《我爱这土地》培优练习
阅读下面的文字，完成下列各题。
我爱这土地(11分)
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
?
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
1．从全诗看，作者在诗中流露了一种怎样的感情？??
??? ???????????????????????????????????????????
2．本诗的开头作者为什么将自己假设成一只鸟？
3．品析下列诗句所包含的意义。
“为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉……”????
??? ????????????????????????????????????????????
?
参考答案
1．诗中的土地突破了土地的本身的意义，上升到了象征祖国，诗中表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱，抒发了那个时代，为祖国的独立自由而奋斗献身的华夏儿女的共同心声。
2．用假设语句，以“鸟”为意象，生动形象，增添了诗歌的韵味，具有感染力，而且能够让人产生联想：鸟既如此，何况人乎？拓展了诗的意境。
3．因为我对这土地爱得深沉，目睹山河破碎，生灵涂炭的现实，对祖国爱得越深，心中的痛苦就越强烈。
《我爱这土地》基础练习
一、基础积累
1、填空。
《我爱这土地》的作者是我国现、当代著名诗人??? ，原名?????。这首诗的感情基调是??????????。最能点明主旨的诗句是“???? ，???? 。”
2、请用“”和“· ”划分、标注下列诗句的朗读节奏和重音
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
3、《我爱这土地》一诗中，诗人写到“假如我是一只鸟”，“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系？
???????????????????????????????????????二、课内巩固
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
1．课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达????????????? 。
2．第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?
?
3．第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形?
?
4．通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义：
土地：
河流、风：
黎明：
5．第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思?
?
6．诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？
?
7．全文表达一种什么样的感情??
?
?
参考答案
一、基础积累
1．艾青? 蒋海澄? 忧郁、悲愤（类似的答案也正确）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
2．我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
3．从诗句“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”可以看出诗人是借一只饱受磨难的“鸟”的形象表现自己的忧患意识，对多灾多难的祖国的博大深沉的爱。在炮火连天、国运危急的时刻，一只看似微不足道的小鸟也要奋力抗争，用自己的歌喉发出不屈的声音。诗人不由得联想到“国家兴亡，匹夫有责”。
二、课内巩固
1．诗人对祖国的挚爱
2．不可以去掉；因为用“嘶哑的”更能表现出“我”对“土地”的深爱的程度，去掉了会影响表达效果。?
3．第三行中的“这”代表国民党反动派的黑暗统治；第四行、第五行中的“这”代表广大人民的反抗。?
4．暴风雨打击着土地隐喻了祖国大地遭受的苦难；
悲愤的河流，激怒的风象征着人民的悲愤和激怒；
温柔的黎明象征人民对光明的向往和希冀。
5．美好生活的向往；表示转折；表示语意未尽。?
6．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
7．对土地、对祖国油然而生的深沉的爱
《我爱这土地》提高练习
?阅读《萤火虫》，回答问题。
萤火虫
小小流萤，在树林里，在黑沉沉暮色里，
你多么快乐地展开你的翅膀！
你在欢乐中倾注了你的心。
你不是太阳，你不是月亮。
难道你的乐趣就少了几分？
你完成了你的生存，
你点亮了你自己的灯；
你所有的都是你自己的，
你对谁也不负债蒙恩；
你仅仅服从了，
你内在的力量。
你冲破了黑暗的束缚，
你微小，但你并不渺小，
因为宇宙间一切光芒，
都是你的亲人。
1．找出与“小小流萤”相呼应的语句，并说说作者为什么这样写？
答：_____________________________________________________。
2．文中为什么反复说萤火虫是快乐的？
答：______________________________________________________。
3．怎样理解“你微小，但你并不渺小”一句？
答：______________________________________________________。
4．“你不是太阳，你不是月亮，难道你的乐趣就少了几分？”对此你是怎样理解的？这对你有什么启示没有？
答：_____________________________________________________
5．请你展开想象，用散文的语言描写“夏夜的萤火虫”。?
?
?
?
参考答案
1．语句：“你微小”? 作者反复写其形体小，意在反衬其内在的不渺小。
2．因为萤火虫完成了自己的生存，点亮了灯，发出了光芒，服从内在的力量。
3．微小的是外形，但内在却放出光芒与一切光芒并存于世，冲破黑暗，足见其不渺小。
4．只要言之有理即行，扣住文中主旨。
5．略
