浙教版2018-2019年八年级（上册）科学《培优提升》测试卷（二）
第一章《水和水的溶液》第4-6节测试卷
选择题（每小题2分，共40分）
1．下列物质不属于溶液的是（ ）
A．碘酒 B．矿泉水 C．白醋 D．蒸馏水
2．下列两种物质的混合物可以用过滤法分离的是（ ）
A．酒精和水 B．泥沙和水 C．硝酸钾和水 D．铜粉和铁粉
3．下列溶液中，溶剂不是水的是（ ）
A．医用酒精 B．生理盐水 C．碘酒 D．白醋
4．一定温度下，析出了固体溶质后溶液一定是（ ）
A．稀溶液 B．浓溶液 C．饱和溶液 D．不饱和溶液
5．下列物质属于乳浊液的是（ ）
A．牛奶 B．泥水 C．石灰乳 D．石灰水
6．世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有：①煮沸；②消毒；③过滤；④自然沉降。合理处理的顺序是（ ）
A．③①②④ B．②④③① C．④③①② D．④③②①
7．喝了汽水以后常常会打嗝。下列图示能正确解释这一现象的是（ ）
A． B． C． D．
8．在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（ ）
A．粗盐称量 B．粗盐溶解 C．浊液过滤 D．蒸发结晶
9．下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②溶液是纯净物，而浊液是混合物；③浊液对生产有害无利；④浊液中分散的都是固体小颗粒；⑤浊液都是不均一、不稳定的；⑥在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层；⑦由水和酒精构成的溶液中，酒精既可作溶质，也可作溶剂。其中正确的是（ ）
A．①③④⑤⑥⑧ B．②⑤⑥⑧ C．③⑥⑦ D．⑤⑥
10．下面关于饱和溶液的说法中正确的是（ ）
A．含有溶质很多的溶液
B．还能继续溶解某种溶质的溶液
C．不能继续溶解某种溶质的溶液
D．在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液
11．t℃时A物质的溶液，第一次恒温蒸发10g水，结果没有晶体析出，第二次恒温蒸发掉10g水，结果析出2g A，第三次再恒温蒸发10g水。下列有关晶体析出质量的判断中，正确的是（ ）
A．一定大于2g B．一定等于2g
C. 一定小于2g D．一定大于或等于2g
12．下列现象属于结晶的是（ ）
A．将水放入冰箱内制冰块 B．冬天从盐湖中捞碱
C．熔化的玻璃冷却后结块 D．紫色碘蒸气凝华成固体碘
13．海水晒盐的原理是（ ）
A．海水分解
B．日晒使海水中的氯化钠大量蒸发
C．海水晒盐时，氯化钠溶解度减小，所以氯化钠结晶析出
D．利用阳光、风力使水分蒸发，氯化钠结晶析出
14．对“20℃时，硝酸钾溶解度为31.6g”这句话解释正确的是（ ）
A．20℃时，100g硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾
B．在100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态
C．20℃时，100g水中最多能溶解31.6g硝酸钾
D．20℃时，溶解31.6g硝酸钾最多需要100g水
15．20 ℃时，在两只各盛有50克水的烧杯中，分别加入30克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如下图所示。下列说法正确的是（ ）
A．两烧杯中的溶液质量相等 B．20 ℃时两者的溶解度相等
C．氯化钠溶液一定是饱和溶液 D．蔗糖溶液一定是饱和溶液
第14题图 第15题图
16．某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是（ ）
A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙
17．将20℃时的硝酸钾饱和溶液升温至50℃（不考虑水分蒸发），一定发生改变的是（ ）
A．溶剂的质量 B．溶液的质量 C．溶质的质量 D．溶解度
18．在盛有20mL 20℃的水的烧杯中，加入一药匙的蔗糖后搅拌，蔗糖很快就全部溶解了，再加入一药匙蔗糖，搅拌后，有部分蔗糖不能溶解，若将烧杯放在酒精灯上加热，搅拌后，蔗糖又很快溶解完了。下列结论不符合上述实验研究的是（ ）
A．物质的溶解能力不是固定不变的
B．温度不同，物质在水中的溶解能力也不同
C．在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的
D．不同种类的物质，在水中的溶解能力也不同
19．如图所示，向等质量的氧化钙和氢氧化钙中分别加入等质量的水，均全部溶解，得到20℃的溶液。对甲、乙烧杯中溶液的分析正确的是（ ）
A．溶质质量可能相等 B．溶剂质量一定相等
C．溶液质量一定相等 D．可能都是饱和溶液
20．已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如表：
温度/℃
20
30
40
50
60
70
80
溶解度/g
32
46
64
85.5
110
138
170
甲是80℃含有100g水的硝酸钾溶液，操作过程如图所示。以下分析错误的是（ ）
A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种
B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变
C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25：34
D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间
二、填空题（每空1分，共24分）
21．科学中有许多概念是相对的，又是统一的。如图所示反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。
（1）从下图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是 。
（2）0.9%的医用生理盐水可归于图中 区域（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）；现有一瓶接近饱和的氯化钠溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是 或 。
第22题图 第23题图
22．实验室一瓶新购进的浓盐酸，其标签的部分内容如图所示，该浓盐酸的溶质是 ，溶质的质量分数为 ；配制100.0g溶质的质量分数为14.8%的稀盐酸，需要这种浓盐酸的质量为 g。
23．下列混合物中，属于悬浊液的是 ，属于浮浊液的是 ，属于溶液的是 。
①牛奶 ②黄河水 ③高锰酸钾溶于水 ④矿泉水 ⑤碘酒 ⑥色拉油混合水
⑦粉笔灰混合水 ⑧面粉混合水 ⑨盐水 ⑩白酒；
24．从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质需要溶解、过滤、蒸发结晶三个步骤。
（1）溶解、过滤、蒸发结晶三个步骤的三个步骤中都用到了玻璃棒，在溶解和过滤中其作用分别是___________、___________。
（2）在蒸发结晶步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该 （填字母）。
A．移去酒精灯，停止搅拌 B．移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌
C．继续加热蒸干水分，再移去酒精灯 D．继续加热，停止搅拌
25．小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释：
（1）①花生油 ②食盐 ③面酱 ④白醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是________（填序号）
（2）烹煮西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，只须取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有_______（填“均一陆”或“稳定性”）。
（3）烹煮后的油锅很难用水洗干净，加点洗清精就能轻而易举地洗掉，这是因为_______。
26．配制一定质量的硝酸钾溶液，将一木块漂浮于50℃时的硝酸钾的饱和溶液中，（如图a所示）当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积V排随时间t发生了如图b所示的变化。
（1）由此推测出温度的改变是 （填“升温”或“降温”）。
（2）同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体 （填“增多”或“减少”）。
（3）如果在配制硝酸钾溶液的过程中出现以下情况，可能造成对所配溶液的溶质质量分数的误差（填“偏高”、“偏低”、“无影响”）：①所用硝酸钾药品不纯 ；②量取水时俯视读数 ；③配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些 。
27．下列为氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度。回答下列问题：
温度/℃
0
10
20
30
40
50
氯化铵溶解度/g
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
氯化钠溶解度/g
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
（1）由表中数据可知，溶解度随温度变化较大的物质是________。
（2）20 ℃时100 g水最多只能溶解氯化钠________g，氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在________℃之间。
（3）向烧杯中加入100 g水和50.0 g氯化铵配成50 ℃的溶液，再冷却到20 ℃，烧杯中析出固体为________g。
三、实验探究题（每空3分，共27分）
28．某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。
【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。选取如下生活用品．
生活用品有：①氯化钠；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖；
仪器任选。
（1）通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中（填序号） 放入水中就能形成溶液。
【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如下表：
实验目的
探究下列物质溶解前后温度变化情况
实验用品
药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
操作过程
（2）图示③中的操作存在一处错误，应改正为 。
（3）经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验，三次实验得出相同的结果，该结论为 。
【活动三】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响？”这一课题进行探究。
（4）小伟从日常的事实：①食盐易溶于水，难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水。分析得出：物质的溶解能力是由 、 决定。
29．某科学兴趣小组的同学做粗盐（含有难容性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50克10％的氯化钠溶液。请回答下列有关问题：
实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
（1）有实验操作错误的步骤是 ；
（2）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） ；
实验二：用粗盐提纯后得到的精盐配制了氯化钠溶液，经检测，溶质质量分数偏小。
其原因可能有 （填字母序号）。
A．氯化钠固体仍然不纯
B．称量时只在天平左盘垫上滤纸
C．配制好的氯化钠溶液装瓶时，有少量溶液洒出
实验三：在溶液配制过程中，若要用量筒量取40毫升的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管，在用滴管滴加水的过程中，眼睛视线应同时按 图进行观察。
四、解答题（第30 -32题，每空3分，第33题8分，共29分）
30．溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同。
用硫酸铜进行如图所示的实验，观察后完成下列填空（用编号表示）
（1）硫酸铜的溶解度随温度升高 （填“变大”或“不变”或“变小”）。
（2）所得三个溶液中：一定属于饱和溶液的是 ，溶液中溶质质量的大小关系是 。
31．如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，安装图中规律，20℃时5克水中最多能溶解甲物质 克，X的数值是 。
32．温州产盐历史悠久，盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途。
（1）用下图方法可进行粗盐提纯，其中操作②的名称为 。
（2）腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分数的食盐水。现有10kg溶质质量分数为25%的食盐水，若将其稀释到20%，需加水 千克？
33．现有8%的氯化钠溶液50g，若是其溶质质量分数增达到16%，可采用的方法是：
（1）需要蒸发多少克水？
（2）需要加入多少g氯化钠？
（3）需要加入多少克40%的氯化钠溶液？
浙教版2018-2019年八年级（上册）科学《培优提升》测试卷（二）
第一章《水和水的溶液》第4-5节测试卷参考答案
一、选择题（每题2分，共40分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
B
C
C
A
D
B
B
D
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
B
D
C
C
C
D
D
C
A
二、填空题（每空1分）
21、（1）饱和溶液不一定是浓溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液；
（2） III； 加氯化钠， 蒸发水分；
22、218.3g； 37%； 40；
23、②⑦⑧； ①⑥； ③④⑤⑨⑩；
24、（1）加速溶解； 引流； （2）B；
25、（1）②④；
（2）均一性； （3）油难溶于水，易溶于洗洁精；
26、（1）降温； （2）增多； （3）偏低； 偏高； 不变；
27、（1）氯化铵； （2）36.0； 10～20 ； （3）12.8；
三、实验探究题（每空2分）
28、（1）①⑤； （2）用玻璃棒搅拌； （3）氢氧化钠溶于水，使温度升高； （4）溶质种类 、溶剂种类；
29．（1）⑤ （2）①②③⑤④ A、B 乙
四、解答题
30、（1）变大； （2）A； B=C＞A．
31、2； 10；
32、（1）过滤 （2）2.5kg；
33、（1）只是蒸发水，NaCl的质量没有改变，所以达到16%后NaCl的质量仍然是：50g×8%=4g，
16%的氯化钠溶液的质量为：4g÷16%=25g，需要蒸发水的质量为：50g-25g=25g．
（2）设需要加入氯化钠的质量为x;(50g×8%+x)/(50g+x)×100%＝16% 解得：x≈4.8g
（3）设需要加入40%NaCl溶液的质量为y．
(50g×8%+y×40%)/(50g+y)×100%＝16% 解得：y=16.7g．
答：（1）需要蒸发25克水；（2）需要加入4.8g氯化钠；（3）需要加入16.7克40%的氯化钠溶液
温馨提示：本系列作品由三人行名师科学工作室原创，版权归21世纪教育网和编者（三人行名师科学工作室）所有，谢绝一切形式的转载！其他相关资料可点击：http://www.21cnjy.com/book.php?mod=studio&op=detail&stid=5
也可百度搜索（三人行名师科学工作室）
版权所有，请勿转载！
浙教版2018-2019年八年级（上册）科学《培优提升》测试卷（二）
第一章《水和水的溶液》第4-6节测试卷
选择题（每小题2分，共40分）
1．下列物质不属于溶液的是（ ）
A．碘酒 B．矿泉水 C．白醋 D．蒸馏水
2．下列两种物质的混合物可以用过滤法分离的是（ ）
A．酒精和水 B．泥沙和水 C．硝酸钾和水 D．铜粉和铁粉
3．下列溶液中，溶剂不是水的是（ ）
A．医用酒精 B．生理盐水 C．碘酒 D．白醋
4．一定温度下，析出了固体溶质后溶液一定是（ ）
A．稀溶液 B．浓溶液 C．饱和溶液 D．不饱和溶液
5．下列物质属于乳浊液的是（ ）
A．牛奶 B．泥水 C．石灰乳 D．石灰水
6．世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有：①煮沸；②消毒；③过滤；④自然沉降。合理处理的顺序是（ ）
A．③①②④ B．②④③① C．④③①② D．④③②①
7．喝了汽水以后常常会打嗝。下列图示能正确解释这一现象的是（ ）
A． B． C． D．
8．在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（ ）
A．粗盐称量 B．粗盐溶解 C．浊液过滤 D．蒸发结晶
9．下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②溶液是纯净物，而浊液是混合物；③浊液对生产有害无利；④浊液中分散的都是固体小颗粒；⑤浊液都是不均一、不稳定的；⑥在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层；⑦由水和酒精构成的溶液中，酒精既可作溶质，也可作溶剂。其中正确的是（ ）
A．①③④⑤⑥⑧ B．②⑤⑥⑧ C．③⑥⑦ D．⑤⑥
10．下面关于饱和溶液的说法中正确的是（ ）
A．含有溶质很多的溶液
B．还能继续溶解某种溶质的溶液
C．不能继续溶解某种溶质的溶液
D．在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液
11．t℃时A物质的溶液，第一次恒温蒸发10g水，结果没有晶体析出，第二次恒温蒸发掉10g水，结果析出2g A，第三次再恒温蒸发10g水。下列有关晶体析出质量的判断中，正确的是（ ）
A．一定大于2g B．一定等于2g
C. 一定小于2g D．一定大于或等于2g
12．下列现象属于结晶的是（ ）
A．将水放入冰箱内制冰块 B．冬天从盐湖中捞碱
C．熔化的玻璃冷却后结块 D．紫色碘蒸气凝华成固体碘
13．海水晒盐的原理是（ ）
A．海水分解
B．日晒使海水中的氯化钠大量蒸发
C．海水晒盐时，氯化钠溶解度减小，所以氯化钠结晶析出
D．利用阳光、风力使水分蒸发，氯化钠结晶析出
14．对“20℃时，硝酸钾溶解度为31.6g”这句话解释正确的是（ ）
A．20℃时，100g硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾
B．在100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态
C．20℃时，100g水中最多能溶解31.6g硝酸钾
D．20℃时，溶解31.6g硝酸钾最多需要100g水
15．20 ℃时，在两只各盛有50克水的烧杯中，分别加入30克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如下图所示。下列说法正确的是（ ）
A．两烧杯中的溶液质量相等 B．20 ℃时两者的溶解度相等
C．氯化钠溶液一定是饱和溶液 D．蔗糖溶液一定是饱和溶液
第14题图 第15题图
16．某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是（ ）
A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙
17．将20℃时的硝酸钾饱和溶液升温至50℃（不考虑水分蒸发），一定发生改变的是（ ）
A．溶剂的质量 B．溶液的质量 C．溶质的质量 D．溶解度
18．在盛有20mL 20℃的水的烧杯中，加入一药匙的蔗糖后搅拌，蔗糖很快就全部溶解了，再加入一药匙蔗糖，搅拌后，有部分蔗糖不能溶解，若将烧杯放在酒精灯上加热，搅拌后，蔗糖又很快溶解完了。下列结论不符合上述实验研究的是（ ）
A．物质的溶解能力不是固定不变的
B．温度不同，物质在水中的溶解能力也不同
C．在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的
D．不同种类的物质，在水中的溶解能力也不同
19．如图所示，向等质量的氧化钙和氢氧化钙中分别加入等质量的水，均全部溶解，得到20℃的溶液。对甲、乙烧杯中溶液的分析正确的是（ ）
A．溶质质量可能相等 B．溶剂质量一定相等
C．溶液质量一定相等 D．可能都是饱和溶液
20．已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如表：
温度/℃
20
30
40
50
60
70
80
溶解度/g
32
46
64
85.5
110
138
170
甲是80℃含有100g水的硝酸钾溶液，操作过程如图所示。以下分析错误的是（ ）
A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种
B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变
C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25：34
D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间
二、填空题（每空1分，共24分）
21．科学中有许多概念是相对的，又是统一的。如图所示反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。
（1）从下图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是 。
（2）0.9%的医用生理盐水可归于图中 区域（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）；现有一瓶接近饱和的氯化钠溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是 或 。
第22题图 第23题图
22．实验室一瓶新购进的浓盐酸，其标签的部分内容如图所示，该浓盐酸的溶质是 ，溶质的质量分数为 ；配制100.0g溶质的质量分数为14.8%的稀盐酸，需要这种浓盐酸的质量为 g。
23．下列混合物中，属于悬浊液的是 ，属于浮浊液的是 ，属于溶液的是 。
①牛奶 ②黄河水 ③高锰酸钾溶于水 ④矿泉水 ⑤碘酒 ⑥色拉油混合水
⑦粉笔灰混合水 ⑧面粉混合水 ⑨盐水 ⑩白酒；
24．从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质需要溶解、过滤、蒸发结晶三个步骤。
（1）溶解、过滤、蒸发结晶三个步骤的三个步骤中都用到了玻璃棒，在溶解和过滤中其作用分别是___________、___________。
（2）在蒸发结晶步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该 （填字母）。
A．移去酒精灯，停止搅拌 B．移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌
C．继续加热蒸干水分，再移去酒精灯 D．继续加热，停止搅拌
25．小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释：
（1）①花生油 ②食盐 ③面酱 ④白醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是________（填序号）
（2）烹煮西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，只须取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有_______（填“均一陆”或“稳定性”）。
（3）烹煮后的油锅很难用水洗干净，加点洗清精就能轻而易举地洗掉，这是因为_______。
26．配制一定质量的硝酸钾溶液，将一木块漂浮于50℃时的硝酸钾的饱和溶液中，（如图a所示）当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积V排随时间t发生了如图b所示的变化。
（1）由此推测出温度的改变是 （填“升温”或“降温”）。
（2）同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体 （填“增多”或“减少”）。
（3）如果在配制硝酸钾溶液的过程中出现以下情况，可能造成对所配溶液的溶质质量分数的误差（填“偏高”、“偏低”、“无影响”）：①所用硝酸钾药品不纯 ；②量取水时俯视读数 ；③配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些 。
27．下列为氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度。回答下列问题：
温度/℃
0
10
20
30
40
50
氯化铵溶解度/g
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
氯化钠溶解度/g
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
（1）由表中数据可知，溶解度随温度变化较大的物质是________。
（2）20 ℃时100 g水最多只能溶解氯化钠________g，氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在________℃之间。
（3）向烧杯中加入100 g水和50.0 g氯化铵配成50 ℃的溶液，再冷却到20 ℃，烧杯中析出固体为________g。
三、实验探究题（每空3分，共27分）
28．某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。
【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。选取如下生活用品．
生活用品有：①氯化钠；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖；
仪器任选。
（1）通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中（填序号） 放入水中就能形成溶液。
【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如下表：
实验目的
探究下列物质溶解前后温度变化情况
实验用品
药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
操作过程
（2）图示③中的操作存在一处错误，应改正为 。
（3）经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验，三次实验得出相同的结果，该结论为 。
【活动三】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响？”这一课题进行探究。
（4）小伟从日常的事实：①食盐易溶于水，难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水。分析得出：物质的溶解能力是由 、 决定。
29．某科学兴趣小组的同学做粗盐（含有难容性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50克10％的氯化钠溶液。请回答下列有关问题：
实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
（1）有实验操作错误的步骤是 ；
（2）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） ；
实验二：用粗盐提纯后得到的精盐配制了氯化钠溶液，经检测，溶质质量分数偏小。
其原因可能有 （填字母序号）。
A．氯化钠固体仍然不纯
B．称量时只在天平左盘垫上滤纸
C．配制好的氯化钠溶液装瓶时，有少量溶液洒出
实验三：在溶液配制过程中，若要用量筒量取40毫升的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管，在用滴管滴加水的过程中，眼睛视线应同时按 图进行观察。
四、解答题（第30 -32题，每空3分，第33题8分，共29分）
30．溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同。
用硫酸铜进行如图所示的实验，观察后完成下列填空（用编号表示）
（1）硫酸铜的溶解度随温度升高 （填“变大”或“不变”或“变小”）。
（2）所得三个溶液中：一定属于饱和溶液的是 ，溶液中溶质质量的大小关系是 。
31．如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，安装图中规律，20℃时5克水中最多能溶解甲物质 克，X的数值是 。
32．温州产盐历史悠久，盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途。
（1）用下图方法可进行粗盐提纯，其中操作②的名称为 。
（2）腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分数的食盐水。现有10kg溶质质量分数为25%的食盐水，若将其稀释到20%，需加水 千克？
33．现有8%的氯化钠溶液50g，若是其溶质质量分数增达到16%，可采用的方法是：
（1）需要蒸发多少克水？
（2）需要加入多少g氯化钠？
（3）需要加入多少克40%的氯化钠溶液？
浙教版2018-2019年八年级（上册）科学《培优提升》测试卷（二）
第一章《水和水的溶液》第4-5节测试卷参考答案
一、选择题（每题2分，共40分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
B
C
C
A
D
B
B
D
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
B
D
C
C
C
D
D
C
A
二、填空题（每空1分）
21、（1）饱和溶液不一定是浓溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液；
（2） III； 加氯化钠， 蒸发水分；
22、218.3g； 37%； 40；
23、②⑦⑧； ①⑥； ③④⑤⑨⑩；
24、（1）加速溶解； 引流； （2）B；
25、（1）②④；
（2）均一性； （3）油难溶于水，易溶于洗洁精；
26、（1）降温； （2）增多； （3）偏低； 偏高； 不变；
27、（1）氯化铵； （2）36.0； 10～20 ； （3）12.8；
三、实验探究题（每空2分）
28、（1）①⑤； （2）用玻璃棒搅拌； （3）氢氧化钠溶于水，使温度升高； （4）溶质种类 、溶剂种类；
29．（1）⑤ （2）①②③⑤④ A、B 乙
四、解答题
30、（1）变大； （2）A； B=C＞A．
31、2； 10；
32、（1）过滤 （2）2.5kg；
33、（1）只是蒸发水，NaCl的质量没有改变，所以达到16%后NaCl的质量仍然是：50g×8%=4g，
16%的氯化钠溶液的质量为：4g÷16%=25g，需要蒸发水的质量为：50g-25g=25g．
（2）设需要加入氯化钠的质量为x;(50g×8%+x)/(50g+x)×100%＝16% 解得：x≈4.8g
（3）设需要加入40%NaCl溶液的质量为y．
(50g×8%+y×40%)/(50g+y)×100%＝16% 解得：y=16.7g．
答：（1）需要蒸发25克水；（2）需要加入4.8g氯化钠；（3）需要加入16.7克40%的氯化钠溶液
温馨提示：本系列作品由三人行名师科学工作室原创，版权归21世纪教育网和编者（三人行名师科学工作室）所有，谢绝一切形式的转载！其他相关资料可点击：http://www.21cnjy.com/book.php?mod=studio&op=detail&stid=5
也可百度搜索（三人行名师科学工作室）
版权所有，请勿转载！
