第6课中古的西欧庄园与城市课件北师大版（22PPT）

课件22张PPT。第二单元 中古亚欧世界第6课 中 古 的西欧庄园与城市广东学导练 世界历史 九年级上册 配北师大版学习目标1. 了解中古时期西欧庄园制度。
2. 了解西欧封建城市的重新兴起和中世纪大学的发展概况。
3. 初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生的新的城市文明。
4. 知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。理解西欧城市兴起的历史意义。知识梳理13农奴领主结婚税赎买地中海城市上层工商巴黎大学同步训练一、单项选择题
1. 庄园是西欧中古社会的基础。庄园的土地主要由两部分构成，分别是( )
A. 领主自营地、农奴份地
B. 教会土地、农奴份地
C. 领主自营地、教会土地
D. 农奴份地、公共用地A2. 下列关于中世纪西欧庄园生活的描述，正确的有( )
①庄园经济是自给自足的，很多生活物品都可在庄园内自行生产
②每个庄园通常由一个或几个城市组成
③在庄园内耕种的农奴，需向领主缴纳租税
④庄园内大家笃信基督教，但却必须到庄园外的教堂参加固定聚会
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④C3. “男人在田间劳动，女人操持家务；大家一起去教堂做弥撒，听牧师布道；享用一日三餐(三餐的内容不尽一样)或领主为酬劳农奴的收割而提供丰盛的晚宴……”这段文字描述的是( )
A. 中世纪西欧庄园 B. 西周诸侯国
C. 古代希腊城邦 D. 印度种姓制度A4. 中世纪的西欧，两个相距仅几百英里的地方，一个地方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿。这是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是( )
A. 西欧出现了等级君主制，大封建主以邻为壑
B. 国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治
C. 庄园经济的封闭和自给自足，导致人们生活范围小、交往少
D. 奥斯曼帝国崛起，控制了亚欧商路，破坏了西欧商业环境C5. 某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及庄园制、大学的产生、城市自治。这堂课正在探究的是( )
A. 上古亚非文明 B. 上古欧洲文明
C. 亚洲封建国家 D. 中世纪的欧洲
D6. 11世纪，中国宋代商业发展，城市繁荣。同一时期，西欧城市重新兴起。关于西欧城市的重新兴起，下列说法，正确的是( )
A. 西欧城市的重新兴起，对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用
B. 西欧城市一般是工商业活动中心，规模较大
C. 西欧城市是在封建主或教会的领地上兴起的，促进了佛教的发展
D. 所有的城市发动争取自治的斗争，成为了独立的城市共和国A7. 10世纪前后，西欧城市兴起的根本原因是　( )
A. 封建城堡的修建 B. 工商业的进步
C. 生产关系的发展 D. 交通事业的发展
8. 2015年12月20日至21日，中央城市工作会议在北京举行。国家主席习近平在会上发表重要讲话，分析城市发展面临的形势，明确做好城市工作的指导思想、总体思路、重点任务。回眸世界历史，在西欧城市重新兴起的过程中形成了市民阶级，它分化出的富裕商人和银行家发展成早期的( )
A. 大封建主 B. 小封建主　
C. 资产阶级 D. 奴隶主阶级CC9. 2017年，京津冀协同发展的城市机遇论坛在北京召开。回顾历史，中古时期的西欧城市与同时期的中国城市最大的不同在于 ( )
A. 商品经济发达 B. 城市规模大
C. 城市人口多 D. 一些城市拥有自治权
10. 有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是( )
A. 农民阶级 B. 封建贵族阶层
C. 市民阶层 D. 工业无产阶级DC11. 恩格斯说：“城市是中世纪的花朵。”对这句话的认识不正确的是( )
A. 城市商品经济发达，对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用
B. 自由城市与国王结盟，共同对付封建大贵族，加速了国家的统一
C. 城市是世俗文化的摇篮
D. 城市的发展，使基督教文明的统治地位更加稳固D12. 为了维护城市自治权，某城市通过武装起义，迫使国王颁发了自治特许状。这个城市是( )
A. 佛罗伦萨 B. 威尼斯
C. 热那亚 D. 琅城
13. 一幅图画上描绘人类求知过程的“知识山”，一路逐级而上，分别是语法、算术、逻辑、音乐、天文、几何、修辞，在顶峰则是神学。“知识山”最有可能出现在( )
A. 公元前2世纪的麦加 B. 公元3世纪的印度
C. 公元12世纪的巴黎 D. 公元19世纪的英国DC14. 12世纪以后，随着西欧城市的发展，对人才的需求日益增加。据此判断，大学的产生具有( )
A. 重视教化的宗教化特点
B. 从神学为主的神学化特点
C. 求实致用的世俗化特点
D. 培养官僚的官方化特点C二、 综合题
15. 阅读材料，回答问题。
材料一 下面是附庸对其领主应履行的义务……依领主的召唤，必须去服兵役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。
材料二 西罗马帝国灭亡后，大批古代的城市变为废墟。10世纪前后，一批新兴的城市……发展起来，如威尼斯、热那亚、米兰和佛罗伦萨等。此外，在西欧其他地区的重要交通要道、商业集市和旧城遗址上也逐渐形成了一些新的城市。(1)根据材料一并结合所学知识回答，材料所反映的是哪一地区的社会写照？该地区当时盛行的经济是什么？在该经济模式下，土地主要有哪两部分构成？
(2) 根据材料二并结合所学知识说一说：10世纪前后，西欧重新兴起的城市主要分布在哪一地区？请举出一个市民为争取自治权而斗争的典型例子。西欧的城市一般以什么方式取得自治?西欧。庄园经济。主要由领主自营地和农奴份地构成。地中海地区的意大利。琅城起义。以赎买为手段，向封建主或国王购买自治特许状。(3) 综合上述材料，谈谈西欧城市的重新兴起的意义。加速国家统一；为文艺复兴奠定基础，孕育近现代文明；促进中世纪大学的出现等。16. 阅读材料，回答问题。
大学肇始于欧洲中世纪时期，从最初师生们仿照手工艺人行会形式组成的行会组织，到近代成为科研、教育及人才培养的重要机构……　
　——张弢《中世纪欧洲大学的兴衰》　
(1)根据材料并结合所学知识说一说：欧洲中世纪大学出现的基础是什么？
城市发展和工商业繁荣。(2) 欧洲中世纪大学的杰出代表有哪些？当时大学的主要学科有哪些？法国巴黎大学和英国牛津大学。中世纪欧洲大学的主要学科有文艺、医学、法律、神学等。强化训练1. 在欧洲中古社会的发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件的是( )
A. 西欧封建等级制度的形成
B. 西欧城市的兴起和工商业的迅速发展
C. 城市市民争取自治权的斗争
D. 拜占庭帝国的灭亡B2. 11—13世纪，西欧威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等城市兴起。下列选项符合这些城市情况的是( )
　A. 封建制度彻底瓦解 B. 教会无力进行统治
C. 工商业者聚集生活 D. 城市实现绝对自治
3. 12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。1200年前后，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制。以上材料反映了西欧城市的哪一现象？ ( )
A. 城市自治 　 B. 庄园经济盛行
C. “君权神授” D. 王权与教权的冲突CA4. 恩格斯说：“城市是中世纪的花朵。”关于西欧城市的兴起的意义，下列说法正确的有( )
①城市商品经济加强
②客观上加速了国家的统一
③为文艺复兴奠定了基础
④巩固了封建大地主的利益
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④A