八年级上科学同步练习：第3章第2节 人体的激素调节

第2节 人体的激素调节
1． 内分泌腺和激素
（1）内分泌腺的种类、分泌的激素和功能
内分泌腺
分泌的激素
激素的功能
垂体
激素
控制人的
甲状腺
甲状腺激素
①促进体内物质和能量的转换；②提高神经系统的 性
肾上腺
肾上腺素
①加快心跳的节奏；②扩张通往肌肉的血管
胰腺
胰岛素
促进人体吸收的 储存在肝脏和肌肉内
（2）激素分泌异常引起的疾病
激素
异常
疾病
生长激素
不足

过多
幼年巨人症、成年肢端肥大症
胰岛素
不足
病
过多
低血糖症
甲状腺激素
不足

过多
甲亢
2. 胰岛素与血糖含量
（1）血糖：血液中的葡萄糖叫做血糖，人体的血糖含量基本上维持在 左右。
（2）胰岛素分泌异常的病症：
①分泌不足： （血糖含量高于正常值），治疗方法——注射胰岛素。
②分泌过多： （血糖含量低于正常值），多吃糖类物质补充血糖或服用药物调节胰岛素分泌。
A组 基础训练
1． 下列关于激素的说法，不正确的是（ ）
A． 激素是人体各种腺体分泌的特殊物质
B． 激素在血液里含量极少
C． 激素是内分泌腺分泌的特殊物质
D． 激素对人体生理活动有重要的调节作用
2． 对两只小兔作以下处理：甲兔去除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素，一段时间后两只兔子的生长情况是（ ）
A． 甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止
B． 甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢
C． 甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦
D． 甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振
3． 某患者注射一定剂量的胰岛素后，出现休克现象，若要使其尽快苏醒，可适量注射（ ）
A． 血浆 B． 葡萄糖 C． 球蛋白 D． 生理盐水
4． 某山区的溪流中，常发现不变态的巨型蝌蚪。由此推测，当地婴幼儿比其他地区患病机会增多的疾病是（ ）
A． 呆小症 B． 糖尿病 C． 侏儒症 D． 坏血病
5． 俗话说“女大十八变，越变越好看”，这主要是由于下列哪种器官在起作用（ ）
A． 垂体 B． 卵巢 C． 甲状腺 D． 肾上腺
6． 一项全国性的调查显示，很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。专家认为有利于学生生长发育的最佳入睡时间是在晚上9时至10时之间，并应睡足9小时，因为人体在晚上能旺盛地分泌（ ）
A． 胰岛素 B． 雌性激素 C． 雄性激素 D． 生长激素
7． 青春期最明显的变化是生殖系统的迅速发育，与此关系最密切的是（ ）
A． 胰岛素的作用 B． 性激素的作用
C． 甲状腺激素的作用 D． 生长激素的作用
8． 某同学做了如下实验，能得出的结论是（ ）
步骤
实验操作
实验结果
1
取生长状态相同的健康小鼠若干，均分为A、B两组
/
2
A组小鼠注射适量的胰岛素溶液，B组小鼠注射等量的生理盐水
A组小鼠出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状；B组活动状况无变化
3
分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液
A组小鼠症状缓解，B组小鼠活动状况无变化
A． 胰岛素是由胰脏分泌的
B． 胰岛素注射比口服效果好
C． 胰岛素能促进葡萄糖储存在肝脏中
D． 胰岛素具有降低血糖的作用
9． 对结扎了输卵管的人来说，下列哪项是正确的（ ）
A． 不能产生卵细胞 B． 不能分泌雌性激素
C． 第二性征消失 D． 第二性征不变
10. 下列关于内分泌腺和激素的说法中，正确的是（ ）
A. 垂体、甲状腺、唾液腺和汗腺均属于内分泌腺
B. 内分泌腺分泌的激素经导管进入血液
C. 激素在血液中的含量很少，对人体的生理活动有着重要的调节作用
D. 人类患的疾病都是激素分泌异常引起的
11． 某同学从科学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落。”为了验证这一结论，该同学进行了如下实验，实验中所需要的步骤是（ ）
①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号甲株、乙株、丙株 ②将3株全部保留顶芽 ③将3株全部去掉顶芽 ④将去掉顶芽的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素 ⑤将甲、乙去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面上涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶 ⑥观察3株植株叶柄脱落情况
A． ①③④⑥ B． ①②④⑥ C． ①③⑤⑥ D． ①②⑤⑥
12. 甲、乙两人在正常进餐后，4小时后测定的血糖含量乙为0.14%，甲为0.09%。然后给甲、乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖含量，所得结果如图中的曲线所示。请回答：
（1）血糖含量正常值在 左右，由此可判断甲、乙两人中 是病人，患的可能是 病。
（2）甲、乙两人在饮用葡萄糖液后的1小时内，血糖含量显著增高的原因是 。
（3）甲饮用葡萄糖液1小时后，血糖含量迅速下降的主要原因是一部分葡萄糖被 后，多余的部分可以在 和 等组织合成 而储存起来，这与体内的 分泌的 作用有关。
（4）乙在饮用葡萄糖液1小时后，血糖浓度也下降，但乙血糖浓度下降不同于甲的一条途径是 排出了体外。
（5）在临床上给甲、乙两人中的疾病患者治疗时，可为患者注射 ，该药物的作用是 。
B组 自主提高
13． 早饭前进行锻炼时，人体内血糖含量的变化是（ ）
14． 因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是（ ）
A． 垂体、甲状腺 B． 胰岛、甲状腺
C． 甲状腺、垂体 D． 垂体、肾上腺
15. 读“人体主要的内分泌腺”图，回答下列问题：
（1）图中[ ] 垂体 能分泌生长激素，若成年人分泌过多，会得 症。
（2）当人体缺乏含碘的无机盐时，会增生肿大的内分泌腺是[②] ，这种病俗称 。
（3）与糖尿病有关的内分泌腺是[⑤] 。
（4）图中[ ] 为女性所特有的腺体，它的主要功能是产生卵细胞和分泌 。
16. 某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：取几个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B。
实验步骤
A缸
B缸
步骤一
500毫升池塘水
500毫升池塘水
步骤二
水温25℃
水温25℃
步骤三
分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步骤四
加入10克蝌蚪饲料
加入10克蝌蚪饲料
步骤五
加入少许甲状腺激素
不加甲状腺激素
步骤六
每天记录蝌蚪生长发育的情况
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你提出改进建议： 。
（2）实验设计改进后，A缸和B缸是一组对照实验，其变量是 。本实验应重复进行3—5次，求几次的平均值，目的是 ，提高实验的可信度。
（3）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，则该实验得出的结论是： 。
（4）在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中。你认为以下观点正确的是 （填字母）。
A． 添加激素，提高产量，利国利民
B． 随意添加激素危害人体健康
C． 经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以强身健体
D． 有些婴幼儿出现性早熟现象，可能和食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶有关
课时参考答案
第3章 生命活动的调节
第2节 人体的激素调节
【课堂笔记】
1． （1）生长 生长发育 兴奋 葡萄糖 （2）侏儒症　糖尿 呆小症
2. （1）90mg/100mL （2）①糖尿病 ②低血糖症
【课时训练】
1—5. ACBAB 6—10. DBDDC 11. C
12． （1）0.1% 乙 糖尿 （2）葡萄糖被人体吸收进入血液 （3）氧化分解 肝脏 肌肉 糖元 胰岛 胰岛素 （4）通过尿液 （5）胰岛素 促进血糖含量下降
13—14. CC
15. （1）① 垂体 肢端肥大 （2）甲状腺 大脖子病
（3）胰岛 （4）⑥ 卵巢 雌性激素
16． （1）步骤三应改为：分别加入同期孵化出的蝌蚪各10只 （2）甲状腺激素 减小误差 （3）甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响（或甲状腺激素能够促进蝌蚪的生长发育） （4）B、D