生物圈是最大的生态系统课件(共19张PPT)

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名称 生物圈是最大的生态系统课件(共19张PPT)
格式 zip
文件大小 713.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2018-09-06 21:11:55

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文档简介

课件19张PPT。生物圈是最大的生态系统生物圈学习目标:描述生物圈的范围和概念
能够描述各种生态系统的类型和特点
明确生物圈是最大的生态系统
思考:地球上所有的地方都有生物吗? 如果以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处。厚度为20千米左右。
???
一、生物圈的范围在这20千米的厚度当中,我们可以把生物圈划分为几个圈层 包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。问题:你们知道在这三个圈层中都有哪些生物生活呢? 多种多样的生态系统森林生态系统湿地生态系统草原生态系统海洋生态系统农田生态系统城市生态系统分布:湿润或较湿润的地方。
特点:动植物种类繁多,处
于稳定状态。
作用: 1、改善生态环境,有
“绿色水库”“地球之肺”之称。
2、为人类提供大量的木材和林
副业产品。
 森林生态系统分布:干旱地区,年降雨量很少。
特点:动植物种类较少,植物以草本植物为主,少量灌木丛,乔木非常少见
作用:1、水土保持,防风固沙。
2、为人们提供大量的肉、奶和毛皮。
草原生态系统分布:海洋占地球表面积的71%海洋生态系统 湿地生态系统分布:河流、湖波、沼泽、浅滩等都属于湿地生态系统,本书特指沼泽地
动物:鳄鱼、丹顶鹤。麋鹿也称“四不象”,头似马,身似驴,蹄似牛,角似鹿。全身灰褐色。
植物:主要是草本
作用:涵养水源、防止暴风雨、减缓洪水等。
农田生态系统特点:以农作物为主体,由农民来管理农作物,因此,人的作用非常关键。动植物种类较少。
作用:为人类提供食物和生活所需。
分布:在人群较多的地方
特点:人类起着重要的支配作用,消费者主要是人,其他生物种类和数量都很少,容易产生环境问题。城市生态系统各种生态系统的特点练一练:1、昆虫、鸟类,另外还有细菌等微小生物生活的圈层是( )
A、大气圈 B、水圈
C、岩石圈 D、生物圈
2地球之肾指哪一个生态系统( )
A、沼泽 B、海洋 C、湖泊 D、池塘
3绿色水库指哪一个生态系统( )
A、海洋 B、农田 C、 森林 D、淡水
4、城市生态系统中的消费者( )
A人类 B绿色植物 C细菌、真菌 D 动物AACA三、生物圈是一个统一的整体小结:河流生态系统与许多生态系统有着密切的联系。表现在:
1、从非生物因素来说,阳光普照于所有的生态系统,大气不停有规律地环流,水和水蒸气也在全球范围内运动。地球范围内运动。地球上所有的生态系统都受到这些因素的影响。
2、从地域关系来说,各类生态系统也是互相关联的。我们的母亲河——黄河和长江,源自西部源头的森林生态系统和草原生态系统。
3、从生态系统中的生物来说,许多微小的生物、花粉、种子能够随大气运动,到达不同的生态系统。鱼类洄游,鸟类的迁徙。人类的活动可以把生物带到不同的地方。DDT的危害1、生态系统是多种多样的,但各个生态系统不是各自独立、彼此不相干的。下列关于生态系统的说法不正确的是( )
A、所有生态系统都收到阳光、水等非生物因素的影响
B、许多生物能生活在不同的生态系统中
C、每种生态系统的生物组成是相同的
D、食物链和食物网把不同生态系统中的生物联系起来
2、使用农药DDT的地区,虽然只占陆地面积的小部分,可是远在南极的动物体内也发现了DDT,这种现象说明了( )
A、DDT发挥性极强
B、这些南极动物可能是从施药地区迁去的
C、考察队把DDT带到了南极
D、人类活动对环境的影响有许多是全球性的
CD在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题:
(1)写出图中各字母所表示的生物:A_____;B_____;C_______。
(2)该生态系统中,生产者是_____,消费者是____.
(3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是________,明显减少的生物是_____________。 青蛙草昆虫草草青蛙和蝗虫昆虫●生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园●保护生物圈,人人有责!本节小结: