Starter Module 2 My English lesson 课时重点归纳与跟踪练习(含答案)

预备Module 2 My English lesson

1.Open your book.打开你的书。
（1）此句是一个祈使句，祈使句是游泳的基本句型之一，表达说话人的叮嘱，劝告，请求或命令。祈使句一般没有主语，肯定结构都以动词原形开头，句末用感叹号或句号，朗读时用降调。
例如：Close your book.合上你的书。
拓展提升
祈使句的否定形式由“Don’t +动词原形……”构成， 常用来表示“劝告，建议”。
例如：Don’t sit down.不要坐下。
教你一招
祈使句无主语，主语you常省去，动词原形作谓语，句首添don’t 变否定。
(2)open 作动词，意为“（打）开”，其反义词close意为“合上，关闭”。
例如：Open the door. 打开门。 Close the door.关上门。
2.What class are you in?你在哪个班级？
（1）疑问词what和grade, class, row, team, color等名词一起连用，用于提问年级，班级，排，组，颜色。
例如：--What class is he in?他在几班？
--He is in Class 5.他在五班。
（2）in作介词，意为“在……里面”。例如：
She is in my class.她在我的班里。
3.–Betty, what’s your telephone number? 贝蒂，你的电话号码是多少？
--It’s seven two six, eight one five.是726815。
（1）What’s …number?是用来询问对方的电话号码的常用句型，还可用What number is your telephone/room/ID card/…?回答时可用It’s+号码；My telephone number is …或直接说出号码。值得注意的是英语电话号码的读法是用基数词按顺序读出。0可以读作/??/或zero；相连的两个相同的数字可以用double（双的， 两倍的）加数字来表示。
例如：--What’s Bob’s telephone number?鲍勃的电话号码是多少？
---It’s 217-0198. 是217-0198。.
【拓展 】What’s …number?还可用来对车牌号、房间号、身份证号等进行提问。例如： What’s your QQ number?你的QQ号是多少？
（2）telephone 可以缩写为Tel.，如：Tel：323-5056 电话：323-5056 。电话号码
（3）number作名词，意为“号码”。Number前面可以加room, ID card, car等修饰词。例如：What’s your car number?你的车牌号是什么？
（4）It’s是 It is的缩写， 意为“它是”。 it是代词，意为“它”， 是第三人称单数形式。句中的it指代上句中的telephone number，以免重复。
代词it 的用法如下：
用法
例句
1.指代心目中或上文提到的事物。
I have a kite. It’s red.我有一个风筝。它是红色的。
2.用来代替上句中的this , that。
--What’s this?-It’s a dog.--这是什么—它是一条狗。
3.用来表示时间、天气、距离等。
What time is it?几点了？
4. How many …are there?有多少……？
How many 意为“多少”，后接可数名词复数形式，常与are there 连用构成特殊疑问句，主要用来提问可数名词的数量。一般用There are…对询问的数量做出回答。
例如：
How many teachers are there in your school?你们学校有多少老师？
课时练
一. 用be动词的正确形式填空(用am、is、are填空)
1. What class ___________ Jack in?
2--________ you in Grade Seven?
3. How many desks __________ there?
4. What ________ his telephone number?
5. --What class ________ you in?
--I ________ in Class Eleven, Grade Seven.”
二. 根据句意及首字母提示完成句子
1. My n is Kate.
2. W is your name, please?
3. —What’s this in E ?
—It’s a book.
4. —H are you?
—Fine, thanks.
5. —What day is it today?
—It’s M_______.
三. 从II栏中找出与I栏中各句相对应的答语(每小题1分，共10分)
I II
( ) 1 Good morning, Henry. A. Nice to meet you, Lucy.
( ) 2. Open your book, please. B. Yes, Miss Li.
( ) 3. How are you? C. Fine, thanks.
( ) 4. Can you spell “draw”? D. Goodbye.
( ) 5. What’s your name? E. Yes, D-R-A-W, draw.
( ) 6. Where is Miss Li from? F. Good morning.
( ) 7. This is Lucy. G. I am Ann.
( ) 8. Goodbye, Mike. H. She is from Beijing.
( ) 9. How many pens are there? I. Class Three.
( ) 10. What class are you in? J. Eleven
新知导引
1.单词新认知
(1)sit_______ (2)open_________
(3)listen_____ (4)draw_______
(5)put______ (6)stand______
（7）close_____ (8) student______
(9) hand________ (10)book _______
(11)五_______ (12)八_________
(13)包，书包_____
(14)椅子_______
(15)桌子______ (16)女孩______
（17）男孩_____ (18) 十五_______
（19）电话______ (20)号码______
2.短语零距离
(1)打开你的书_____________
(2) 三班_________________
(3)你的号码 _________________
(4)telephone number ___________
(5)my number ___________
(6) stand up___________
3.句型面对面
（1）举起你的手。
______ ______ your hands.
（2）请坐下。
Please _________ ______.
（3）你是新学生吗？
______you_____ ______student here?
（4）你在几班？
_________ ________are you ______?
（5）你多大了？
_________ ________ are you?
例题1
例 1 --__________________?
--My telephone number is 13982186651.
A. What’s your phone number B. What your telephone number
C. What’s your name D. What’s her name
答案： A
点拨 由答句知，问句意为“……的电话号码是多少”，telephone number = phone number。
例题2
How many boys ____there in your class?
A. be B. is C. am D. are
答案 D
点拨 how many 常与are there 连用，所以选D。


答案
课前预习练
1. (1)坐 (2)打开 (3)听，倾听 (4)绘画，画 (5)放，置 (6)站立（7）关闭 (8) 学生（9）手(10)书
(11)five (12)eight (13)bag (14)chair (15)desk (16)girl（17）boy (18) fifteen（19）telephone (20) book
2. (1)open your books (2)Class Three/3 (3)your number (4)电话号码 (5)我的号码 (6)起立
3. （1）put up（2）sit down（3）Are a new （4）What class; in（5）How old
课时练
一. 1. is 2.Are 3. are 4.is 5. are, am
二.1. name 2. What 3. English 4. How 5. Monday
三. 1---10 FB C E G H A D J I
综合过关
一、单项选择
1. —　　are you? —I’m fifteen.
A. What　　B. How　　C. How old　　 D. What’s
2. —What’s your ID number, please?
—　　372423199711030721.
A. That is B. This is C. They’re D. It’s
3. Carla is　　.
A. at Class 3 B. at class 3 C. in Class Three D. in class Three
4. Ten and nine is　　.
A. seventeen B. nineteen C. eighteen D. twenty
5. There　　a bag and two books on my desk.
A. are B. is C. am D. be
6. —Is he a good boy? —　　
A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. Yes, he is. D. No, she isn’t.
7. 　　　up your hands, please.
A. Not put B. Isn’t put C. Aren’t put D. Don’t put
8. This is　　telephone.
A. Ann’s B. Ann C. Anns D. Ann is
9. How　　milk do you have?
A. many B. old C. much D. do
10. Let’s have an exam(考试). Please　　your books.
A. stand B. put C. open D. close
二、用所给词的适当形式填空
1. What’s _______ (you) name?
2. How are_______ (you)?
3. He is_______ (me) English teacher.
4. ______ (my) am Jim. And this (be) my friend Tom.
5. My name (be) Sam.
三、句型转换
1. It’s Tuesday today. (就画线部分提问)
_______ _______ is it today?
2. It’s hot in summer. (就画线部分提问)
_______the weather ________ in summer?
3. My favourite sport is swimming．(就画线部分提问)
_______ your favourite sport?
4. I like swimming. (改为一般疑问句)
_______ you like swimming?
5. How’s the weather? (改为同义句)
_______ the weather _______?
四、根据汉语提示完成句子(每空一词)。
1. 现在该走了。
It’s __________ ___________ ___________ now.
2. 你好，大明！这是我的好朋友托尼。
Hello, Daming. ______ ______ ______ good friend, Tony.
3. 请举起你的手。
________ _______ your _______, please.
4. 桌子上有多少个书包？
________ ________ ________ are there on the desks?
5. 你在哪个班，Lingling?
What __________ are ________ __________, Lingling?
五、补补全对话, 每空一词
Miss Gao: Good afternoon, class.
Students: 　1　 　2　, Miss Gao.
Miss Gao: 　3　 　4　our new classmate, Mary.
Mary: Hello, everyone. Nice to meet you.
Students: Nice to meet you, 　5　.
Student A: Who is that man?
Mary: 　6　is my father. By the way, 　7　 　8　students are there in our class?
Students: 　9　 　10　thirty.
1. 　　　 2. 　　　 3. 　　　 4. 　　　 5. 　　　
6. 　　　 7. 　　　 8. 　　　 9. 　　　 10. 　　?
六、完形填空
T: Class begins(开始).
M: Stand　　1　　!
T: Good morning, 　　2　　.
Ss: Good morning, Mr Zhang.
T: 　　3　　down, please. What’s your name, please?
S1: My name’s Li Liang.
T: 　　4　　old are you?
S1: I’m 12.
A: What’s your school ID card number?
S1: 　　5　　is 88796.
1. A. down B. up C. in D. at
2. A. boy B. girl C. student D. class
3. A. Sit B. Stand C. See D. Meet
4. A. What B. How C. Where D. When
5. A. I B. I’m C. It’s D. It
七、阅读理解。(2015-2016山东东营实验中学七年级上学期月考)
　　Good morning, class! My name is Wang Tongli. I’m your new English teacher. It’s nice to meet you all. This is Emma. She is an English girl. What’s his name? Oh, he’s Mike. Sit down, please.
根据短文内容，选择最佳答案。
1. It’s_______ now (现在).
A. afternoon B. morning C. evening D. night
2. _______ is speaking.
A. Wang Tongli B. Emma C. Mike D. I
3. Wang Tongli is a_______.
A. mother B. daughter C. teacher D. son
4. Emma is a_______.
A. bed B. boy C. girl D. teacher
5. Wang Tongli, Emma and Mike are in the_______ now.
A. factory B. classroom C. home D. street
答案
综合过关
一、 1. C 本题考查固定句式。答语是“我15岁了”, 所以要选多大了, 即How old, 故选C。
2. D 本题考查情景交际。第一句句意: 请问你的身份证号是多少?答语要用It’s. . . , 故选D。
3. C 选本题考查固定搭配。一方面, 表示在几班用介词in; 另一方面, class的首字母要大写, three的首字母也要大写或用阿拉伯数字, 故选C。
4. B 选本题考查数词辨析。句意: 十加九等于十九。故选B。
5. B 选本题考查固定句式。there be结构遵循就近原则, 该句中离be最近的是a bag, 因此谓语动词用单数is, 故选B。
6. C 选本题考查固定句式。第一句主语为he, 所以要用he来回答, 故选C。
7. D 选本题考查固定句式。祈使句的否定结构是Don’t+do, 故选D。
8. A 选本题考查名词所有格。句意: 这是安的电话。Ann’s意为“安的”, 故选A。
9. C 选本题考查固定搭配。句意: 你有多少牛奶?how much后面加不可数名词, 故选C。
10. D 选本题考查动词词义辨析。stand“站”; put“放”; open“打开”; close“关上, 合上”。前一句句意: 让我们进行考试, 所以后一句是“合上书”, 故选D。
二、1. your 2. you 3. my 4. I, is 5. is
三、1 What day 2. What’s, like 3. What’s 4. Do 5. What’s, like
四、1. time to go 2. This is my 3.Put up, hands 4. How many books 5. class you in
能力提升
五. 1. Good　2. afternoon　3. This　4. is　5. too
6. He　7. how　8. many　9. There　10. are
六. 1 B 本题考查固定搭配。stand up意为“起立”, 故选B。
2. D 本题考查语境理解。从上下文可知是课堂上的师生问候, 故选D, 意为“同学 们, 早上好”, 故选D。
3. A 本题考查固定搭配。sit down意为“坐下”, 故选A。
4. B 本题考查代词辨析。由下文可知是询问年龄, 故选B。
5. D 本题考查代词辨析。应用it代指school ID card number(学生证号), 故选D。
七、1. B 由Good morning, class!可知。
2. A 由My name is Wang Tongli.可知。
3. C 由I’m your new English teacher.可知。
4. C 由This is Emma. She is an English girl.可知。
5. B 通读全文可知，Wang Tongli, Emma 和 Mike现在都在教室里。