课件31张PPT。第 一 课时1.正确认读7个要求会认的生字，掌握12个要求会写的生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）井冈山：地处湘东—赣西边界，万洋山(为罗霄山脉中段)的北支，据传在东汉年间就已经有人在井冈山居住了。秦朝设郡县制时，井冈山为九江郡庐陵县属地。井冈山风景名胜区范围213.5平方公里，海拔最高处1779.4米。有11大景区、76处景点，460多个景物景观，其中革命人文景观30多处，被列为国家重点文物保护单位的有10处，省级重点文物保护单位2处，市级重点文物保护单位17处。主要景区(点)有：黄洋界、茨坪革命旧址群、井冈山革命烈士陵园、大井毛泽东同志旧居、井冈山革命博物馆、茅坪八角楼、会师纪念馆、龙潭、主峰、水口、杜鹃山(笔架山)等。贫pín集jí革gé坚jiān稳wěn持chí精jīng旅lǚ系xì复fù引yǐn扎zhā冈 燃 率 掀
彭 慨 敷gāngránshuàixiānpéngkǎifū点燃 率先 掀起
感慨 入不敷出ránshuàixiānkǎifū扎率聚集：
聆听：
攻坚战：
铿锵：集合；凑在一起。
造句：我们聚集在教室里等待比赛的结果。
听。
造句：我们安静地坐在教室里聆听老师的教诲。
攻击敌人坚固阵地的战斗。
造句：爸爸和团队里的叔叔阿姨们展开了一场旷日持久的攻坚战。
形容声音响亮而有节奏。
造句：铿锵有力的歌声在操场上空回荡。宣布：
感慨：
入不敷出：
强烈：
公开正式告诉(大家)。
造句：校长说：“同学们，我宣布第三届全校春季运动会，现在开始！”
有所感触而慨叹。
造句：看到此情此景，我不禁感慨万千。
收入不够开支。
造句：经过全家人的努力，我们家入不敷出的局面终于改善了。
鲜明的；程度很高的。
造句：小学生具有强烈的求知欲。聚集 汇集两个词都有“凑在一起”的意思。
“聚集”指小范围的凑在一起。“汇集”指大范围的、很多人集合在一起。
1.人们三五成群地聚集在一起，小声议论着什么。
2.雨水从四面八方汇集在一起，快乐地流向远方。 点击
听朗读第一部分（第1小节）故事发生的时间、地点和起因。写神山村村民在党支部会议室聆听十九大报告。
第二部分（第2-5小节）事情经过。写我国脱贫工作中取得的成就，用彭夏英的实例证明党和政府的精准扶贫政策成果卓著。
第三部分（第6小节）结尾点题。写彭夏英给自己制定新目标。在大力发展红色乡村旅游的前提下，彭夏英家开办起全村第一家农家乐，一举摘掉了贫困帽。彭夏英家是怎样脱贫的？本文写了2017年10月18日上午，江西省井冈山市神山村村民在村党支部会议室聆听十九大报告的事。表达了人民群众对党的精准扶贫政策的拥护和对党和政府的感激之情。1.读拼音，写词语。
jīng zhǔn fú pín gé mìng yǐn qǐ
fù xí guān xì jiān chí jù jí精 准复 习扶 贫关 系革 命坚 持引 起聚 集旅（ ）
旋（ ）
稳（ ）
隐（ ） 2.辨字组词。扎（ ）
礼（ ） 旅行旋转扎实礼貌稳重隐秘3．词语模仿秀。
例：星星之火(AABC式词语)
____________ ____________ ____________
例：紧紧巴巴(AABB式词语)
____________ ____________ ____________
例：稳扎稳打(ABAC式词语)
____________ ____________ ____________步步为营头头是道斤斤计较轻轻松松风风火火清清楚楚绘声绘色十全十美人山人海4．选择合适的词语填空。
聚集 汇集
(1)无数条小溪( )在一起就变成了江河。
(2)人们纷纷从四面八方赶来，( )在广场上。
感慨 感叹
(3)望着眼前的美景，我忍不住( )大自然的神奇。
(4)旧地重游，老人触景生情，( )万千。汇集聚集感叹感慨我们全神贯注地聆听老师的教诲。如果没有党和政府的扶持帮助，就没有现在的好日子。课件34张PPT。第 二 课时通过对课文的诵读品味，体会作者对党的精准扶贫政策的拥护与感激之情。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
课文表达了作者怎样的思想感情？
串珠问题：
1.一读：读课文，说说课文写了一件什么事。
2.二画：画出文中写以前的事的句子。
3.三思：想一想你从彭夏英家的实例中体会到了什么。
4.四悟：你从课文最后一自然段中悟出了什么？2017年10月18日上午，江西省井冈山市神山村，村民们一大早就聚集到村党支部会议室，聚精会神聆听十九大报告。品析：交代了事情发生的时间：2017年10月18日上午；地点：江西省井冈山市神山村党支部会议室；起因：聆听十九大报告。90年前，就在这片热土上，中国共产党建立了井冈山革命根据地，点燃了中国革命的星星之火。穷苦百姓过上好日子的希望，也就此“点燃”。这个引号是着重强调的意思。这个引号表明，我们一切美好的生活都是在中国共产党的领导下得来的。第二个“点燃”加引号的作用是什么？“脱贫攻坚战取得决定性进展，6000多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从10.2%下降到4%以下。”十九大报告中提到这五年来的脱贫成就，话语铿锵。2017年2月，井冈山市宣布在全国率先脱贫，成就令人瞩目。对于全国上下正在掀起的脱贫攻坚战，革命老区人民感受最深。理解：这段话引用十九大报告中的具体数字，强调了脱贫工作取得的成就，并用当地的实际情况进行证明。列数字、引用个人命运系于国运。“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”【引用】 报告中这句话引起彭夏英的强烈共鸣。她说：“好日子要靠双手干出来，政府帮助脱贫只是一个新的起点。”因为政府帮助人们脱贫之后，如果自己不努力，还会再次变贫困，只有靠自己的双手才能在脱贫后的新起点上把日子过得更好。所以说“政府帮助脱贫只是一个新的起点。”为什么说“政府帮助脱贫只是一个新的起点”？语言描写概念
写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故等， 以表达自己想要表达的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞手法叫引用。
运用
见本课“课后练习单”第二、2题。仿写一个引用的句子。俗话说“失败乃成功之母”，所以我们不要害怕失败。仿写同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：表达了作者对党的精准扶贫政策的拥护与感激之情。课文表达了作者怎样的思想感情？1.一读：读课文，说说课文写了一件什么事。课文写了井冈山市神山村村民聚集在村党支部会议室聆听十九大报告的事。串珠问题：2.二画：画出文中写以前的事的句子。90年前，就在这片热土上，中国共产党建立了井冈山革命根据地，点燃了中国革命的星星之火。穷苦百姓过上好日子的希望，也就此“点燃”。
2017年2月，井冈山市宣布在全国率先脱贫，成就令人瞩目。对于全国上下正在掀起的脱贫攻坚战，革命老区人民感受最深。3.三思：想一想你从彭夏英家的实例中体会到了什么。我从彭夏英家的实例中体会到了党的精准扶贫政策的正确性和这一政策的深得人心。4.四悟：你从课文最后一自然段中悟出了什么？我从课文最后一个自然段中悟到了：在党的精准扶贫政策的鼓舞下，全国人民正在热火朝天地进行脱贫攻坚战；同时体会到了彭夏英对党的感激之情。脱贫摘帽只是新起点聆听十九大报告听报告——从10.2%下降到4%以下充满干劲,感谢党恩展望未来想过去——90年前2017年2月课文通过井冈山市神山村村民聆听党的十九大报告的事，在行文中运用时间穿插的方法，表达了人民群众对党的精准扶贫政策的拥护和对党和政府的感激之情。这儿原来是一座村庄
昨天，这儿是一座村庄，
生活，多少年来一个模样。
贫穷落后困扰着人们，
现代文明是那样遥远、渺茫。
晨曦中阿爸在田间劳作，
烟雾里阿妈煮饭在灶旁，
小孩子在稻草堆里打滚儿，
姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳……呵，只不过短短的几年时光，
变化超出了人们的想象。
祖国边陲的这座村庄，
奇迹般地改变了自己的模样。
高速公路代替了泥泞的古道，
破旧的土屋变成了幢幢厂房。
儿童乐园充满着欢声笑语，
彩灯喷泉装点得像仙境一样。
人们呢？我熟悉的乡亲们呢？
难道离开了世代居住的地方？
不，他们没有离开故土，
在特区，到处可以看到那些熟悉的面庞。
他们开着卡车，运送水泥、钢材，
提着皮包，和外商谈判办厂。
伴着灯光，在知识的海洋里遨游，
和着乐曲，翩翩起舞放声歌唱。再不是只求三餐眼看脚下，
探寻的目光已越出国界投向四方。
从仪表到心灵都焕然一新，
就像那彩色的特区新城一样。
这就是昔日面向黄土背朝天的农民，
改革开放给他们插上翅膀，
似春燕在田野上飞起，
传递着新的信息，描画着美好春光。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。(《代悲白头翁》刘希夷)
节物风光不相待，桑田碧海须臾改。(《长安古意》卢照邻)
贫穷汲汲求衣食，富贵营营役心力。 (《闲吟》白居易)【表示变化大的词语】沧海桑田、天翻地覆、日新月异、恍如隔世。本文写了2017年10月18日上午，江西省井冈山市神山村村民在村党支部会议室聆听十九大报告的事。表达了人民群众对党的精准扶贫政策的拥护和对党和政府的感激之情。1.默读课文。“好日子要靠双手干出来，政府帮助脱贫只是一个新的起点。”对这句话你是怎么理解的？点拨：首先在课文中找到这句话出现的位置(第五自然段最后一句)，然后联系上文内容来理解这句话。
参考答案：只有靠自己的劳动才能创造出美好的生活，才能使自己真正脱贫致富。党和政府的政策支持给我们脱贫致富指明了方向，并扶持我们走上一个新的平台，真正的美好生活只有靠我们自己用双手去创造。2．作者是用时间穿插的方法来写作本文的。读书时，要注意分清哪些写的是当天的事，哪些写的是以前的事。点拨：在阅读课文的时候要注意表示时间的词语，如“2017年10月18日上午”和“临近中午”写的是当天的事。“90年前”和“2017年2月”写的是以前的事。3．有感情地朗读文中彭夏英的话，体会人物的思想感情。点拨：首先借助汉语拼音把课文读正确，然后多读几遍把课文读流利，最后在理解课文内容的基础上体会彭夏英的情感。√√√√√﹒√﹒√二、读拼音，写词语。 fú chí wěn dìng fù xīng jí zhōng
gé mìng zhā shi jiān kǔ yǐn jìn扶 持革 命稳 定扎 实复 兴坚 苦集 中引 进三、比一比，选字组词。
情 精 晴 清
诗（ ）画意 自命（ ）高
（ ）空万里 聚（ ）会神
持 诗 待 特
各具（ ）色 （ ）词歌赋
迫不及（ ） （ ）之以恒情清晴精特诗待持四、照样子写词语。
稳扎稳打（ABAC式）
___________ ___________ ___________
步步为营（AABC式）
___________ ___________ ___________
紧紧巴巴（AABB式）
___________ ___________ ___________ 忽高忽低人来人往自立自强岁岁平安亭亭玉立欣欣向荣红红火火清清楚楚明明白白五、下列句子中双引号的作用分别是什么？选一选。
A.表示直接引用 B.表示特定称谓 C.表示特殊含义
1.穷苦百姓过上好日子的希望，也就此“点燃”。（ ）
2.“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能突现的”。报告中这句话引起彭夏英的强烈共鸣。（ ）
3.听完报告，彭夏英更有干劲了：“十九大报告里细化了‘两个一百年’目标，我家也要细化今后的发展计划，稳扎稳打，步步为营！”（ ）CAA
