桂教版信息技术三上：2.6 描绘鸟语花香 教案

单 元
二
课题
描绘鸟语花香
总课时
1
教学要求
1、通过学习，使学生掌握画图软件的“多边形”、“刷子”等工具的使用方法及“曲线”、“喷枪”、“放大镜”等工具和“编辑颜色”命令的操作技能；
2、通过本节课的学习，学生都用使用各种工具作画出“鸟语花香图”；
3、培养训练学生的自主、合作学习能力及创新思维，突出学生的主体地位。
教学重点
多边形及放大镜工具的使用
教学难点
多边形工具的使用及作画小鸟
预习要求
多边形工具的使用
教 学 预 设 过 程
改 进 设 计
一、导入新课
1、出示图片，学生观察，并回答以下问题。
（1）这幅画都画有些什么东西？（苹果树、草地、鲜花、小鸟、云朵）
（2）这幅画表现了小鸟怎样的心情？你是怎么知道的？
2、这样一幅画你们觉得漂亮吗？那这节课我们就一起来画出这幅美丽的“鸟语花香”图，请同学们打开课本56页，第六课 描绘鸟语花香（课件出示课题）
二、学习新知
1、首先我们先来画苹果树
（1）提问应该用什么工具来画最好，然后指名学生上白板作画（树干）。
（2）教师点评。
（3）接下来的树冠（树叶）也是用“曲线”工具来画，下画就到你们来画这棵苹果树了，看谁画得最快最好看。（教师巡视指导）
（4）屏幕监视画得最快的四个同学，并点评。
2、画草地和鲜花
（1）草地用什么工具来画？（直线）
（2）鲜花用什么工具来画？（部分学生用直线，这里引出更简便的工具－多边形）
（3）教师示范用多边形工具画鲜花。
（4）学生分别画鲜花。
（5）教师点评（评出最快的学生）
3、画小鸟（提示：用放大镜工具）
（1）出示温馨提示：
A、有问题可以从课本找帮助或向老师寻求帮助。
B、先用放大镜放大再画出小鸟。
（2）教师在白板中放大示范图。
（3）学生作画，教师巡视指导。
4、学生自由画出云朵（可用自己的方法，最后对比谁用的工具和方法最好）
5、展示作品，点评（谁画得最快最好，监视图展示）
三、小结：这节课学习了用曲线、多边形、刷子、放大镜等工具来画出我们的这幅“鸟语花香”图。
板书设计
第六课 描绘鸟语花香
苹果树 曲线、椭圆
草 地 直线
鲜 花 直线、刷子、多边形
小 鸟 刷子、放大镜
云 朵 椭圆
教后记