2011届高三物理一轮复习学案：1.3《运动的图象》

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直线运动复习学案
§1.3 运动图象问题
【学习目标】
1、掌握s-t、v-t图象的特点并理解其意义
2、会应用s-t图象和v-t图象解决质点运动的有关问题
【自主学习】
位移和速度都是时间的函数，因此描述物体运动的规律常用位移-时间图象（s-t图象）和速度-时间图象（v-t图象）
1、 匀速直线运动的s-t图象
s-t图象表示运动的位移随时间的变化规律。匀速直线运动的s-t图象是一条 。速度的大小在数值上等于 ，即v＝ ，如右图所示。
2、 直线运动的HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" EMBED Equation.DSMT4 图象
1． 匀速直线运动的HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" EMBED Equation.DSMT4 图象
⑴匀速直线运动的HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" EMBED Equation.DSMT4 图象是与 。
⑵从图象不仅可以看出速度的大小，而且可以求出一段时间内的位移，其位移为
2． 匀变速直线运动的HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" EMBED Equation.DSMT4 图象
⑴匀变速直线运动的HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" EMBED Equation.DSMT4 图象是
⑵从图象上可以看出某一时刻瞬时速度的大小。
⑶可以根据图象求一段时间内的位移，其位移为
⑷还可以根据图象求加速度，其加速度的大小等于
即a＝ ， 越大，加速度也越大，反之则越小
三、区分s-t图象、HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" EMBED Equation.DSMT4 图象
⑴如右图为HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" EMBED Equation.DSMT4 图象， A描述的是 运动；B描述的是 运动；C描述的是 运动。
图中A、B的斜率为 （“正”或“负”），表示物体作 运动；C的斜率为 （“正”或“负”），表示C作 运动。A的加速度 （“大于”、“等于”或“小于”）B的加速度。
图线与横轴t所围的面积表示物体运动的 。
⑵如右图为s-t图象， A描述的是 运动；B描述的是 运动；C描述的是 运动。
图中A、B的斜率为 （“正”或“负”），表示物体向 运动；C的斜率为 （“正”或“负”），表示C向 运动。A的速度 （“大于”、“等于”或“小于”）B的速度。
⑶如图所示，是A、B两运动物体的s—t图象，由图象分析
A图象与S轴交点表示： ，A、B两图象与t轴交点表示： ， A、B两图象交点P表示： ， A、B两物体分别作什么运动。
【典型例题】
例1：矿井里的升降机，由静止开始匀加速上升，经过5秒钟速度达到6m/s后，又以这个速度匀速上升10秒，然后匀减速上升，经过10秒恰好停在井口，求矿井的深度？
分析：⑴审题（写出或标明你认为的关键词）
⑵分析过程，合理分段，画出示意图，并找出各段之间的连接点
解题过程：
例2：有两个光滑固定斜面AB和BC，A和C两点在同一水平面上，斜面BC比斜面AB长（如右图示），一个滑块自A点以速度HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" EMBED Equation.DSMT4 上滑，到达B点时速度减小为零，紧接着沿BC滑下。设滑块从A点到C点的总时间是HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" EMBED Equation.DSMT4 ，那么在下列四个图中，正确表示滑块速度的大小HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" EMBED Equation.DSMT4 随时间HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" EMBED Equation.DSMT4 变化规律的是： （ ）
分析：⑴审题（写出或标明你认为的关键词）
⑵分析过程，合理分段，画出示意图，并找出各段之间的连接点
解题过程：
【针对训练】
1. 下图中表示三个物体运动位置和时间的函数关系图象,下列说法正确的是: （ ）
A. 运动速率相同,3秒内经过路程相同,起点位置相同.
B. 运动速率相同,3秒内经过路程相同,起点位置不同.
C. 运动速率不同,3秒内经过路程不同,但起点位置相同.
D. 均无共同点.
2、一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t图象如图所示，由图象可知（ ）
A．0－t1时间内火箭的加速度小于t1－t2时间内火箭的加速度
B．在0－t2时间内火箭上升，t2－t3时间内火箭下落
C．t2时刻火箭离地面最远
D．t3时刻火箭回到地面
3、右图所示为A和B两质点的位移—时间图象,以下说法中正确的是：（ ）
A. 当t=0时,A、B两质点的速度均不为零.
B. 在运动过程中,A质点运动得比B快.
C. 当t=t1时,两质点的位移相等.
D. 当t=t1时,两质点的速度大小相等.
4、(1)如下左图质点的加速度方向为 ，0---t0时间内速度方向为 ，t0时刻后的速度方向为 。
(2)如下中图质点加速度方向为 ，0--- t0时间内速度方向为 ，t0时刻后的速度方向为
(3)甲乙两质点的速度图线如上右图所示
a、二者的速度方向是否相同
b、二图线的交点表示
c、若开始计时时，甲、乙二质点的位置相同，则在0－t0时间内，甲、乙二质点的距离将 ， 相距最大。
【能力训练】
1．如图所示，a、b两条直线分别描述P、Q两个物体
的位移-时间图象，下列说法中，正确的是（ ）
A． 两物体均做匀速直线运动
B． M点表示两物体在时间t内有相同的位移
C． t时间内P的位移较小
D． 0～t，P比Q的速度大，t以后P比Q的速度小
2、．某物体沿直线运动的v-t图象如图
所示，由图可以看出物体 （ ）
A． 沿直线向一个方向运动
B． 沿直线做往复运动 1 2 3 4 5 6 t/S
C． 加速度大小不变
D． 做匀速直线运动
3、甲乙两物体在同一直线上运动的。x-t图象如图所示，以甲的出发点为原点， 出发时刻为计时起点则从图象可以看出（ ）
A．甲乙同时出发
B．乙比甲先出发
C．甲开始运动时，乙在甲前面x0处
D．甲在中途停了一会儿，但最后还是追上了乙
4、如图所示为一物体做直线运动的v-t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（ ）
A.物体始终沿正方向运动
B.物体先沿负方向运动，在t =2 s后开始沿正方向运动
C.在t = 2 s前物体位于出发点负方向上，在t = 2 s后位于出发点正方向上
D.在t = 2 s时，物体距出发点最远
5.如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的s-t图象，下列说法中正确的是（ ）
A.甲启动的时刻比乙早 t1 s．
B.当 t = t2 s时，两物体相遇
C.当t = t2 s时，两物体相距最远
D. 当t = t3 s时，两物体相距s1 m
6、甲和乙两个物体在同一直线上运动, 它们的v－t图像分别如图中的a和b所示. 在t1时刻( )
(A) 它们的运动方向相同
(B) 它们的运动方向相反
(C) 甲的速度比乙的速度大
(D) 乙的速度比甲的速度大
7．一台先进的升降机被安装在某建筑工地上，升降机
的运动情况由电脑控制，一次竖直向上运送重物时，
电脑屏幕上显示出重物运动的v—t图线如图所示，
则由图线可知（ ）
A．重物先向上运动而后又向下运动
B．重物的加速度先增大后减小
C．重物的速度先增大后减小
D．重物的位移先增大后减小
8．如图为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时作匀加速运动的v-t图线。已知在第3s末两个物体在途中相遇，则物体的出发点的关系是
A．从同一地点出发 B．A在B前3m处 C．B在A前3m处 D．B在A前5m处
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9、如图所示是一个物体向东运动的速度图象。由图可知在0～10s内物体的加速度大小是 ，方向是 ；在10－40s内物体的加速度为 ，在40－60s内物体的加速度大小是 ，方向是
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10.已知一汽车在平直公路上运动，它的位移一时间图象如图（甲）所示，求出下列各段时间内汽车的路程和位移大小①第 l h内． ②前6 h内 ③前7 h内 ④前8 h内
【学后反思】
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参考答案：
例1、如图所示，根据升降机的速度图象，则矿井的深度h可由梯形面积得出：
h =HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" EMBED Equation.3 （10+25）6 =105(m)
本题也可用平均速度求解，即先由平均速度公式求出每段的平均速度HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" EMBED Equation.3 ，然后根据s = vt计算即可：
(1)匀加速上升阶段：
h1 = v1t1 = HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" EMBED Equation.DSMT4 t1= HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" EMBED Equation.DSMT4 5 = 15(m)
(2)匀速上升阶段：h2 = v2t2 = 6 10 = 60(m)
(3)匀减速上升阶段：h3 = v3t3 = HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" EMBED Equation.DSMT4 t3 = HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" EMBED Equation.DSMT4 10 = 30(m)
所以，矿井深度h=h1+h2+h3=15+60+30=105（m）
例2、C
针对练习：
1、B 2、A 3、AB
4、⑴正、负、正⑵负、正、负⑶a、相同 b、此时二者速度相同c、增大、t0
能力训练：
1、AC 2、BC 3、ACD 4、BD 5、ABD 6、AC 7、C 8、C
9、3m/s2、为正；0，1.5m/s2，负向
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