第7课基督教的兴起和法兰克王国 (共25张PPT)

课件25张PPT。第7课 基督教的兴起和法兰克王国一．法兰克王国
建立：
西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是481年建立在高卢地区的法兰克王国。
法兰克王国的建立者：克洛维，是当时很有远见和才干的国王。克洛维为了稳固自己的统治采取的措施：
（1）克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。
（2）克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。
（3）措施产生的作用：取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。
克洛维统治时期法兰克王国的扩张：
克洛维去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。
创立人教版九年级上册基督教节日ChristmasEaster DayDionysia圣诞节（12月25日）。庆祝耶稣的诞辰，又名“耶诞节”。复活节（3月21日到4月25日之间），每年春分月圆后的第一个礼拜日，纪念耶稣基督复活。狂欢节（基督教四旬斋前饮宴和狂欢的节日）。特色：化妆舞会、彩车游行、假面具和宴会。创立人教版九年级上册相关基督教基督教重要经典《圣经》已经成为世界上翻译文字种类最多的一本书教堂祷告发展人教版九年级上册到国从非法4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。基督教在罗国帝国时期曾受到压制，392年，罗马皇帝狄奥多西一世将基督教正式定为罗马国教，基督教取代多神信仰，成为帝国的官方宗教，后来又成为欧洲封建社会主要精神支柱。教发展人教版九年级上册发展基督教到了中世纪，基督教的势力越来越大，教皇的权力甚至高于皇帝和国王之上。后来，基督教形成东罗马的东正教和西罗马的天主教，中世纪起主要作用的是天主教，习惯上称之为基督教。中世纪神权与王权互相利用又互相斗争。的发展人教版九年级上册的传基督教播基督教原来只局限于在罗马帝国境内传播，但随着西方资本主义国家的殖民扩张，很快传遍全世界，成为世界信徒最多、影响最广泛的宗教。发展人教版九年级上册的现基督教基督教为世界三大宗教之一，2016年基督教各派已分布在世界上200多个国家和地区，信徒人数达24.6亿，约占世界总人口的33%。至今主要发达国家，除了日本，都是基督教文化主导国家状世界主要宗教分布建立人教版九年级上册王国法兰克 西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是481年建立的法兰克王国。 时间法兰克人是日耳曼人一支，4世纪起，法兰克人越过莱菌河进入高卢，不断扩张。法兰克人虽然勇猛，但森林中长久的野人生活使他们异常野蛮。法兰克人首领克洛维在教会及法兰克人、罗马人等支持下建立法兰克王国克洛维一世
（466年 – 511年）措施人教版九年级上册皈依基①为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的推动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。督教第一位皈依基督教的蛮族国王496年，克洛维率领3000名法兰克战士接受洗礼，皈依基督教，标志他同罗马教会、同信基督教的高卢罗马人政治上的联合，提高了自己的地位和声望。措施人教版九年级上册封建经②克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下，从而取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。 济形法兰克人新地主和罗马地主共同组成了法兰克王国的封建主阶级，并且在政治上紧密联合。成扩张 人教版九年级上册第三单元第7课　基督教的兴起和法兰克王国法兰克克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。到他去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及菜茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。扩张克洛维继续他的扩张战争，法兰克的版图不断扩大。东罗马帝国皇帝授予他“荣誉执政官”称号。晚年克洛维出现 人教版九年级上册第三单元第7课　基督教的兴起和法兰克王国8世纪前期，法兰克王国对土地分封形式进行改革，不再像以前那样无偿赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式。封臣要解下武器，脱帽，下跪，将双手放在封君合拢的手掌中，说：“阁下，我是您的人了。”接下来，封臣还必须宣誓效忠，说“从现在起，我将像一个封臣对封那样真诚无欺地效忠于您”一类的话。这是“臣服礼” 。之后，封君将封臣拉起，亲吻他的脸颊，宣誓保护封臣，并将象征分封的信物交给封臣，这是“授职礼”。这样双方便明确了彼此间的义务和权利，封君与封臣的关系也就正式结成了。臣服礼和授职礼封建制度形成 人教版九年级上册第三单元第7课　基督教的兴起和法兰克王国 11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封臣封君关系 人教版九年级上册第三单元第7课　基督教的兴起和法兰克王国③当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。①封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。②封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣荣誉、人身和财产安全。西欧封建等级制度封臣与封君关系特点 人教版九年级上册第三单元第7课　基督教的兴起和法兰克王国 封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在起，有一定的契约意义。封臣与封君关系特点 人教版九年级上册第三单元第7课　基督教的兴起和法兰克王国我的附庸的附庸不是我的附庸。 ——欧洲中世纪谚语 由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有臣属关系。这种复杂的关 系，在封建主之造成一团乱麻般的权利和义务，使封建主之间不断发生争夺和混战。查理上台 人教版九年级上册第三单元第7课　基督教的兴起和法兰克王国8世纪，查理成为法兰克王国国王。　　中世纪欧洲最伟大的君主之一，法兰克王国加洛林王朝国王，神圣罗马帝国奠基人，建立了囊括西欧大部分地区的庞大查理曼帝国。他在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出建树，并大力发展文化教育事业。他引入了欧洲文明，被后世尊称为"欧洲之父"查理查理一世Charlemagne
(公元742---814年)一代雄主曼查理上台 人教版九年级上册第三单元第7课　基督教的兴起和法兰克王国800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。王国版图四处征伐对外政策查理上台 人教版九年级上册第三单元第7课　基督教的兴起和法兰克王国他把帝国分成250个辖区，分别派伯爵管辖。伯爵们又把领地逐层分封给他们的附庸，这样，封建制度在整个西欧建立起来。王国统治查理的宗教政策 人教版九年级上册第三单元第7课　基督教的兴起和法兰克王国 查理继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1／10贡献给教会称为“什一税”。教会因此变得富有起来，势力也越来越大。
查理以宝剑和《圣经》推行其扩张政策，他的军队推进到哪里，基督教就传播到哪里，被征服居民扳依基督教是服从法兰克统治的重要标志。教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收什一税。所征实物按产品性质分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 教督基护保的者帝国形成 人教版九年级上册第三单元第7课　基督教的兴起和法兰克王国800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。
加冕称帝众人聚集罗马圣彼得大教堂载歌载舞，欢庆佳节。仪表堂堂、身材魁梧的查理大帝伴随着庄重的音乐正在进行祈祷。就在此刻，教皇一边将一顶皇冠戴在了查理大帝头上，一边高呼：“上帝为查理皇帝加冕，敬祝他万寿无疆和永远胜利！” 众人响应。 人教版九年级上册第三单元第7课　基督教的兴起和法兰克王国　　无论是在世俗上接过了罗马的皇冠，还是在宗教上接受了教皇的召唤，加洛林王朝的统治者们俨然以罗马帝国的继承人自居，雄踞历史舞台——帝国分裂 人教版九年级上册第三单元第7课　基督教的兴起和法兰克王国814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的锥形。
三分帝国查理曼大帝病逝后不久，帝国陷入混战之中，父子相争、兄弟相残，最终，查理曼三个孙子和解，正式瓜分帝国。