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语文园地一 教学设计
教学目标：
1. 会认“六、七、八、九、十”5个生字,会写“八、十”2个生字。
2. 正确书写2个字,做到笔顺正确。
3. 会背诵《咏鹅》,初步理解诗句的意思。
4. 学习儿歌,受到安全教育。
5. 培养学生的自学能力。
重点难点：
1. 学会要求会认、会写的字,掌握笔顺规则。
2. 背诵古诗《咏鹅》。
教学准备：多媒体课件
课时安排：1课时。
教学过程：
一、趣味识字。
1、从学生熟悉的谜语导入，激发学生学习兴趣。
2、课件出示语文园地一中的谜语：
一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
3、教师范读、领读，学生跟读，试读。
4、引导学生猜出谜底（雪）。
5、认识谜语中的生字“六、七、八、九、十”。
6、指导书写生字“八、十”。
二、字词句运用。
1、出示园地一中的三组词语：
（1）人 天 （2）口 田 （3）日 目
2、学生先自己读一读，同桌讨论，比一比每组词语有什么相同处和不同处。
3、练一练，看谁做得又快又准确。
三、书写提示。
1、出示生字“二、三、十、禾”，学生认读。并说一说如何书写这几个字。
2、老师讲解书写注意事项：
（1）写字时注意坐端正，握好笔。
（2）强调笔顺规则：“二、三”从上到下；“十、禾”先横后竖。
3、学生自己描红并书写“二、三、十、禾”，写完后展示评价。
四、日积月累。
1.老师范读、领读，学生试读，自由读。并在熟读的基础上背诵。
2.借助图画想像鹅游水的样子。请学生说一说自己理解的意思。
五、和大人一起读。
1.读一读。
2.说一说。
3.课后和父母一起读故事《小兔子乖乖》。(共26张PPT)
语文园地一
部编版 一年级上
yí piàn liǎng piàn sān sì piàn
一 片 两 片 三 四 片，
wǔ piàn liù piàn qī bá piàn
五 片 六 片 七 八 片。
jiǔ piàn shí piàn wú shù piàn
九 片 十 片 无 数 片，
fēi rù shuǐ zhōng dōu bú jiàn
飞 入 水 中 都 不 见。
识字加油站
读一读
你能猜出这是什么吗？
谜底：雪(xuě)花(huā)
识字加油站
liù qī bā jiǔ shí
六 七 八 九 十
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五
识字加油站
找出这首诗中的数字并读一读
六
liù
liù ɡè
六 个
我会认
识字加油站
文字头，
下撇点。
识字巧方法
我会认
识字加油站
七
qī
qī duǒ
七 朵
横穿过竖
弯钩
识字巧方法
我会认
识字加油站
八
bā
bā ɡè
八 个
我会认
识字加油站
九
jiǔ
jiǔ ɡè
九 个
旭日东升
识字巧方法
十
shí
shí ɡēn
十 根
我会认
识字加油站
组词：八方 八个
造句：我们小组有八个同学。
书写指导：撇起笔较重，慢慢减轻，捺在撇右上方起笔，行不渐重。
八
bā
我会写
识字加油站
组词：十月 十足
造句：十月一日是国庆节。
书写指导：横的右面略高，竖写在竖中线上。
十
shí
我会写
识字加油站
山村咏怀
宋代 邵康节
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
读一读，试着背一背。
拓展积累
识字加油站
读一读上面几组字，说一说有什么特点？
读一读，比一比
字词句运用
人+（二）=天
口+（十）=田
日+（一）=目
人 天 口 田 日 目
大( ) 张( ) 红( )
白( ) ( )地 ( )光
日
人
天
口
田
目
练一练
字词句运用
书写提示
读一读这几个形近字
说一说书写时应注意的事项
这两组字在书写的笔顺上各有特点。第一组书写的笔顺是从上到下，第二组书写的笔顺是先横后竖。
上横短，写在上半格；下横长，写在下半格。字要居中。
中间的横最短，横与横之间距离要匀称。第三横最长。
二 二 二
三 三 三
书写提示
首笔横从横中线起笔，略向右上斜行，第二笔竖沿竖中线下。
第一笔是平撇，写的短一些，平一些。最后两笔撇捺要舒展。
十 十 十
禾 禾 禾
书写提示
咏鹅
［唐］骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
日积月累
诗意：鹅，鹅，鹅，弯弯的脖子对天唱着歌。一身白毛浮在绿水上，一对红掌拨起清水波。
项：颈的后部。
掌：诗中指鹅的脚掌。
画鸡
【明】唐寅
头上红冠不用裁，
满身雪白走将来。
生平不敢轻言语，
一叫千门万户开。
延展阅读
和大人一起读
读一读
（1）自由读，读准字音，圈出生字词；
（2）小组轮读，每个小组读一小节
《小兔子乖乖》主要讲了白兔妈妈走后，大灰狼冒充白兔妈妈想要进屋吃掉兔宝宝，被兔宝宝识破，白兔妈妈回来后夸赞兔宝宝聪明机灵。
读了儿歌，说说《小兔子乖乖》写了什么？
和大人一起读
说一说
大灰狼来了，小兔子开门了吗？小兔子给谁开门了？
小兔子没有开门。小兔子给妈妈开门了。
读了短文，你还有哪些问题？
和大人一起读
说一说
如果你自己一个人在家，突然有陌生人来敲门怎么办？
不能轻易给陌生人开门，如果有事情，可以让对方给爸爸妈妈打电话。
和大人一起读
说一说
做一做
和大人一起读
回家和爸爸妈妈一起读故事《小兔子乖乖》。
谢谢
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