Unit 5 Dinner’s ready PB Let’s learn 课件 23张
文档属性
| 名称 | Unit 5 Dinner’s ready PB Let’s learn 课件 23张 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2018-09-07 14:17:48 | ||
图片预览
文档简介
课件23张PPT。Let's singWhat would you like?Unit5 Dinner's ready
Let's learn
Part B
Let's do学习目标：
1. 能听、说、认、读单词：chopsticks ， bowl，fork，knife，spoon。
2. 能听懂、会说句子：Would you like some...? Pass me the...,please。
3. 能听懂指示语，并按照指令做出相应
的动作
4. 体验色拉的制作过程。温故：
完成导学案自主学习
部分：温故能知新
我会单词和句子。
bowl， spoon， chopsticks
fork， knife
Pass me the bowl.
Cut the vegetables.
Now let's try it.课前预习及检测合作探究，我积极1. 小组成员相互纠音。
2.小组内相互交流讨论chopsticks和spoon
的发音。
3.小组推选优秀组员领读单词。
4.小组间进行“升降调”练习。
5.小组间以“大小声”进行练习。
6.小组内练习句子：Would you like我some...?
Yes, please.并可运用以前所学的内容进行
适当的改编。
展示交流,我最棒Game timeWhat is missing?What is missing?What is missing?What is missing?炸弹游戏游戏规则：在出现一个新词在地雷的正中央，当
老师点地雷外圈时，大家可以读单词，当老
师指地雷正中央时，它会爆炸这个词是不能
读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。
大家一起数one two three,bomb,举起拳头
做出向他扔过去地雷的手势 。
bowlforkspoonknifechopsticksLearn to sayWould you like some…?
Yes, please.Let's doI can sayI can do
Let's learn
Part B
Let's do学习目标：
1. 能听、说、认、读单词：chopsticks ， bowl，fork，knife，spoon。
2. 能听懂、会说句子：Would you like some...? Pass me the...,please。
3. 能听懂指示语，并按照指令做出相应
的动作
4. 体验色拉的制作过程。温故：
完成导学案自主学习
部分：温故能知新
我会单词和句子。
bowl， spoon， chopsticks
fork， knife
Pass me the bowl.
Cut the vegetables.
Now let's try it.课前预习及检测合作探究，我积极1. 小组成员相互纠音。
2.小组内相互交流讨论chopsticks和spoon
的发音。
3.小组推选优秀组员领读单词。
4.小组间进行“升降调”练习。
5.小组间以“大小声”进行练习。
6.小组内练习句子：Would you like我some...?
Yes, please.并可运用以前所学的内容进行
适当的改编。
展示交流,我最棒Game timeWhat is missing?What is missing?What is missing?What is missing?炸弹游戏游戏规则：在出现一个新词在地雷的正中央，当
老师点地雷外圈时，大家可以读单词，当老
师指地雷正中央时，它会爆炸这个词是不能
读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。
大家一起数one two three,bomb,举起拳头
做出向他扔过去地雷的手势 。
bowlforkspoonknifechopsticksLearn to sayWould you like some…?
Yes, please.Let's doI can sayI can do