4.1 从地球变暖谈起

课件41张PPT。4.1 从全球变暖谈起开城中心学校1长期干旱，导致土地干裂1树木干枯，引发火灾11通过观察上面现象，你有何感想？你知道它产生的原因吗？全球气候不断变暖！！！1冻死我了！热死我了！11、什么是温度(temperature)？
表示物体冷热程度的物理量。1只凭感觉判断冷热可靠吗？只凭感觉判断冷热是不可靠的!12、温度的测量工具--温度计温度计的测温原理：液体热胀冷 缩的性质。4、仔细观察温度计，发现了什么？温度计的构造、量程、分度值等。3、温度计为什么可以测量物体的温度
呢？体验温度计的测温原理。1单位 读作:摄氏度温
度
计
的
结
构1最高温度值？最低温度值？分度值？零刻度线量 程：-300C ~1200C分度值： 20C 1再仔细观察温度计，你还能提出什么问题？b.温度计上的刻度是如何标上去的？a.温度计的玻璃管为什么要设计这么细？1 相同情况下，管子越细，液柱变化越明显 ——放大法 相同情况下，温度越高，液柱上升越高 ——转换法1温度计的刻度是怎么标上去的呢？1阅读课本P86页并结合图4-4，了解摄氏温标.1 a.把纯净的冰水混合物的温度规定为0 ℃冰水混合物0℃1 a.把冰水混合物的温度规定为0℃0℃ b.把一标准大气压下，纯水沸腾时的温度规定为100℃一标准大气压下,沸腾的水100℃1记作1℃－1 ℃101 ℃11.单位：
“℃”, 读作摄氏度2、摄氏度的规定：规定1个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为0℃，纯水沸腾时的温度是100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每一等份为1℃。摄氏温标：1此温度计可测最高温度是 ,最低温度是 。即量程为 .
此温度计的分度值是 。读作 。-20℃100℃1℃1摄氏度-20oC 读作：100oC 读作：-20℃ ~100℃零下20摄氏度
或者负20摄氏度100摄氏度11、下列读数各是多少？?0上：16 ℃0下：—25 ℃（1）（2）你知道吗？1温度的表示方法摄氏温标是由瑞典物理学家摄尔修斯（Anders Celsius，1701～1744）在1742年制定的。
华氏温标是德国物理学家华伦海特(Fahrenheit)大约在1710年提出的，华氏温度至今还在英、美等国民间流行。热力学温标是英国科学家开尔文1848年建立的一种新的温标，也叫开氏温标。
1自主研学:阅读课本P87页并结合图4-5.
热力学温标是怎样规定的？单位：开尔文；简称：开；符号：K
热力学温度用T表示，
摄氏温度用t表示,则有:
T=t+273K
1仔细观察课本P87页图4-6，总结
如何正确使用温度计.你会使用温度计吗？回忆如何使用刻度尺，你受何启发？认、放、读、记 ？正确使用温度计1我对了吗？1错误正确玻璃泡要完全浸
入被测液体,且不
得触及杯壁和杯底1我读对了吗？1正确！错误！错误！读数时，视线
要和液面相平1我读对了吗？1正确！错误！不能将温度计从被
测液体中拿出来读
数1你会对比学习吗?1小结：正确使用温度计的方法：认：估测物体温度，观察温度计的测量范围、分度 值和零刻度线； 注意：测温时不得超过温度计的量程！放： 玻璃泡要完全浸入被测液体,玻璃泡不得触及
容器壁和容器底.读：1）等示数稳定后读数,
2）不能将温度计从被测液体中拿出来读数；
3）读数时视线要与温度计内的液面相平.记：记录时要写上单位.1（1）下列用法是否正确？为什么？碰容器壁碰容器底未全浸入练一练哈！我对啦！1（2）下面哪一个读数是正确的？ 练一练正确！1学生实验：用温度计测水温1人体的正常体温是多少呢？你是怎么知道的？你知道吗？1体温计1同学们观察课本88页体温计 体温计的量程及分度值各是多少？和一般温度计比较，在构造和使用方法上有什么区别？

1、体温计使用的液体是水银，一般温度计使用的是水银、 煤油和酒精。
2、体温计的量程是350C～420C，符合人体温度的变化范围，而一般温度计的量程范围比较大。
3、体温计的分度值是0.10C，比一般温度计分度值（10C）要小，这是因为体温计的玻璃内径更细。
4、体温计的截面是三棱型，眼睛对着其中一条棱观察液柱时，可看到液柱放大的虚象。
5、体温计玻璃管下端设计的“缩口”保证了体温计离开人体后，温度值不变，可离开人体读数，比较方便，但使用之前要用力向下甩才可以使液柱下降
1体温计的结构和用法有什么特殊之处？(1)缩口!(2)使用前要甩!1我来总结：一、温度
二、温度计
（1）温度计的结构和原理 （2）摄氏温度 （3）温度计的使用 a、观察 b、使用方法（4）体温计1谢谢！1