课题：观察绿豆芽的生长
教学目标
1、知识与技能：
植物的生长离不开阳光、空气和水。
2、过程与方法：
设计绿豆芽生长需要阳光、水、空气的实验，用对比实验的方法观察，记录影响植物生长的条件。
3、情感、态度、价值观：
意思到生物的形态结构、生活习性同它们的生活环境是相适应的。
教学重点
通过实验分析，植物生长离不开的因素有哪些
教学难点
在设计对比实验中严格控制变量，并注意收集实验数据用事实说话。
教具准备
多媒体课件,相关视频
课时设计
共 1 课时
教学过程
一、导入新课
说说自己种下的绿豆芽生长的怎样了。学生描述自己的绿豆长势情况，再看看别人的，进行比较。
二、聚焦新课
1.绿豆发芽过程是怎样的？
教师提问：请同学们说一说绿豆发芽过程是怎样的？
学生：……
2.PPT出示种子萌发每一步的图片。
3.观看视频《种子的萌发——感受生命的力量》
三、交流实验中的发现
1、我的绿豆芽长的怎样了。
2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？
3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？
4、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些？
四、实验一：绿豆芽生长需要阳光吗？
1、我们改变什么条件？不改变哪些条件？
2、两组的绿豆芽需要一样多吗？
3、改变了条件是不是对绿豆芽生长产生了
影响，我们怎样才能知道？
4、用什么方式来记录？哪些内容应该要记
下来？
五、实验二：绿豆芽生长对水的需求
在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水纸上，保持吸水纸一端湿润。
1、这5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？
2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？
3、为什么我们这样推测？
得出结论：植物的生长需要一定的环境。当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。
六、课堂小结：
植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们也会努力适应环境的变化。
板书设计：
观察绿豆芽的生长
绿豆的生长需要哪些条件
阳光
水分
空气
课件28张PPT。3、观察绿豆芽的生长绿豆发芽过程是怎样的？
胚芽钻出胚根长出种皮裂开绿豆种子新叶长出新叶张开绿豆种子种皮裂开胚根长出钻出土面新叶长出新叶张开观看视频《种子的萌发——感受生命的力量》1、我的绿豆芽长的怎样了。2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？4、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些？3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？适宜的温度、适宜的水分和空气绿豆种子发芽的必需条件：
我们知道：适宜的温度、水分、空气……实验一：绿豆芽生长需要阳光吗？研 究 计 划
绿豆芽的生长需要阳光吗？
绿豆芽的生长需要阳光
一个放在阳光下，一个放在房子里用黑色塑料布罩住。
适宜的水、常温下、种在土壤里。
把长了绿豆芽的两个花盆，一个放在阳光下；
另一个放在房子里，盖上黑色塑料布罩。
每天观察一次。
研究问题：我们的猜想：改变条件：不改变条件：实验方法：图文记录法 3株3株深绿色黄绿色粗壮细长绿豆芽的生
长需要阳光。实验二：绿豆芽生长对水的需求 在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水纸上，保持吸水纸一端湿润。1、这5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？
2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？
3、为什么我们这样推测？绿豆芽发芽后第四天：
一端滴水一端不滴水
每天早晚各4滴左右 有什么想法？
你来说说
植物的根有向水性。绿豆芽生长需要适宜的水适宜的温度、水分、空气、土壤、阳光等绿豆芽分别在阳光下和黑暗处的生长情况记录表茎淡绿色、 粗壮、5毫米茎嫩绿色、 粗壮、16毫米茎浅绿色、 粗壮、10毫米茎绿色、 粗壮、23毫米茎绿色、 粗壮、31毫米茎深绿色、 粗壮、40毫米茎深绿色、 粗壮、50毫米茎淡绿色、 粗壮、 5毫米茎嫩绿色、 没多变化、15毫米茎浅绿色、 粗壮、 10毫米茎浅绿色、 没多变化、20毫米茎淡绿色、 变细变长、25毫米茎黄绿色、 变细变长、29毫米茎淡黄色、 细长、 33毫米植物的生长需要一定的环境。
当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。 主根植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们也会努力适应环境的变化。 适应不了……香 蕉香蕉：阔叶，大量水分，
阳光充足，热带、亚热带。松 树松树：针叶，较多水分，温带。仙人掌仙人掌：刺叶，不太需要水分，热带沙漠地区。香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？
这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？
松树：针叶，
较多水分，温带。香蕉：阔叶，大量水分，
阳光充足，热带、亚热带仙人掌：刺叶，
不太需要水分，
热带沙漠地区。
