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部编版历史九年级第一单元第二课《古代两河流域》教学设计
课题 古代两河流域 单元 第二单元 学科 历史 年级 九年级
学习目标 1、知道两河流域的地理位置；2、知道古巴比伦王国的建立和君主专制制度的实行；3、了解楔形文字；理解《汉穆拉比法典》的特点和历史价值。
重点 理解《汉谟拉比法典》的特点与历史价值
难点 理解《汉谟拉比法典》的实质
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片《巴比伦空中花园》，指出： 空中花园被誉为古代世界七大奇迹之一，空中花园的故事发生在两河流域，本节课学习第二课《古代两河流域》。 观看图片 创设情境，激发学习兴趣。
讲授新课 1、出示本课的学习目标。2、结合学习目标自主学习本课内容，完成练习。3、学习第一部分：古代两河流域文明（1）指导学生阅读教材和“古代两河地域地图”，思考：两河流域的地理位置在什么地方？两河指的是哪两条河？讲述： 两河流域是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域，基本上位于今天的伊拉克共和国境内。古希腊人称之为“美索不达米亚”，意为“两河之间的地方”。讲述两河流域的概况。过渡：修渠筑堤，人工灌溉，生产力得到发展，推动了古代两河流域早期国家的形成。找学生归纳两河流域文明出现的历程：出现：约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。统一：大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一了解两河流域文明的代表：楔形文字出示图片，指出：楔形文字是苏美尔人在公元前3000年发明的，以削尖的芦苇秆或木棒为笔，在未干的泥板压刻出形似木楔的符号，组成文字，故称之为“楔形文字”。学习第二部分：古代巴比伦王国 讲述：古巴比伦王国开始只是两河流域众多小国中的一个。公元前18世纪，古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位期间采取各个击破的策略，完成了两河流域中下游地区的统一，建立起统一、强大的奴隶制国家。学习第三部分：《汉谟拉比法典》公元前18世纪兴起的强盛而繁荣的古巴比伦王国是两河流域文明的代表。那时的社会面貌是怎样的呢 请大家欣赏小品《打架》。（具体看课件）合作探究：（1）小品中的国王是古巴比伦的哪一位国王 （2）国王的判决有法律依据吗 依据是什么 涉及了哪些方面的法律规定 举例说明之。（3）古巴比伦有三种人，有权自由民、无权自由民和奴隶。如果将小品中的自由民A换成是奴隶，那国王对自由民B的判决就不同了，只是赔偿该奴隶的主人购买这位奴隶的价格一半的钱就可以了。这样的判决有何原则 师生逐一解决。情景体验一：自由民之间的纠纷情景体验二：奴隶主和自由民的纠纷得出结论：法典全面维护统治集团的根本利益，保护社会成员的私有财产，严格规定了各个阶层的义务，严厉惩罚各种社会犯罪，比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况，是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。问题思考：如何评价《汉谟拉比法典》？《汉谟拉比法典》是迄今世界上已知的第一部比较完备的成文法典。6、完成巩固练习和拓展提高。 学生根据课文内容归纳学生根据材料探究，找学生回答。 培养学生归纳能力培养合作探究能力
课堂小结 本课主要讲述了在西亚地区奔腾的两河流域底格里斯河和幼发拉底河养育了人类，在适合人类农业耕作的自然环境中催生了灿烂的文明。苏美尔人创立了楔形文字，古巴比伦国王还制定了《汉谟拉比法典》，成为目前已知最早的成文法典。
板书 古代两河流域 ↓ 出现文明：公元前3500年 初步统一：公元前24世纪 ↓ 强盛时期---古巴比伦王国：君主专制制度 ↓《汉谟拉比法典》：严格的社会等级
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古代两河流域
部编版 九年级上
新知导入
巴比伦空中花园
空中花园被誉为古代世界七大奇迹之一，空中花园的故事发生在两河流域，本节课学习第二课《古代两河流域》。
新知讲解
学习目标
1、知道两河流域的地理位置；
2、知道古巴比伦王国的建立和君主专制制度的实行；
3、了解楔形文字；理解《汉穆拉比法典》的特点和历史价值。
新知讲解
一、古代两河流域文明
思考：两河流域的地理位置在什么地方？两河指的是哪两条河？
两河流域是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域，基本上位于今天的伊拉克共和国境内。古希腊人称之为“美索不达米亚”，意为“两河之间的地方”。
幼发拉底河
底格里斯河
新知讲解
两河流域位于亚非大干旱地区，自然环境并不十分优越。北部丘陵地带雨量相对较多；南部地势低洼，多沼泽，除洪水泛滥季节外，雨量一般较少，呈干旱状态。由于河源地区高山积雪定期融化，每年3月至7月是两河流域的洪水泛滥季节。 受制于自然条件，该地区农业生产在洪水泛滥季节需要排涝，其他季节则依赖人工灌溉，因而古代两河流域南部的居民很早就开始修渠筑堤。
修渠筑堤，人工灌溉，促使生产力得到发展，推动了古代两河流域早期国家的形成。
新知讲解
出现：约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。
两河流域文明出现的历程
统一：大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一
新知讲解
两河流域文明的代表：楔形文字
用楔形文字写成的教科书
楔形文字是苏美尔人在公元前3000年发明的，以削尖的芦苇秆或木棒为笔，在未干的泥板压刻出形似木楔的符号，组成文字，故称之为“楔形文字”。
新知讲解
二、古代巴比伦王国
古巴比伦王国开始只是两河流域众多小国中的一个。公元前18世纪，古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位期间采取各个击破的策略，完成了两河流域中下游地区的统一，建立起统一、强大的奴隶制国家。
新知讲解
三、《汉谟拉比法典》
《汉谟拉比法典》石柱
公元前18世纪兴起的强盛而繁荣的古巴比伦王国是两河流域文明的代表。那时的社会面貌是怎样的呢 请大家欣赏小品《打架》。
新知讲解
国王：“我是古巴比伦城邦的第六任国王，我花了这么多年的时间，终于统一了两河流域，成为了四方之王。但我每天要处理的案件实在太多，我已命人编成了一部法典，这下处理事情就有依据了。”
两自由民正发生争执并打了起来。
国王：“你们两个混蛋在干什么 给我住手!”
两自由民发现是国王，立即停了下来并向国王行礼。
自由民A：“我尊敬的国王，他两天前把我的一只眼睛打伤了，疼死我了。我要找他算账。”
自由民B：“是他先侮辱我是奴隶，我才打他的。”
国王：“好了，好了，我来给你们判决，你(自由民B)打伤了他(自由民A)一只眼睛，你就让他把你的一只眼睛也打伤吧! (说完A做着向B的眼睛打去的样子)
打 架
新知讲解
（1）小品中的国王是古巴比伦的哪一位国王
（2）国王的判决有法律依据吗 依据是什么 涉及了哪些方面的法律规定 举例说明之。
（3）古巴比伦有三种人，有权自由民、无权自由民和奴隶。如果将小品中的自由民A换成是奴隶，那国王对自由民B的判决就不同了，只是赔偿该奴隶的主人购买这位奴隶的价格一半的钱就可以了。这样的判决有何原则
合作探究
国王汉谟拉比
《汉谟拉比法典》；法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。
实质是维护奴隶主阶级的利益
新知讲解
甲、乙两个自由民争吵着走进法庭
甲：“法官大人，他把我的牙齿打掉了一个，我要他赔。”
乙辩驳到：“我愿意赔他钱，他不肯，非要也把我的牙齿也敲掉。”
甲：“大人，他打掉我的牙齿，我再打掉他的，这很公平的，否则我太吃亏了。”
情景体验一：自由民之间的纠纷
法官判决——以牙还牙，以眼还眼
新知讲解
情景体验二：奴隶主和自由民的纠纷
一个有钱的奴隶主和一个自由民走进法庭
自由民：“法官大人，他把我的眼睛弄瞎了，我也要弄瞎他的眼睛。”
奴隶主说到：“我是有公民权的自由民，他不能弄瞎我的眼睛。”
法官判决——奴隶主只须赔一点钱
法典全面维护统治集团的根本利益，保护社会成员的私有财产，严格规定了各个阶层的义务，严厉惩罚各种社会犯罪，比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况，是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。
新知讲解
《汉谟拉比法典》是迄今世界上已知的第一部比较完备的成文法典。
《汉谟拉比法典》的地位
课堂练习
1、早期的人类文明发源于大河流域，下列属于两河流域文明的是（ ）
A． 金字塔 B． 象形文字 C． 种姓制度 D． 《汉谟拉比法典》
2、两河流域是世界上文明发展最早的地区之一。《圣经》把两河流域描绘成 “人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明古国是（ ）
A． 古代埃及 B． 古代巴比伦 C． 古代罗马 D． 古代印度
3、下面哪一位政治家颁布了世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典（ ）
A． 伯利克里 B． 法老胡夫 C． 屋大维 D． 汉谟拉比
D
B
D
课堂练习
4、当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现在世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，该法典用哪种文字刻写（ ）
A． 楔形文字B． 拉丁字母 C． 甲骨文 D． 象形文字
5、下列选项中与两河流域无关的是（ ）
A． 象形文字B． 楔形文字 C． 《汉谟拉比法典》D． 古巴比伦王国
6、古巴比伦王国统一两河流域的时间是（ ）
A．公元前24世纪 B．公元前8世纪 C．公元前16世纪 D．公元前18世纪
A
A
A
拓展提高
7、材料一 倘彼交出奴或女奴以为债权，则塔木卡（商人）可以继续将［他或她］转让，可以将［他或她］收回。
材料二 倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。
请回答：（1）这些条文出自哪个国家的哪部法典？
（2）这部法典是由谁制定的？
（3）制定这部法典的目的是什么？
（4）其历史意义是什么？
古巴比伦，《汉谟拉比法典》
国王汉谟拉比
为了维护古巴比伦奴隶主阶级利益、巩固巴比伦中央集权的奴隶制国家统治而制定的法典。
是迄今世界上已知第一部比较完备的成文法典。
课堂总结
本课主要讲述了在西亚地区奔腾的两河流域底格里斯河和幼发拉底河养育了人类，在适合人类农业耕作的自然环境中催生了灿烂的文明。苏美尔人创立了楔形文字，古巴比伦国王还制定了《汉谟拉比法典》，成为目前已知最早的成文法典。
板书设计
古代两河流域
古代两河流域文明
古巴比伦王国
《汉谟拉比法典》
两河流域：幼发拉底河和底格里斯河
出现时间：公元前3500年
统一：公元前24世纪
统一两河流域：国王汉谟拉比（最强盛）
建立奴隶制国家：古巴比伦王国
实质：维护奴隶主阶级的利益
制定者：国王汉谟拉比
作业布置
1、完成本课同步练习
2、预习下一课
谢谢
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第2课《古代两河流域》同步练习
1、两河流域是世界上文明发展最早的地区之一。《圣经》把两河流域描绘成 “人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明古国是（ ）
A． 古代埃及 B． 古代巴比伦 C． 古代罗马 D． 古代印度
2、早期的人类文明发源于大河流域，下列属于两河流域文明的是（ ）
A． 金字塔 B． 象形文字 C． 种姓制度 D． 汉谟拉比法典
3、在古代印度有一户人家,有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服,你认为这户人家的等级属于( )
A． 婆罗门 B． 刹帝利 C． 吠舍 D． 首陀罗
4、《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是（ ）
A． 古巴比伦王国对奴隶有一定保护 B． 古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发
C． 古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益 D． 古巴比伦王国对奴隶很残酷
5、下面哪一位政治家颁布了世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典（ ）
A． 伯利克里 B． 法老胡夫 C． 屋大维 D． 汉谟拉比
6、．在巴黎卢浮宫博物馆放着一根黑色的石柱，石柱上刻有楔形文字的法典规定：自由民藏匿宫廷……所有之逃奴于其家，而不依传令者的命令将其交出者，此家家主应处死。这部成文法典源自（ ）
A． 法国 B． 古埃及 C． 古巴比伦 D． 古印度
7、以下是古代的一些法律条文：
材料一 倘彼交出奴或女奴以为债权，则塔木卡（商人）可以继续将［他或她］转让，可以将［他或她］收回。
材料二 倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。请回答：（1）这些条文出自哪个国家的哪部法典？
（2）这部法典是由谁制定的？
（3）制定这部法典的目的是什么？
（4）其历史意义是什么？
答案：
1、B 2、D 3、B 4、C 5、D 6、C
7、（1）古巴比伦《汉谟拉比法典》
（2）汉谟拉比
（3）为了维护古巴比伦奴隶主阶级利益、巩固巴比伦中央集权的奴隶制国家统治而制定的法典。
（4）是世界现存的古代第一部比较完备的成文法典。
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