2018高中物理第三章牛顿运动定律牛顿第二定律练习(提高篇)教科版必修1

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名称 2018高中物理第三章牛顿运动定律牛顿第二定律练习(提高篇)教科版必修1
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2018-09-05 20:35:00

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牛顿第二定律(提高篇)
一、选择题:
1.关于速度、加速度、合外力之间的关系,正确的是( )
A.物体的速度越大,则加速度越大,所受的合外力也越大
B.物体的速度为零,则加速度为零,所受的合外力也为零
C.物体的速度为零,但加速度可能很大,所受的合外力也可能很大
D.物体的速度很大,但加速度可能为零,所受的合外力也可能为零
2.从牛顿第二定律可知,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度,可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时,却推不动它,这是因为( )
A.牛顿第二定律不适用于静止的物体
B.桌子的加速度很小,速度增量极小,眼睛不易觉察到
C.推力小于静摩擦力,加速度是负的
D.桌子所受的合力为零
3.如图所示,在光滑的水平面上,质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连,在拉力F作用下,以加速度a做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,此时A和B的加速度为a1和a2,则( )
A.a1=a2=0 B.a1=a2,a2=0
C., D.,
4.如图所示,小车的质量为M,人的质量为m,人用恒力F拉绳,若人和车保持相对静止,不计绳和滑轮质量、车与地面的摩擦,则车对人的摩擦力可能是( )
A.0 B.,方向向右
C.,方向向左 D.,方向向右
5.如图所示,有一箱装得很满的土豆,以水平加速度a做匀加速运动,不计其它外力和空气阻力,则中间一质量为m的土豆A受到其它土豆对它的总作用力的大小是( )
A.mg B. C. D.ma
6.如图所示,车厢里悬挂着两个质量不同的小球,上面的球比下面的球质量大,当车厢向右做匀加速运动(空气阻力不计)时,下列各图中正确的是( )
7.光滑水平面上有靠在一起的两个静止的物块A和B。它们的质量分别是M和m。第一次以大小为F的力水平向右作用在A上,使两物块得到向右的加速度a1,AB之间的相互作用力大小为F1;第二次以相同大小的力水平向左作用在B上,使两物块得到向左的加速度a2,AB之间的相互作用力大小为F2,则( )
A.a1>a2 B.a1=a2 C. D.
8.放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。取重力加速度g=10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为( )
A.m=0.5kg,μ=0.4 B.m=1.5kg,μ= C.m=0.5kg,μ=0.2 D.m=1kg,μ=0.2
9.如图所示,竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧,两弹簧的一端各与小球相连,另一端分别用销钉M、N固定于杆上,小球处于静止状态.设拔去销钉M瞬间,小球加速度的大小为12 m/s2,若不拔去销钉M而拔去销钉N瞬间,小球的加速度可能是(取g=10 m/s2)( )
A.22 m/s2,竖直向上 B.22 m/s2,竖直向下
C.2 m/s2,竖直向上 D.2 m/s2,竖直向下
10.如图所示,轻质弹簧上端与质量为m的木块1相连,下端与另一质量为M的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态.现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a1、a2,重力加速度大小为g,则有( )
A.a1=0,a2=g
B.a1=g,a2=g
C.,
D.,
11.将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出,设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变,则物体( )
A.刚抛出时的速度最大
B.在最高点的加速度为零
C.上升时间大于下落时间
D.上升时的加速度等于下落时的加速度

12.在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩链接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢一大小为a的加速度向东行驶时,链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F;当机车在西边拉着这列车厢一大小为的加速度向东行驶时,链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦,每节车厢质量相同,则这列车厢的节数可能为( )
A.8 B.10 C.15 D.18
13.如图所示,在光滑水平地面上,水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速度运动.小车质量为M,木块质量为m,加速度大小为a,木块和小车之间的动摩擦因数为μ,则在这个过程中,木块受到的摩擦力大小是(  )
A. B. C. D.
14.如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为( )
A.物块先向左运动,再向右运动
B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动
C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动
D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零

15.某物体做直线运动的v-t图象如图甲所示,据此判断图乙(F表示物体所受合力,x表示物体的位移)四个选项中正确的是( )

二、计算题:
1.如图所示,在沿水平路面运动的车厢内,用两根轻绳悬挂着一个质量m=0.1kg的小球,小球与车厢一起向右做匀加速直线运动,两根轻绳均处于紧绷状态,轻绳OB水平,轻绳OA与水平方向的夹角θ=30°,加速度,重力加速度g=10m/s2.两根轻绳的拉力FA、FB分别为多大.

2.质量为m的物体放在倾角为α的斜面上,物体和斜面间的动摩擦因数为μ;如沿水平方向加一个力F,使物体沿斜面向上以加速度a做匀加速直线运动(如图所示),则F为多少?

3.如图所示,电梯与水平面夹角为30°,当电梯加速向上运动时,人对梯面压力是其重力的6/5,则人与梯面间的摩擦力是其重力的多少倍?

4.如图所示,质量分别为mA和mB的A、B两球用轻质弹簧连接,A球用细线悬挂起来,两球均处于静止状态.如果将悬挂A球的细线剪断,此时A和B两球的瞬间加速度各是多少?

【答案与解析】
一、选择题:
1.C、D
解析:加速度由合外力决定,加速度与速度无必然联系.物体的速度为零时,加速度可为零也可不为零;当加速度为零时,速度不变.
2.D
解析:牛顿第二定律中的力F是指合外力,用很小的力推桌子时,合力为零,故无加速度.
3.D
解析:首先研究整体,求出拉力F的大小F=(m1+m2)a.突然撤去F,以A为研究对象,由于弹簧在短时间内弹力不会发生突变,所以A物体受力不变,其加速度.以B为研究对象,为弹簧弹力,在没有撤去F时有,而F=(m1+m2)a,所以.撤去F则有,所以,故选项D正确.
4.A、C、D
解析:人和车保持相对静止,一起向左做匀加速运动.设加速度为a,对整体由牛顿第二定律得(绳上的拉力为F).
2F=(M+m)a. ①
对人: , ②
对车: . ③
当M=m时,由②③知.
当M>m时,由①②③知,方向向右.
当M<m时,由①②③知,方向向左.
5.B
解析:以土豆A为研究对象,受重力和其它土豆给其作用力,二者合成为水平方向的ma。因此其它土豆给A的作用力大小为
6.B
解析:可以先以两个小球为整体作为研究对象,设整体的加速度为a,线与竖直方向的夹角为,;再以下面的小球为研究对象,由于其加速度也为a,因此线与竖直方向的夹角也应为。所以答案应为图B,与小球的质量大小没有关系。
7.BD
解析:第一次:先以整体为研究对象,则,以B为研究对象;
第二次:先以整体为研究对象,则,以A为研究对象,
可知:a1=a2,
8.A
解析:匀速时水平推力F=2N,即滑动摩擦力为2N,即,由于g=10m/s2,;
当F=3N时,物体做匀加速直线运动,,
即,解得,,
结合,μ=0.4
9. B、C
解析:平衡时,两弹簧均处于伸长状态,,拔去M后,;拔去N后,,则 ,得,方向竖直向上.C正确.
平衡时,M处于伸长状态,N处于压缩状态,则 ①,拔去M后,FM消失,则: ②.由①式可判断,由②式判断矛盾,该情况不成立.
平衡时,两弹簧均处于压缩状态,则可得: ①,拔去M后, ②,拔去N后,,则:,,方向竖直向下.
10. C
解析:在抽出木板的瞬时,弹簧对1的支持力和对2的压力并未改变.1物体受重力和支持力,mg=F,a1=0.2物体受重力和压力,根据牛顿第二定律

11. A
解析:,,所以上升时的加速度大于下落时的加速度,D错误;根据,上升时间小于下落时间,C错误,B也错误,本题选A.
12、BC
解析:由设这列车厢的节数为n,P、Q挂钩东边有m节车厢,每节车厢的质量为m,由牛顿第二定律可知:,解得:,k是正整数,n只能是5的倍数,故B、C正确,A、D错误
13、BD
解析:m与M具有相同的加速度,可视为整体,对整体进行受力分析,运用牛顿第二定律求出加速度的大小,再隔离对m分析,求出木块受到的摩擦力大小.
整体所受的合力为F,整体具有的加速度a=.
隔离对m分析,根据牛顿第二定律得,f=ma=.故B、D正确,A、C错误.
14. B、C
解析:根据受力分析可知,当撤掉拉力后。木板向右做减速运动,物块向右做加速运动,直到两者速度相等后,一起做匀速运动.
15. B
解析:由v-t图象知,0~2s匀加速,2~4s匀减速,4~6s反向匀加速,6~8s反向匀减速,且2~6s内加速度恒定,由此可知:0~2s内,F恒定,2~6s内,F反向,大小恒定,6~8s内,F又反向且大小恒定,故B正确.
二、计算题:
1、轻绳的拉力FA为2N,FB为
解析:小球受力如图所示,由牛顿第二定律有:
,,代入数据,解得:,
2.
解析:本题将力沿平行于斜面和垂直于斜面两个方向分解,分别利用两个方向的合力与加速度的关系列方程.
受力分析:物体受四个力作用:推力F、重力mg、弹力FN、摩擦力F′.
建立坐标:以加速度方向即沿斜面向上为x轴正向,分解F和mg(如图所示);
建立方程并求解
x方向 Fcos α- mgsin α- F′=ma.
y方向 FN – mg cos α – F sinα=0,
F′=μFN.
三式联立求解得:.
3.
解析:本题分解加速度比分解力更显方便.
对人进行受力分析:重力mg、支持力FN,摩擦力F(摩擦力的方向一定与接触面平行,由加速度的方向可推知F水平向右).
建立直角坐标系:取水平向右(即F方向)为x轴正方向,此时只需分解加速度,其中,(如图所示).
建立方程并求解,由牛顿第二定律
x方向 ,
y方向 .
所以 .
4. ,方向竖直向下
解析:物体在某一瞬间的加速度,由这一时刻的合外力决定,分析绳断瞬间两球的受力情况是关键.由于轻弹簧两端连着物体,物体要发生一段位移,需要一定的时间,故剪断细线瞬间,弹力与断前相同.
先分析平衡(细线未剪断)时,A和B的受力情况.如图所示,A球受重力mAg、弹簧弹力F1及绳子拉力F2,且mAg+F1=F2;B球受重力mBg、弹力,且.
剪断细线瞬间,F2消失,但弹簧尚未收缩,仍保持原来的形态,不变,故B球所受的力不变,此时,而A球的加速度为:
,方向竖直向下.