第四单元达标检测卷
一、基础训练营(48分)
1.把汉字与对应的音节连一连。(8分)
2.读拼音,写词语。(9分)
yíng miàn jìn dài liáng shi jiǎn jié jí hé
guān xì zhā shi jiān chí wěn dìng
3.照样子,组新字,再组词。(6分)
例:直+木=植(植物)
木+又=( )( ) 米+青=( )( )
分+贝=( )( ) 贝+才=( )( )
禾+女=( )( ) 土+止=( )( )
4.选词填空。(5分)
(1)母亲是一个叫人( )和快乐的人。
(2)母亲做的鞋子,穿着好看又( )。
(3)母亲说话的态度很( )。
(4)虚心使人进步,( )使人落后。
(5)“喂,过来吃吧!”语气中充满居高临下的( )。
5.照样子,写词语。(6分)
恭恭敬敬(AABB式)__________ _____________ ______________
步步为营(AABC式)____________ ____________ _____________
6.连线。(8分)
严重的 笑容 微薄的 饥荒
贫困的 薪水 明朗的 生活
齐齐地 行走 艰难地 迎接
恭敬地 招手 不停地 剪下7.按要求写句子。(6分)
(1)扩句。
阳光照耀着大地。
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(2)用加点词造句。
这一家窗明几净,有冰箱,有洗衣机,有漂亮的窗帘和门帘,有摆放整齐的书籍……
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二、综合展示厅(5分)
8.第一节课是语文课,三年一班的小月忘记带语文书了,想请三年二班的小华把语文书借给她用一下,她该怎么说?
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三、课本直通车(7分)
9.《不为五斗米折腰》讲述的是( )为了( )去做县令,但督邮来了,差人叫他,而且要穿好( )。他忍无可忍,交出( )。“不为五斗米折腰”比喻( )的人。
10.彭夏英说:“好日子要靠( )干出来,政府帮助脱贫只是一个新的( )。”
四、阅读检阅台(15分)
感谢的东西
①感恩节前夕,一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些图画,图画的内容是:我想感谢的东西。
②当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
③女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子的桌前弯下腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
④这是你的手老师 孩子小声答道
⑤她回想起来了,在放学后,她常常拉着他的小手,送他走一段路。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作……当然,她也常拉别的孩子的手。可这只手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
⑥也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估量。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
11.在第③④段的方框里加上标点符号。(7分)
12.第②段中的“他”是指________________,“她”是指____________。(2分)
13.第⑤段中的省略号的作用是什么?(2分)
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14.第⑥段中的“这种给予”指的是上文提到的什么?(2分)
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15.这篇充满人情味的文章表达了一个极为明确的观点,你知道是什么吗?(2分)
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五、习作百花园(25分)
16.生活中肯定有人帮过你,请回忆一下,想一想他给你提供了哪些帮助,你为何感谢他,请以“我最感谢的一个人”为题写一篇习作吧。
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第四单元达标检测卷
一、1.
2.迎面 晋代 粮食 简洁 集合 关系 扎实 坚持 稳定
3.权 权力 精 精力 贫 贫穷 哑 哑巴
委 委托 址 地址
4.(1)温暖 (2)暖和 (3)温和
(4)突然 (5)悄然
5.示例:叮叮叮 咚咚咚 哗哗哗
欣欣向荣 星星之火 闪闪发光
6.
7.示例:(1)温暖的阳光照耀着广阔的大地。
(2)花棚里花儿竞相开放,有牡丹,有茉莉,有玫瑰,有丁香。
二、8.示例:小华,我的语文书忘带了,你能把语文书借我用一下吗?
三、9.陶渊明 养家糊口 官服 官印 有骨气、刚正不阿
10.双手 起点
四、11.—— 、 、 , : “ ? ” “ , 。 ” 。
12.小道格拉斯 女教师
13.表示还有很多不好的情况省略了。
14.她常常拉着他的小手,送他走一段路。
15.我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
五、16.略。