2.2我们怎样区分声音

课件23张PPT。2.2我们怎样区分声音复习提问1、声音是如何产生的？声音是由物体的振动产生的。2、传播声音的介质包括哪三类？3、 15 ℃时空气中的声速是多少？固体、液体、气体340m/s4、人们感知声音的基本过程是如何的？ 声波介质鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑 我们能够听到自然界的各种声音，如鸟、青蛙、猫、狗、风暴和流水的声音，那么我们是依据什么来区分声音的呢？ 一、乐音与噪声 1、乐音：使人感到愉悦的声音叫做乐音。特征：有益于身心健康，振动有规律。2、噪音：使人感觉到厌烦的声音叫做噪音。特征：不利于身心健康，振动没有规律。ABCD听到了什么声音？这些声音有什么不同？你觉得各种声音有什么不同的地方?为什么会有这些不同之处呢?请区分这两个歌声有什么不同？ AB二、音调 1、音调：声音的高低叫做音调。 什么因素
决定音调的高
低？将一把钢
尺紧按在桌面
上，一端伸出
桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.实验结论音调 音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低.物理学上将声源每秒振动的次数叫频率
频率是描述发声体振动快慢的物理量频率的单位是赫兹，简称赫，符号为HZ。
物体在1秒种内若振动100次，频率为100HZ2、频率：声源每秒钟振动的次数叫做频率。（1）、单位：赫兹，简称赫，符号Hz。如果声源每秒振动30次，则它的频率为30Hz 3、声音的高低（音调）跟声源振动的频率有关，声源振动的频率越大，音调越高；声源振动的频率越小，音调越低。4、需要注意的问题：
（1）音调高表现为声音尖细;如蚊子的叫声
（2）、音调低表现为声音低沉。如牛的叫声做一做：
用一张卡片以不同的速度划过梳齿,你听到的声音有什么不同?为什么？三、用波形比较频率图中 的频率大，音调高。甲BA1.请区分声音A和声音B谁的音调高?这是我叫的声波图这是我叫的声波图你知道吗人发声的频率范围85Hz到1100Hz;
人听声的频率范围20Hz到20000Hz;
讨论:一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动
所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，
你却听不见，这是为什么？提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ，而蚊子的翅膀振动频率为500——600HZ。通常男子说话声的频率约为 90~140Hz;
而女子说话声的频率约为270~550Hz
女子说话声的音调比男子高。比如：女高音， 男低音。★在同一音乐中1、2、3、4、5、6、7、i中音调逐渐增高。请判断声音C中音调是怎样变化的?C四、怎样调节弦乐器的音调？1、提出问题：弦乐器能够演奏出各种优美的音乐，那么是怎样调节弦乐器的音调？2、猜想：①、可能与弦的粗细有关？
②、可能与弦的长短有关？
③、可能与弦的松紧程度有关？3、设计实验：①、保证长短、松紧相同改变粗细；②、保证粗细、松紧相同，改变长短；③、保证粗细长短相同，改变松紧程度。4、进行实验：5、分析论证：高高高低低低得出结论：①、长短、松紧相同时，弦线越细，音调越高；
②、粗细、松紧相同时，弦线越短，音调越高；
③、粗细、长短相同时，弦线越紧，音调越高。附：管乐器的音调与管内空气柱的长短有关，一般情况下，空气柱越短音调越高。 往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断水是否快灌满了。其判断的依据：瓶里水位伸高，空气柱变短，振动＿＿＿＿（加快或减慢），＿＿＿逐渐升高。加快音调 “男高音在引吭高歌”中的两个高的意思一样吗？再见