北师大版五年级语文上册第四单元同步练习及答案
文档属性
| 名称 | 北师大版五年级语文上册第四单元同步练习及答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 15.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-09-07 15:02:45 | ||
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文档简介
北师大版语文五年级上册第四单元同步练习及答案
一、给下列画线字注音。（6分）
泥泞（ ）打搅（ ）发愣（ ）
棕色（ ） 炽热（ ）国籍（ ）
二、下列汉字书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A.煮饭 羞傀 渺茫
B.毕竞 秘密 溜走
C.顿时 脸谱 云霞
D.孤单 脆绿 懊恼
三、比一比，再组词。（6分）
喷（ ） 换（ ） 毕（ ）
愤（ ） 焕（ ） 华（ ）
呱（ ） 泼（ ） 勾（ ）
狐（ ） 拨（ ） 勺（ ）
四、写出下列词语中的近义词或反义词。（6分）
反义词：沮丧——（ ） 破旧——（ ） 模糊——（ ）
近义词：安静——（ ） 凄凉——（ ） 眷恋——（ ）
五、句子诊断室。（8分）
1.他说：“我认为这个方案也不理想。”（改为转述句）
2.迎春花开了，微风吹过，不停地摇晃。（改为拟人句）
3.自然科学对我很感兴趣。（修改病句）
4.我们积极响应“人人动手，绿化祖国。”（修改病句）
六、将下列错乱的句子排序。（6分）
（ ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（ ）鲁班一心想为人们做一个既能挡雨又能遮阳的东西。
（ ）很久以前，世界上没有伞。
（ ）于是，他仿照荷叶，用竹子条扎成架子。
（ ）鲁班的妻子瞧着丈夫，说“要能把它收起来就好了。”
（ ）后来，鲁班想出了好办法，造出了现在这样的伞。
七、默写诗句。（8分）
1.旧时王谢堂前燕， 。
2.白浪茫茫与海连， 。
3. ，但闻人语响。
4.夕阳无限好， 。
八、口语交际。（5分）
在学习了第四单元之后，五年级三班的赵老师为了让大家更好地理解词语，从实际生活中感受词语的韵味，给出了几个词语，让同学来说一说对这些词语有过哪些体会，请你仿照例子，也来说一说。
心潮澎湃 豁然开朗 怡然自得
有滋有味 眼花缭乱 不由自主
小芳：我对豁然开朗这个词语印象十分时刻，有一次，经过老师对我的指点，我一下就豁然开朗了，所有的难题都迎刃而解。
李明：“不由自主”意思是由不得自己，控制不住自己。我每一次在公共场合听到国歌，都会自豪地唱起来，这就是“不由自主”啊！
九、阅读训练营。（23分）
（一）课内阅读。（12分）
唯一的听众（节选）
很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧！”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。每天清晨，我都要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，她竟说我的琴声给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。
我一直珍藏着这个秘密，终于有一天，我拉的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：“是一位老太太，就住在十二号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。”
“聋子！”妹妹先是一愣，随即惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子？多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”
1.作者说：“很快我就发觉自己变了”，我的变化是什么?请用文中的一句话说明：（2分）
2.文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是( )（2分）
A.老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。
B.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。
C.老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。
D.老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。
3.为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢?（4分）
4.看完短文，你觉得老人是个怎样的人?你有什么想对她说的?（4分）
（二）课外阅读。（11分）
画香气
宋朝时，有一次画院考试，画题是一句：“踏花归去马蹄香。”这句诗句的意思很明白：人们在春天骑马赏花，游玩归去，由于踩着了飘落在地上的花瓣，使马的蹄儿也变香了。
考生们想：游人、落花、马蹄都是有形的，好画，但“香”呢，只能闻得到，却看不见、摸不着，真不好画；而这句诗最有意境的，就是一个“香”字，非画出来不可。有的考生画出的，无非是满地落花，游人骑在马上，马蹄踩着花瓣，却把那个“香”字丢了。
考生们一个个急得抓耳挠腮。难啊难！怎么办呢？
终于，有个考生灵机一动，画了一幅。画面上遍地开放着鲜花，游人骑在马上，马儿轻快地扬起一只后蹄，两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞。众人一看，都连连称好。
1.“考生们一个个急得抓耳挠腮”说明了什么？（3分）
2.为什么大家对其中一个考生的画连连称好呢？（3分）
3.如果让你来画，你会用什么来表现“马蹄香”呢？请写出一个来。（3分）
4.请你写两个描写香气的词语。（2分）
十、习作。（30分）
介绍一种你喜欢的物品。
要求：语言准确；条理清晰，将所要介绍的物品用所学的说明方法讲述出来；400字左右。
参考答案
一、nìng jiǎo lèng zōng chì jí
二、C
三、喷发 愤怒 交换 焕发 毕业 中华
呱呱 狐狸 泼水 拨打 勾结 勺子
四、反义词：高兴 崭新 清晰
近义词：寂静 悲凉 留恋
五、1.他说，他认为这个方案也不理想。
2.迎春花笑了，微风吹过，她在花丛间不停地舞蹈。
3.我对自然科学很感兴趣。
4.我们积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。
六、3 2 1 4 5 6
七、1.飞入寻常百姓家 2.平沙浩浩四无边 3.空山不见人 4.只是近黄昏
八、略。
九、（一）1.我又在家里练琴了。
2.D
3.在“我”的眼里，老人也不再是一个聋子，她在用心感受琴声，“我”和她是用音乐在相互交流。
4.看完短文，我觉得老人是个爱护、鼓励年轻人成才的德高望重的老人。
（二）1.说明考生们都很焦急，对于如何画诗中的“香”十分苦恼。
2.因为众人认为该考生将“香”字生动又机智地体现出来了，鲜花显示出生命力,蝴蝶追逐马蹄暗指马蹄香,因此纷纷称好。
3.会从孩童的神情,如陶醉在香味中；或是用彩蝶鸟语来侧面体现香气。
4.鸟语花香 香气浓郁
十、略。
一、给下列画线字注音。（6分）
泥泞（ ）打搅（ ）发愣（ ）
棕色（ ） 炽热（ ）国籍（ ）
二、下列汉字书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A.煮饭 羞傀 渺茫
B.毕竞 秘密 溜走
C.顿时 脸谱 云霞
D.孤单 脆绿 懊恼
三、比一比，再组词。（6分）
喷（ ） 换（ ） 毕（ ）
愤（ ） 焕（ ） 华（ ）
呱（ ） 泼（ ） 勾（ ）
狐（ ） 拨（ ） 勺（ ）
四、写出下列词语中的近义词或反义词。（6分）
反义词：沮丧——（ ） 破旧——（ ） 模糊——（ ）
近义词：安静——（ ） 凄凉——（ ） 眷恋——（ ）
五、句子诊断室。（8分）
1.他说：“我认为这个方案也不理想。”（改为转述句）
2.迎春花开了，微风吹过，不停地摇晃。（改为拟人句）
3.自然科学对我很感兴趣。（修改病句）
4.我们积极响应“人人动手，绿化祖国。”（修改病句）
六、将下列错乱的句子排序。（6分）
（ ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（ ）鲁班一心想为人们做一个既能挡雨又能遮阳的东西。
（ ）很久以前，世界上没有伞。
（ ）于是，他仿照荷叶，用竹子条扎成架子。
（ ）鲁班的妻子瞧着丈夫，说“要能把它收起来就好了。”
（ ）后来，鲁班想出了好办法，造出了现在这样的伞。
七、默写诗句。（8分）
1.旧时王谢堂前燕， 。
2.白浪茫茫与海连， 。
3. ，但闻人语响。
4.夕阳无限好， 。
八、口语交际。（5分）
在学习了第四单元之后，五年级三班的赵老师为了让大家更好地理解词语，从实际生活中感受词语的韵味，给出了几个词语，让同学来说一说对这些词语有过哪些体会，请你仿照例子，也来说一说。
心潮澎湃 豁然开朗 怡然自得
有滋有味 眼花缭乱 不由自主
小芳：我对豁然开朗这个词语印象十分时刻，有一次，经过老师对我的指点，我一下就豁然开朗了，所有的难题都迎刃而解。
李明：“不由自主”意思是由不得自己，控制不住自己。我每一次在公共场合听到国歌，都会自豪地唱起来，这就是“不由自主”啊！
九、阅读训练营。（23分）
（一）课内阅读。（12分）
唯一的听众（节选）
很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧！”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。每天清晨，我都要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，她竟说我的琴声给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。
我一直珍藏着这个秘密，终于有一天，我拉的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：“是一位老太太，就住在十二号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是一个聋子。”
“聋子！”妹妹先是一愣，随即惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子？多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”
1.作者说：“很快我就发觉自己变了”，我的变化是什么?请用文中的一句话说明：（2分）
2.文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是( )（2分）
A.老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。
B.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。
C.老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。
D.老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。
3.为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢?（4分）
4.看完短文，你觉得老人是个怎样的人?你有什么想对她说的?（4分）
（二）课外阅读。（11分）
画香气
宋朝时，有一次画院考试，画题是一句：“踏花归去马蹄香。”这句诗句的意思很明白：人们在春天骑马赏花，游玩归去，由于踩着了飘落在地上的花瓣，使马的蹄儿也变香了。
考生们想：游人、落花、马蹄都是有形的，好画，但“香”呢，只能闻得到，却看不见、摸不着，真不好画；而这句诗最有意境的，就是一个“香”字，非画出来不可。有的考生画出的，无非是满地落花，游人骑在马上，马蹄踩着花瓣，却把那个“香”字丢了。
考生们一个个急得抓耳挠腮。难啊难！怎么办呢？
终于，有个考生灵机一动，画了一幅。画面上遍地开放着鲜花，游人骑在马上，马儿轻快地扬起一只后蹄，两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞。众人一看，都连连称好。
1.“考生们一个个急得抓耳挠腮”说明了什么？（3分）
2.为什么大家对其中一个考生的画连连称好呢？（3分）
3.如果让你来画，你会用什么来表现“马蹄香”呢？请写出一个来。（3分）
4.请你写两个描写香气的词语。（2分）
十、习作。（30分）
介绍一种你喜欢的物品。
要求：语言准确；条理清晰，将所要介绍的物品用所学的说明方法讲述出来；400字左右。
参考答案
一、nìng jiǎo lèng zōng chì jí
二、C
三、喷发 愤怒 交换 焕发 毕业 中华
呱呱 狐狸 泼水 拨打 勾结 勺子
四、反义词：高兴 崭新 清晰
近义词：寂静 悲凉 留恋
五、1.他说，他认为这个方案也不理想。
2.迎春花笑了，微风吹过，她在花丛间不停地舞蹈。
3.我对自然科学很感兴趣。
4.我们积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。
六、3 2 1 4 5 6
七、1.飞入寻常百姓家 2.平沙浩浩四无边 3.空山不见人 4.只是近黄昏
八、略。
九、（一）1.我又在家里练琴了。
2.D
3.在“我”的眼里，老人也不再是一个聋子，她在用心感受琴声，“我”和她是用音乐在相互交流。
4.看完短文，我觉得老人是个爱护、鼓励年轻人成才的德高望重的老人。
（二）1.说明考生们都很焦急，对于如何画诗中的“香”十分苦恼。
2.因为众人认为该考生将“香”字生动又机智地体现出来了，鲜花显示出生命力,蝴蝶追逐马蹄暗指马蹄香,因此纷纷称好。
3.会从孩童的神情,如陶醉在香味中；或是用彩蝶鸟语来侧面体现香气。
4.鸟语花香 香气浓郁
十、略。