养能力 综合提升）
Ⅰ.单项选择
1.下列含有与字母L相同音素的单词是 __________.
A. jacket B. please C. spell D. cup
2.英语字母共有26个，其中有______个元音字母，分别是________。
A. 5; a, b, c, d, e B. 5; a, e, i, o, u
C. 4; a, e, i, y
3. --___________this?
--It’s P.
A. What’s B. How
C. How’s D. What’s is
4. --What’s that ______English? --It’s a map.
A. in B. at C. of D. to
5. This is ______orange and that is ____ruler.
A. a, an B. an, a C. an, an D. a, a
6.--________it，please.
--R-U-L-E-R.
A. What’s B. Spell
C. How do you spell D. Circle
Ⅱ. 根据汉语提示写出英语单词。
1.This is my __________(钢笔).
2. The _________(地图) is o the wall(墙)。
3. –What’s that in English?
-It’s a ________(尺子)。
4. It is Mike’s ________(杯子).
5.-Is that a ________（风筝）？
-Yes, it is.
Ⅲ. 按要求完成句子，每空一词。
1. It is a cake. （对划线部分提问）
_______this_________ ________?
2. It is a bike. （改为否定句）
_________ ________ a bike.
3. That is a kite.（改为一般疑问句）
_________ ________ a kite?
4. I’m OK. （对划线部分提问）
_________ ________you?
5.I’m fine, thanks. （改为同义句）
I’m fine, ______ _______.
Ⅳ.根据汉语意思完成句子，每空一词。
1. 请拼写蛋糕。
______ ______, please.
2.这是一把钥匙。
This is ______ ______.
3.用英语说那是什么？
______ _______ in English?
4.那是一个茶杯吗？
_____that a _______?
5.海伦， 你好吗？
Helen, ______ ______you?
Ⅴ. 请根据图画内容补全对话。
1. —What’s this in English?
—___________________.

2. —___________________?
—It’s orange.

3. —___________________？
—Hi, Ann! I’m OK, thanks.

4. —___________________!
—P－E－N.

5. —What’s this?
—___________________.


VI. 书面表达
小明在下面图画中有三个东西不知到英语该怎么说，有一个不会拼写,所以他很有礼貌的问了Jack.。请根据以上汉语提示及图片编一段小明与Jack之间的对话。不少于40个单词。


Starter Unit 3 What color is it?
基础训练（夯实基础 循序渐进）
Ⅰ. 用正确的写法写出S-Z字母的大小写形式。

Ⅱ. 按括号内所给要求写出适当形式
1．White ____________ (反义词) 2. color(n.)_________ (动词)
3．boy ____________ (反义词) 4．Mr. ___________(对应词)
5．father __________ (对应词)
Ⅲ. 群鸟归巢
瞧，一群欢乐的鸟儿翩翩飞来。请你帮助小鸟平安地进屋。请按读音规律在每个房子的编号后写下小鸟的编号。还有一空房子请送给无家可归的鸟。

Aa _________________________________________
Ee _________________________________________
Ii _________________________________________
Oo _________________________________________
Uu _________________________________________
____________________________________________
专项过关（揭示规律 系统操练）
Ⅰ.下面每组单词都含有相同的元音字母，但其中一个单词元音字母的发音与众不同，请将其序号填在相应的横线上。

Ⅱ.诗句中的颜色。(2015-2016·山东省新泰汶城中学7年级第一次周周练)
下面的古诗中少了表示颜色的单词，请写出相应的英语单词。1．春风又_________江南岸，明月何时照我还？
2．日出江花_______胜火，春来江水_______如________。
3．两个________鹂鸣翠柳，一行_______鹭上青天。
4．停车坐爱枫林晚，霜叶________于二月花。
5．　　　　毛浮绿水________掌拨清波。
Ⅲ. 连词成句（注意大小写）。
1. the, is, Jack’s, green, ruler
2. in, what, is, English, that
3. a, pen, it, yellow, is
4. the, color, what, kite, is
5. is, fine, Linda
能力提升（培养能力 综合提升）
Ⅰ.单项选择
1.下列选项中字母i 的发音与其它不同的是____________.
A. evening B. English C. it D. white
2.下列单词中含有两个元音字母的是____________.
A. black B. thanks C. purple D. brown
3. – ____________ is the orange?
– It is ______________.
A. What color, orange B. What, an orange
C. What, a orange D. What’s color, an orange
4. ---What color is it? --_______.
A. It’s blue B. It’s a blue
C. This is blue D. That is blue
5.This is______ clock.________ clock is nice.
A. the; A B. the; The
C. a; The D. a; A
Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空。
1. How ________(be) you, Frank?
2.This _______(be) a map.
3. How do you______(spell) it?
4. What color ________(be) red and yellow？
5.What ________(be) this in English?
Ⅲ. 句型转换：按要求完成句子，每空一词。
1. That is a cup.（对划线部分提问）
______ _____ that?
2. This is a key.（改为否定句）
______ _______ a key.
3. It’s a red cup.（改为一般疑问句）
______ _______ a red cup?
4. Mike’s jacket is black. （对划线部分提问）
______ _______ _______ Mike’s jacket?
5. How do you spell it? （改为同义句）
______ _______，please.
Ⅳ. 看图完成对话。
Ⅴ.根据汉语完成句子
1. --这支钢笔什么颜色？--绿色。
--______ ________ is the pen?
--______ _________.
2. --请拼一下你的名字？
______ _______ name,________.
3.那是什么？它是“Z”.
__________ ___________?
__________ Z.
4.--这用英语怎么说？--它是一张地图。
-- ______ this ______ __________?
--_______ a map.
5.这是一件橙色的夹克衫。
This is _____ __________ jacket.
VI. 写作
用恰当的颜色描述下列事物，至少写出5个完整的句子
提示词： sky , bananas , apple , trees , exercise book.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
中考链接（体验中考 稳操胜券）
1. Jane is ____ 16－year－old high school student in ____ United States. （山东菏泽）
A. a; the B. the; a C. a; /
2.—What’s this ___________ English?
—It’s a map. (重庆B)
A. on B. in C. to D. for
3.—Mary, who’s______ woman over there?
? ? —She’s my aunt, ______ English teacher. （天津）
A. the; the? ? B. a; the? ?? ? C. the; an? ?? ? D. a; an

Units 1-3综合检测训练
（时间：90分钟 满分：100分）
I.单项选择（15分）
1.下列字母的书写笔顺不是一笔完成的是_______.
A. V B. L C. N D. W
2.下列选项中不同类的是________
A. color B. red C. yellow D. green
3. -- __________is it? –It’s black..
A. What color B. What’s color C. How D. How’s
4. Please color the kite __________.
A. a purple B. purple C. purple color C. purples
5. My bike is _______.It’s _______bike.
A. red, red B. a red, a red C. red, a red D. a red, red
6. ---What’s that in English?
---_______ a jacket.
A. That is B. This is
C. Its D. It’s
7. --What’s that ______English? --It’s a map.
A. in B. at C. of D. to
8. This is ______orange and that is ____ruler.
A. a, an B. an, a C. an, an D. a, a
9. ---How do you spell it?
--__________.
A. cat B. AFTERNOON
C. E-V-E-N-I-N-G
10. --________it，please.
--R-U-L-E-R.
A. What’s B. Spell
C. How do you spell D. Circle
11.英语字母共有26个，其中有____个元音字母，分别是______。
A. 5; a, b, c, d, e B. 5; a, e, i, o, u
C. 4; a, e, i, y D. 3; a.i.u
12. --___________this?
--It’s P.
A. What’s B. How
C. How’s D. What’s is
13.--_______your cup brown? –Yes, it ______.
A. Is, are B. Is, is C. Are, is D. Are, are
14. This is _______pen. ______pen is blue.
A. a, The B. a ,A C. the, A D. the, The
15. My dog _______white and black.
A. is B. am C. are D. /
II. 完形填空 （10分）
A: Good ____1____, Eric!
B：Good afternoon, Grace!
A: ___2____ are you?
B：Fine, ____3___.？
A: What’s this____4___ English?
B：It’s a (n)____5___.
A: Please ____6___ it!
B：O-R-A-N-G-E.
A: ____7_____is it？
B: It’s green.
A: Oh, no. It is ____8____. And whose（谁的）orange is ____9_____?
B: It ___10____Lily”s
1. A. evening B. afternoon C. morning D. night
2. A. What B. Who C. How D. When
3. A. thanks B. yes C. OK D. no
4. A. at B. in C. on D. to
5. A. ruler B. jacket C. orange D. pen
6. A. say B. spell C. see D. do
7.A. What color B. How C. What D. night
8.A. purple B. white C. orange D. night
9. A. it B. one C. the D. night
10. A. are B. is C. am D. night
Ⅲ. 阅读理解 （20分）
A
Good morning, class! My name is Mr. Zhang. I’m your English teacher(老师). I’m very happy to see you. Can I see your names? Oh, this is Frank. And that is Grace…
根据短文内容， 判断正（T）误（F）。
1. It’s in the morning.
2. Mr. Zhang is a teacher.
3. Frank is a teacher, too.
4. Grace is a student(学生).
5. John, Frank and Grace are all at school( 学校) now.
B
Good morning. I’m Frank.
Can you see a desk (桌子)？ It’s brown. A key, an orange and a blue cup are on the desk.
Can you see a bed (床)？ My black jacket and my white quilt（被子）are on it. Can you see a pen? It’s in the cup. It’s green.
根据对话内容， 选择正确选项。
6.This is _____________ speaking (说话).
A. Dale B. Eric
C. Bob D. Frank
7. What color is the desk?
A. It’s green. B. It’s black.
C. It’s brown. D. It’s blue.
8. What are on the bed?
①A jacket ②A key ③A quilt
A．①② B．①③
C. ②③ D. ①②③
9. What is in the cup?
A. A ruler B. A key C. An orange D.A pen
10. You can not see _____________.
A. a desk B. a map C. a bed D. a jacket
IV. 情景交际：从方框中选择适当句子补全对话。有两项多余。
A: Hi! I’m Alice.
B: Nice to meet you , Alice!_____1____
A: Nice to meet you, too.
B:________2______
A: I’m fine, thanks. Look! ______3_____
B: It’s a desk.
A: _______4_______
B: D-E-S-K.
A: ______5______
B: Yes, it is.
A. What’s this?
B: Is it your desk?
C: How are you, Alice?
D: Are you Jenny?
E: Spell it , please.
F: I’m Jenny.
G: What’s your name?
V. 词汇乐园。（15分）
A．根据句意及汉语提示写出所缺单词（5分）。
1. What’s this in________(英语)?
2. This is an _________(桔子).
3. I’m fine, _______(谢谢).
4. ______ (怎样) are you?
5. It’s a ________(地图).
B．用a, an the 填空。 (5分)
6. Lin Shuhao is ______NBA player.
7. –What’s that in English?
-- It’s _____UFO.
8. It’s ____red apple.
9. It’s _____key. ____key is yellow.
10. This is _____orange
C．用括号内所给单词的适当形式填空。
11. How ________(be) you, Frank?
12.This _______(be) a map.
13. How do you______(spell) it?
14. What color ________(be) red ad yellow？
15.What ________(be) this in English?
VI. 根据要求完成下列句子， 每空一词。（10分）
1. I’m OK.. (对画线部分提问)
________ _______ you??
2. His mother is fine. (对画线部分提问)
_________ _________ his mother?
3. Thank you very much. (改为同义句)
_________ _________ _________ .
4. This is a pen. (对画线部分提问)
_________ this?
5. The pencil is red. (对画线部分提问)
_________ _________ is the pencil?
VII. 根据汉语意思完成英语句子， 每空一词。（10分）
1.那把尺子是白色的。
The ruler _____ ______.
2.那床被子是什么颜色的？
______ _____ is the quilt?
3.我很好，谢谢。
I’m very ______, _______.
4.这个用英语怎么说？
_________ this ______ _______?
5.这是一个桔子。
This is ______ ________ .
VIII.选词填空(10分)
用方框中所给词的适当形式填空
one, be, China, a(an), white, call, first,
in, family, name
Hello! I__1_Zhang Heping. Zhang is my__2_ name. Heping is my__3_name. I’m a __4_boy. I’m__5_. My English__6_ is Paul. I’m
__7_Class 1, Grade 7. Oh. I find __8_ eraser in my classroom. It’s __9_. Now it is in the lost and found case. You can __10_658-6535.
1. 　　　　　2. 　　　　　3. 　　　　　4. 　　　　?
5. 　　　　　6. 　　　　　7. 　　　　　8. 　　　　?
9. 　　　　　10. 　　　　?
IX.书面表达(共15分)
早晨汤姆（Tom）见到林涛（Lin Tao），相互问好，林涛指着一个橘子问汤姆：这个用英语怎么说，如何拼写并且问它是什么颜色。请就此情景用英语编一段对话。



















参考答案与解析
Starter Unit 1 Good morning!
基础训练
Ⅰ. bdacgefh; Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh
II. 1.硬黑 2.光盘 3.（美国）全国篮球协会
4. 千克，公斤 5.不明飞行物 6.停车场，停车位
III．CCTV 中国中央电视台 ；HB 硬黑 ； WTO 世贸组织； CD 激光唱片 ；BBC 英国广播公司
专项过关
I. 1----5 CEDAB
Ⅱ. 1. Good 2. How 3.Hi 4,thanks 5. Good afternoon
Ⅲ. 1. Good morning to you !
2.Hi, Dale. How are you?
3.Good evening, Helen!
4.Good afternoon, Mary！
5.I am OK.
能力提升
Ⅰ. 1. B 解析：四个选项中， 只有选项A含有同一个元音音素/ei/。故选B。
2. B解析：在英语中，CBA是中国篮球协会的英语缩写。故选B。
3.C 解析：在英语中L 表示大号，M表示中号，S表示小号；HB表示硬黑；故选C。
4. C解析： Good morning 意为“上午好，早上好”； Good afternoon意为“下午好”； Good evening意为“晚上好”；Good night意为“晚安”。 下午一点钟，向别人问侯应说Good afternoon。故选C。
5. B 解析： 根据答语Fine，thank you。可知问句是询问对方的身体状况。故选B。
Ⅱ. 1.Hello 2.am 3.Good 4.are 5.thaks
Ⅲ.1. Hello 2. How are 3.Is it 4.Yes, I am 5. Thanks, Cindy.
Ⅳ. 1.Hi 2.is 3.fine 4.What 5.It
Ⅴ. 1.Good morning！ 2.How do you do？
3.Good afternoon! 4. How are you ? I’m fine ,too.
5. Good evening!
VI. My name is Daming. I am 14 years old .I’m in Class 3, Grade 1 .I’m good at English . I have many friends at school.
Starter Unit 2 What’s this in English?
基础训练
Ⅰ.Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr
Ⅱ. (A): A,H, J, K, Dale, name (E): B,C,D,E,G, evening, he
(I ): I, fine, nice, hi (O): O, OK, go
Ⅲ. 1.全美篮球协会 2.公斤 3.厘米
4.联合国教科文组织 5.开关 6.肯德基
专项过关
I. 1. jacket 2. pen 3. quilt 4. orange 5. ruler
Ⅱ. 1. an 2. is 3. you 4. good 5. it’s
Ⅲ. 1.G 2. C 3. E 4. A 5. D
能力提升
Ⅰ1. C解析 选项C单词spell的读音是/spel/, 与字母L含有相同的音素/e/。故选C。
2. B解析根据字母表规律可知，英语字母共有26个，其中有5个元音字母，分别是a, e, i, o, u。故选B。
3. A解析根据答语可知，问句是问“这是什么？”。故选A。
4. A解析in English 是固定短语，意为“用英语”。 故选A。
5. B解析a 用在以辅音音素开头的字母或单词前。an 用在以元音音素开头的字母或单词前。orange 的第一个音是元音，ruler的第一个音是元音辅音。故选B。
6. B解析根据答语“R-U-L-E-R.”而且句末不是问号可知上句应为“请拼写它”。 故选B。
Ⅱ. 1. pen 2..map 3.ruler 4. cup 5.kite
Ⅲ. 1. What’s in English 2. It isn’t
3. Is this 4.How are 5.thank you
Ⅳ. 1. Spell “cake” 2.a key 3.What’s that
4. Is cup 5. how are
Ⅴ. 1. It’s a UFO.
2. What color is it?
3. Hi, Cindy! How are you?
4. Spell it, please.
5. It’s a map.
VI. — Hi，Jack. What’s this in English ?
— It’s a ruler .
— And what’s this in English ?
— It’s an orange.
— Spell it ,please.
O-R-A-N-G-E,orange.
And what’s that in English ?
— It's a jacket .
Thank you very much .
That’s all right.
Starter Unit 3 What color is it?
基础训练
Ⅰ. S s Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
Ⅱ. 1. black 2. color 3. girl 4. Mrs. 5. mother /mom /mum
Ⅲ. A : J KC
E: BDGPT
I: Y
O: /
U: W Q
/e/: H
专项过关
I. 1-5 BCDDD
Ⅱ. A 1.green 2. red ,green blue 3. yellow , white
4. red 5.white, red
Ⅲ. 1. The green ruler is Jack’s.
2.What is that in English?
3. It is a yellow pen.
4. What color is the kite?
5.Linda is fine.
能力提升
1. D 解析选项D中字母i的发音是/ai/, 其他三个选项中字母i的发音是/i/。故本题选D。
2. C解析选项C中的单词 purple含有元音字母u和e。故本题选C。
3.A 解析根据句意“--这个橘子是什么颜色的？-它是橙色的。”可知本题选A。
4. A解析回答问句 “它是什么颜色的？”只能用“ It is +颜色”。 因此答案是A。
5. A 解析 本题考查冠词的用法。在英语中，一般第一次提到某人或某物，用不定冠词，辅音音素开头的单数名词前用a， 元音音素开头的单词前用an， 再次提到这个人或物时用the。因此答案是A。
Ⅱ. 1. are 2. is 3. spell 4. are 5. is
Ⅲ. 1. What is 2. This isn’t 3.Is it 4.What color is 5.Spell it
Ⅳ. 1.Hello, Amy 2.a, card 3.Morning, Mr. Li
4. Nice to meet you.
Ⅴ. 1.What color ,It’s green. 2. Spell your, please 3. What’s that
4. What’s in English , It’s 5. an orange
VI. 1. The sky is blue.
2.The bananas are yellow.
3. The apples are red.
4. The trees are green in spring.
5.My exercise book I green and white.
中考链接
1. A 解析：本题考查冠词的用法。句意为：简是____16 岁的____美国中学生。不定冠词可表示泛指，在此意为“一位”，16 的读音为 sixteen，以辅音开头，其前需用 a；the Untied State 是专有名词。故选 A。
2. B解析:：考查介词的用法。句意：——这个_______英语怎么说？——它是一张地图。短语in English用英语，此处是问地图用英语怎么说，故选B
3.?C解析：本题考查冠词的用法，第一个空考察定冠词“the”+ n.,此处表达特指 “那边的女人”排除BD；第二个空“她是我的阿姨，是一位英语老师”，不是特指，仅表示数量，所以选择不定冠词“an”。故选C。
Starter Units 1-3综合检测训练
I1. C 解析：字母N由3笔完成。故选C。
2. A 解析： 单词 red ，yellow 和green都是具体的颜色，而color是统称。故选A。
3. A 解析：由答语It’s black.“它是黑色的”可知上句是问“它是什么颜色的？”。故选A。
4. B 解析：“color +物品+表颜色的词”，表示“把某物涂成……色”。故选B。
5. C 解析：第一句意为“我的自行车是红色的。”填red； 第二句意为“它是一辆红色的自行车”填 a red。故选C。
6. D 解析： 回答问句“用英语说那是什么？”要用It is a/an…或It’s a/an…。故选D。
7. A 解析：in English 是固定短语，意为“用英语”。 故选A。
8. B .解析： a 用在以辅音音素开头的字母或单词前。an 用在以元音音素开头的字母或单词前。orange 的第一个音是元音，ruler的第一个音是元音辅音。故选B。
9. C解析： 拼写一个单词时，每两个字母间要用 “-”隔开。故选C。
10. B 解析：根据答语“R-U-L-E-R.”而且句末不是问号可知上句应为“请拼写它”。 故选B。
11. B 解析：根据字母表规律可知，英语字母共有26个，其中有5个元音字母，分别是a, e, i, o, u。故选B。
12. A 解析： 根据答语可知，问句是问“这是什么？”。故选A。
13. B 解析： 句中主语your cup是单数，系动词用is， 回答也用is。故选B。
14. A 解析：句中pen 是可数名词，第一次提到用a, 再次提到用the。 故选A。
15 . A 解析：本题my dog 作主语，系动词用is。故选A。
II. 【文章大意】Eric下午见到Grace；问她如何拼写橘子用英语如何说，Grace告诉了他。
1. B解析： Good afternoon,的应答语为Good afternoon,。故选B。
2. C解析：根据答语中的fine可知问句应为 How are you? 。故选C。
3. A 解析：回答How are you?后要对方的问候表示感谢用Thank you 或Thanks。故选A。
4. B 解析：in English是固定搭配，意为“用英语”。故选A。
5. C 6. B解析：根据下面一句的拼写“O-R-A-N-G-E.”可知5题选C；6题选B。
7. A 解析：根据答语It’s green. 可知问句是问颜色应为What color。故选A。
8. C解析：结合生活常识橙子是绿色或橙色，上句否定绿色，所以选C。
9. A 解析：it 意为“它”，代替上文提到的orange。故选A。
10. B解析： it作主语，系动词用is。故选B。
III.
A 【文章大意】张先生是英语老师。第一天上班，她先自我介绍，然后和同学们互相认识。
1. T解析： 根据短文第一句Good morning, class!可知本题是正确的。
2. T解析：根据短文第三句I’m your English teacher(老师).可知本题是正确的。
3. F解析：根据短文倒数第二、三句Can I see your names? Oh, this is Frank.可知本题是错误的。
4. T解析： 根据短文最后一句And that is Grace…可知本题是正确的。
5. T解析：通读全文可知，这件事发生在某天早晨的课堂上。因此本题是正确的。
B【文章大意】本文以对话的形式介绍了书桌，床以及上面物品的位置和颜色。
6. D解析： 根据短文第一句“Good morning. I’m Frank.”可知本题选D。
7. C 解析：根据短文中句子Can you see a desk (桌子)？ It’s brown可知本题选C。
8.B 解析：根据短文中句子Can you see a bed (床)？ My black jacket and my white quilt（被子）are on it.。可知本题选B。
9. D解析： 根据短文中句子Can you see a pen? It’s in the cup.。故可知本题选D。
10. B 解析：通读短文可知，文中没有提到地图。故本题选B。
IV.. 1---5 F C A E B
V. A.1. English 2.orange 3.thanks 4.How 5.map
B. 1.a 2.a 3. a 4.a, The 5.an
C 11.are 12. is 13. spell 14.are 15. is
VI. 1.How are 2. How is 3. Thanks a lot
4. What’s 5. What colour
VII. 1.is white 2. What colour 3.fine, thanks
4. What’s, in English 5.an orange
VIII. 1. am 2. family 3. first 4. Chinese 5. one 6. name 7. in 8. an 9. white 10. call
IX. One possible version:
Tom: Good morning, Lin Tao!
Lin Tao: Good morning, Tom! What’s this in English?
Tom: It’s an orange.
Lin Tao: What color is it?
Tom: It’s orange.
Lin Tao: How do you spell it?
Tom: O-R-A-N-G-E.
Lin Tao :Thank you.
Tom: You’re welcome.