《葵花之最》课件 (共29张PPT)

课件29张PPT。葵花之最毕淑敏有关菊的诗句1.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
2.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
3.世情儿女无高韵，只看重阳一日花。
4.雨荒深院菊，霜倒半池莲。
5.秋满篱根始见花，却从冷淡遇繁华。学习目标感受葵花生命之坚强，体悟边防战士为了祖国和人民在极端恶劣的环境中不屈不挠、乐观顽强的精神。
学会本课的生字新词，能用简练的语言概括文中围绕“葵花”讲述的事情，学习抓住重点词句深入理解文章。
搜集相关资料；熟读课文；借助工具书理解字词，抓住文中重点词句，交流碰撞、深入理解体会；有感情地朗读课文升华感悟。创设情境创设情境课文分析 第一部分（1-6自然段）交代昆仑山的自然环境，并交代葵花籽的来历。恶劣的自然环境 二十年前的那个春天，我是在昆仑山上度过的。昆仑山其实只有一个季节——冬季。春天过后那段漫长而寒冷的日子被称为春天，这是我们这帮小女兵从平原家中带来的习惯。 快到“五一”了，冰封的道路渐渐开通，春节慰问品到了。来自五湖四海的五颜六色的慰问袋最受欢迎，总想从中找点儿稀罕的吃食，打打牙祭。整整一个冬天，除了脱水菜和军用罐头，没有见过绿色。表达战士们顽强、乐观的精神一切食物都变了味 可惜关山重重，山路迢迢，慰问袋里的花生走了油，瓜子变了味儿，沙枣颠成粉末，面粉烙的小果子像出土文物......课文开头的环境描写有什么作用？ 课文开头对自然环境和生活环境进行描写，为下文歌颂边防战士做好了铺垫，表现了战士不畏严寒，无论遇到什么困难都勇往直前、乐观向上的精神。蕴含着喜爱之情 突然闻到一股奇异的清香。那是一个绣着黄色“八一”和红色五星的小白口袋。针脚毛茸茸的，绣活手艺不高，想必出自一个笨手笨脚的胖姑娘。
打开一看，是一袋葵花籽。颗颗像小炮弹一样结实，饱满得可爱。为下文埋下伏笔 我们每人抢了一把，一尝，竟是生的。葵花籽中埋着一封信。
“敬爱的解放军叔叔们......”
信是从广东省一所小学出发的。孩子们请求解放军叔叔把他们精心挑选出的葵花子，种在祖国的边防线上：每当葵花开放的时候，我们将有一条金色的国境线！然而这根本不可能！昆仑山常年积雪，连草都不长，还能开葵花？战士们非常希望葵花能在这里安家 大家决定由我给孩子们回一封信，就说葵花子已经收到了，只是这里很冷很冷。
信早已写好，却终于没有出发。 第二部分（7-11自然段）写葵花籽终于创照奇迹，成长起来。期盼葵花能成活，茁壮成长的愿望 昆仑山的“夏天”到了。我们大着胆子，把葵花子种在院子里。人们都说活不了，却天天跑来看，松土施肥。葵花带来的无限希望和生机勃勃 葵花子居然发芽了！先探出两片嫩黄的叶子，像试探风向的小手掌，肥厚而天真；然后舒展腰肢，前仰后合，生机盎然地长大起来。喜悦之情 啊！莫非昆仑山默默地认可了这些来自亚热带的绿色幼苗，就像它认可了我们一样！象征着女兵们的柔弱和坚强 现在，我们每天趴在石头围墙上看葵花，不知道的人，以为里面养着活蹦乱跳的小生灵。这棵幸运的葵花，一往情深地看着太阳，勇敢地展开桃形的叶子，颈上纤巧的绒毛，像蜜蜂翅膀一样，在寒风中抖个不停。 第三部分（12-15自然段）葵花成为战士们心中永远的丰碑战士们对葵花寄予的真情 那一年没有秋天，寒凝一切的风雪毫无先兆地骤然降临。早上起来，天地一片苍茫，我们几乎是跌跌撞撞地扑向葵花边防战士的精神化 向日葵身上的冰花越结越厚，最后凝固成一方柱形的冰晶。
我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道，它是世界上最高的葵花。初读感知阅读思考
课文围绕“葵花”讲了哪些事情？
收到葵花子，收到请求；
种下葵花籽并呵护其中仅存的一颗冲破生命的极限成长起来；
葵花绽放生命的姿彩，最终被昆仑山的冰雪凝固了。你认为这是一棵怎样的葵花？最小：因为这棵葵花只有一尺高，花盘只有五分硬币那么大；
最高：因为它生长在海拔最高的昆仑山上；
最坚强：因为它在恶劣环境中生长，最后还开出了一朵明艳的花。细读感悟
你觉得我们的边防战士和这颗葵花有哪些相似之处？细读感悟不屈不挠 坚忍不拔 忠于使命 文章借葵花来讴歌了守卫在昆仑山边防战士们为祖国、为人民，在极端恶劣的自然环境中不屈不挠、乐观顽强的精神面貌。总结：细读感悟 带着你的理解，带着你对那棵葵花的敬意、对边防站的敬意再次阅读全文。再见！