.爬山虎的脚课件(共28张PPT)

课件28张PPT。第6课 爬山虎的脚R·四年级上册铺、均、柄、触左右结构上下结构占、叠、茎虎、匀、痕、逐半包围结构 字词积累虎虍组词： 老虎 猛虎占口组词： 占有 占领铺钅组词： 铺盖 铺设均土组词： 平均 均衡匀勹组词： 均匀 匀称叠又组词： 折叠 重叠茎艹组词：数茎小草 根茎柄木组词： 刀柄 把柄触角组词： 触动 感触痕疒组词： 裂痕 痕迹逐辶组词： 追逐 逐步虎老虎占占领造句：下课的时候，他们抢先占领了足球场。造句：他画的老虎很逼真。铺铺天盖地均平均造句：四（1）班的同学平均身高是138厘米。造句：一场大雪铺天盖地，大地顿时多了一床银被。匀均匀叠折叠造句：小红把信折叠好后放进信封里。造句：播种时，农民伯伯均匀地将种子撒到地里。茎根茎柄叶柄造句：这种树叶的叶柄很长。造句：我喜欢吃莴苣的根茎。触感触痕泪痕造句：他的脸上挂着泪痕。造句：老师的话使他感触很深。逐追逐造句：一群小学生正在沙滩上追逐嬉闹。 kōng （空虚）（空旷）（空荡荡）
空
kòng （空白）（空地）（空隙）
pū （铺床）（铺盖）（铺天盖地）
铺
pù （当铺） （店铺）多音字上搭架，下搭架，
串串珍珠藤上挂。上搭架，下搭架，
条条青龙藤上挂。 猜谜语 新课导入丝瓜葡萄丝瓜和葡萄都需要搭架才能生长爬山虎为什么不需要搭架就能生长呢？让我们一起来寻找爬山虎的脚吧~~作者简介 叶圣陶（1894.10.28～1988.2.16），原名叶绍均，江苏苏州人，现代作家、教育家，其主要代表作有童话集《稻草人》以及长篇小说《倪焕之》等。早年当小学教师，并参加新潮社和文学研究会。 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。位置课文解读课文解读 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 叶子的颜色、样子 以前,我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？爬的动作 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 与墙的关系 爬山虎又叫“常春藤”、“地锦”、“巴山虎”, 它爬墙的本领，来自于它卷须上的吸盘，就像壁虎的脚一样，只要碰到房屋的墙壁，不管墙壁表面有多光滑，吸盘都能牢牢地吸附在上面，爬上十几米的墙壁，直到屋顶。人们利用爬山虎的爬墙本领，只要在房子四周种上爬山虎，用不了几年，它就会爬满整个墙面。
拓展延伸学了这篇课文，你有什么感受？ 作者观察真仔细，我们都要向他那样留心观察周围的事物！课堂小结把正确的修辞方法填入相应的括号内。 比喻 拟人
（1）爬山虎的脚长在茎上。（ ）
（2） 爬山虎茎上长叶柄的地方，反面伸出的细丝像蜗牛的触角。（ ）拟人比喻课后作业写一写 作者认真仔细观察周围事物，抓住事物的特点来写，才写出这么好的文章，我们也学学他的观察方法，观察一种自己感兴趣的植物，写在日记里。