课件24张PPT。小说平凡的世界（节选）7今天让我们走进《平凡的世界》这部小说，体会里面经典的一幕。
1．感悟人物身上的优秀品质。
2．品位作者精彩的语段描写。
（重点）（难点） 路遥（1949~1992）,原名王卫国。中国当代作家，陕西清涧人。中篇小说《人生》获全国第二届优秀中篇小说奖。长篇小说《平凡的世界》获第三届茅盾文学奖。 《平凡的世界》是从1975年开始创作的，1988年5月25日完稿，而20世纪80年代中后期的文化背景是各种文学新思潮风起云涌，现代派、意识流等文学观念风靡一时，文学创作在形式上和技巧上的求变求新令人目不暇接。与此相反，传统现实主义创作却受到“冷落”，甚至有批评家认为，路遥的另一部小说《人生》的现实主义创作手法是落伍的，但路遥仍然坚持创作完成了这部小说。ɡｕàｎɡｙíｎɡｐìｌｉáｏ逛（ ） 荡 蓝莹（ ） 莹
僻（ ） 静 潦（ ） 倒弥ｍí（ ）漫 脸ｊｉá （ ）
被ｒù （ ） ｑｉǎｎ （ ）责颊褥谴1.寒酸：
形容贫苦读书人的穷困、窘态。
2.弥漫：
（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
3.鲜活：
①新鲜而活着。②新鲜而生动。
4.震撼：
指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。5.谴责
指对荒谬言行或错误政策进行严厉责备。
6.别具一格：
比喻另有一种独特的风格（风味）。
7.生机勃勃：
形容生命力旺盛的样子。
8.热泪盈眶：
因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。9.头头是道：
形容说话、做事很有条理。
10.幸灾乐祸：
指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。
11.不约而同：
事先没有约定而相互一致。
导思1.课文讲了孙少平的哪几件事？导思2:孙少平是一个怎样的人?故事情节人物形象导思3. 本文在刻画人物时用了哪些手法？写作手法导思4.对侯玉英和郝红梅这两个女孩，你有怎样的看法？次要人物孙少平关键词:
精神追求 请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。
2.认为用得好的词语用方框。
3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。
4.有疑问的地方，用问号标注。文章开头写了什么？
【答案】第一部分①写孙少平来到县城读高中后的新奇感受。城市生活对他的精神产生了影响，让他渴望一种新的生活。1.第四段“贪婪”一词有怎样的表达效果？
【答案】
本题运用赏析词语表达效果法。贬义词褒用，写出了孙少平对这本书的喜爱，表现了他对书的痴迷。同时也写出了书给他的精神世界带来了丰富的享受。2.第五段是对孙少平的什么描写？有什么作用？
【答案】这是对孙少平的心理描写。详细刻画了孙少平复杂的心情，写出了孙少平内心独特的感受和对书中内容独特的理解。为下文他痴迷于读书，勇于经历苦难、战胜生活作铺垫。3.侯玉英是一个怎样的人？
【答案】玉本题运用人物形象五分析法。她身体的残疾导致了她心理的缺陷，喜欢关注别人的缺点，爱揭发别人，爱出风头。竭力证明别人的不完整，从而为自己争取一个平等的地位。4.结尾段写二人的对话，有何作用？
【答案】通过二人的对话，我们了解了郝红梅的身世、家庭情况。对话也说明了郝红梅性格形成的原因，为下文二人的进一步交往作铺垫。5.【难点探究】结合文章内容，分析孙少平的性格特点。
【答案】①自卑与自尊。孙少平出生在一个贫困家庭，他每天只能吃黑面馍，还不敢吃饱。因为贫困，他拥有特别敏感的自尊心，而过分的自尊又使他过分自卑。所以，他不和大家一块吃饭，独自逛街，不爱和女生说话。②渴望知识。他渴望了解外面的世界，有难以遏制的求知欲。他读过《钢铁是怎样炼成的》之后，再也无法抵挡书籍对他的诱惑。通过读书，孙少平开始用一种更为广阔的视野看待自己周围的事物，对生活也有了更深刻的理解。③朴实的心。他同情和自己一样贫困的郝红梅，并把自己借来的书给她看。平凡的世界(节选）逛县城——新奇的印象
读课外书——沉醉其中
和郝红梅交往——青春的萌动孙
少
平
的
精
神
世
界 本文通过记叙孙少平上高中后的一系列生活，塑造了一个自卑而又自尊，虽然经历苦难却自强，内心渴望外面的世界的人物形象，反映了那个特殊时期的学校生活。告诉读者，物质的贫穷不可怕，人应该有更丰富的精神生活。1.生动而细腻的心理描写。孙少平因贫困而过分自卑的心理，读完《钢铁是怎样炼成的》后丰富的心理活动，文中都进行了细致生动的刻画。
2.形神兼备塑造人物形象。本文主人公孙少平人物形象鲜明，性格突出。对次要人物郝红梅和侯玉英的刻画也形神兼备。
3.采用现实主义手法。文章如实地反映了人物所处的时代，正视现实，并忠于现实，反映社会生活，紧密贴近人们的生活。读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
——（唐）王贞白《白鹿洞》
【译文】专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金一样珍贵。并不是道人过来嘲笑，（我）正投入对周公的精义、孔子的思想的钻研中。 作业2：完成《典中点》上的习题温馨提示：以上作业的课件均见本课文件夹。课件3张PPT。孙少平上高中以后，经常到县城各处去转，开阔了眼界，他还痴迷于读书，以致在学习文件时因偷偷读《红岩》而被举报。因为这本书，他和与他一样贫穷的郝红梅渐渐熟悉起来，并经常借书给郝红梅。
孙少平因贫困而自卑，但书籍让他看到了外面的世界，他有一颗不甘于寂寞的心。面对苦难他不屈不挠，精神上的优势与满足使他支撑起脆弱的自尊而不至于倒下。他心地善良、热情，同情与自己同样贫穷的郝红梅，对知识有一种渴慕与追求。一、例如第⑤段，写孙少平读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后的强烈感受。第段写孙少平对郝红梅同病相怜式的一丝好感。细腻的描写，刻画了孙少平内心丰富的情感，让我们清晰地看到孙少平成长的心理历程，使孙少平的形象更加鲜明、突出。二、示例：路遥为我们讲述的不只是那个久远的年代，更是一种人生应有的信仰和追求。它让你懂得：尽管命运是那样不公平，尽管社会有那么多不平等，可是只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前，你最终会获得成功。 三、
