课件25张PPT。三 摩擦力第八章 力感受摩擦力：
（1）缓缓拉动桌面上的木块;
（2）把手放在桌子上，向前移动，
慢慢加力；
（3）模拟冬天搓手，慢慢用力。实 验 结 论摩擦力的定义：
两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力
摩擦力分类静摩擦力：
两物体要发生相对运动（有发生相对运动的趋势），但是没有发生相对运动时产生的摩擦力
动摩擦力：
两物体发生相对运动时产生的摩擦力动摩擦力分类： 物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力。 物体在滚动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力。举 例 子 日常生活的哪些现象中存在摩擦力的作用？
并指出产生的摩擦力种类
思考：
如何测量滑动摩擦力的大小？信息快递：
用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的
物体，使其匀速直线滑动，弹簧测力计
的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的
大小。 观察下面一些画面，结合自己的实际经验，进行猜想：影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？猜想：
滑动摩擦力的大小可能与接触面
的粗糙程度、压力大小、接触面积等
有关。实验步骤：1、探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系结论：方法：保持________________________不变，
只改变__________________。接触面积、压力大小接触面的粗糙程度接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。2、探究滑动摩擦力与压力大小的关系方法：保持_____________________不变，
只改变_______________。接触面积、粗糙程度压力大小结论：压力越大，滑动摩擦力越大。方法：保持________________________不变，
只改变_______________。3、探究滑动摩擦力与接触面积大小的关系接触面粗糙程度、压力接触面积大小结论：滑动摩擦力与接触面积的大小无关。 实验表明，滑动摩擦力的大小与
接触面的粗糙程度、压力的大小有关，
接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦
力越大;在一定范围内，滑动摩擦力的
大小与接触面积大小无关。交流与小结: 请判断以下画面中，哪些是为了增大摩擦？哪些是为了减小摩擦？分别采用了什么方法？增大接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度 除了刚才我们图片中显示出增
大或减小摩擦力的方法，我们现实
生活中还有没有其它方法来增大或
减小摩擦力？想一想滚动代替滑动，减小摩擦根据影响滑动摩擦力大小的因素可知：
改变接触面间的压力、接触面间的
粗糙程度可以改变摩擦力的大小。
还可以用加润滑油、变滑动为滚动
的方式来减小物体间的摩擦。观察分析：
1、自行车上哪些部位存在摩擦？
2、这些摩擦哪些是有益的，哪些是有
害的？以及它们是如何增大或减小的？今天你学到了什么？1、摩擦力的概念及分类2、影响滑动摩擦力大小的因素3、增大或减小摩擦力的方法1、用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为_____摩擦；用圆珠笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为_______摩擦；手拿书本，手与书本之间的摩擦为______摩擦。 课堂露一手滑动滚动2、足球在水平的地面上滚动，越滚越慢最终会停下来，这是因为___________________________。静足球受到了地面对它的摩擦力3、实验证明：滑动摩擦力的大小与____________、_________________有关，即：________________、_____________越大，滑动摩擦力就越大；与__________________无关。接触面的粗糙程度压力大小压力越大接触面越粗糙接触面积的大小4、自行车刹车时主要是靠增大_________来增大摩擦力的，而转轴是利用_________________来减小摩擦力的。压力滚动代替滑动一显身手！1、小实验：用竹筷能否将杯子提起来呢？
2、查阅资料，了解气垫船和磁悬浮列车是
如何减小摩擦的。磁悬浮列车气垫船再见
