3.1 声音的产生与传播

课件11张PPT。第一节 科学探究：
声音的产生与传播1、声音的产生风声雨声读书声因此，我们说：声音是由于 而产生的。物体的振动正在发声的物体叫声源。2、声音的传播我们再来看一个钟罩实验这个实验说明： 可以传声；也从另一个角度说明没有 就不能传声。气体物质3、声波4、声音的传播速度从表中我们可以看出：声音在空气中的传播速度为每秒 ；
声音在液体中的传播速度比空气中的传播速度要 ，在固体中的传播速度 。340米快更快5、回声试听一下知识小结声音的产生与传播产生传播声源的振动传播条件传播方式传播速度存在物质声波（空气）每秒340米例题讲解一、填空
1.将一只带有小锤的闹钟放在一个玻璃容器中，闹铃敲打时，
人______看见小锤的振动，______听见闹铃的响声；如果将
容器封闭，并且抽出其中的空气，闹铃敲打时，人______看见
小锤的振动______听见闹铃的响声。（填“能”或“不能”）
2.声音在15℃空气中的传播速度是______m/s，合______km/h。
3.鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明______能够传声，
“土电话”表明______也能传声。课堂作业二、选择
1.下列不能传播声音的是 [ ]
A．酒精 B．氢气 C．棉花 D．真空
2.人在岸上行走的脚步声，能把水中的鱼吓跑，是因为鱼能听到从哪
些介质传播来的声音？ [ ]
A．空气 B．土地 C．土地和水 D．水
3.伏下身用耳贴着铁轨的人总比站着的人先听到火车撞击铁轨的声
音，这是因为 [ ]
A．声音不能在空气中传播。
B．声音在铁轨中的传播速度较慢。
C．声音在铁轨中传播速度较快。
D．以上说法都不对。
4.要能区别拍手声和高墙反射回来的回声，15℃时人与高墙的距离
至少是 [ ]
A．340m B．170m C．17m D．34m