部编版九年级上册第4课希腊城邦和亚历山大帝国 (共28张PPT)

课件28张PPT。
第4课
希腊城邦和亚历山大帝国一、希腊城邦
范围:包括　希腊　半岛(主体)、爱琴海诸岛等地区。?
特点:海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和　海外贸易　的发展。?迈 锡 尼克 里 特 岛产生于爱琴海地区,爱琴文明包括　克里特　文明和迈锡尼文明。此后进入　荷马　时代兴起:公元前8世纪,希腊出现了城邦,　斯巴达　是最大的 城邦。?
居民:分为公民和非公民,二者是统治与被统治的关系。　成年男性　公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地;　参军打仗　是公民的义务;城邦各项活动都以公民为主体。?
城邦统治④公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。①希腊城邦的居民分为公民和非公民。②成年男性公民有参与统治的权利。只有公民才能占有土地，占有一定数量的土地也是公民权的必要保障。参军打仗是公民的义务。城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。③非公民包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由城 邦时间：地点：特点：代表：公元前8世纪小国寡民雅典、斯巴达含义：以一个城市或市镇为中心小亚细亚西海岸和希腊各地 斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人，需要用暴力镇压反抗以维持统治，所以说斯巴达崇尚武力，对内男子从小就必须实行严格的军事训练，从20岁开始服役，直到60岁退役。斯巴达 合作探究
小国寡民与希腊地理环境有何关系？
?古代希腊地理特点：环海、多山、多岛屿。多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一。只能形成小国寡民的城邦。
二、雅典的民主政治 请同学们阅读教材第18页，完成下列问题：
1.雅典奴隶制民主政治发展的高峰；
2.雅典奴隶制民主政治的内容；
3.雅典奴隶制民主政治局限性；　　雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。古代雅典政治机构示意图雅典-----智慧女神雅典娜守护的城邦公民大会会场可同时容纳2万多人，环形设置可达到很好的传声效果 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。古希腊最伟大的政治家伯里克利伯利克里
（约公元前495-公元前429）伯里克利，古希腊奴隶主民主政治的杰出的代表者，古代世界著名的政治家之一。
他出身名门，从小受到良好的教育，是希腊文化的积极倡导者。伯里克利毕生致力于经营奴隶主民主政治，扩张雅典的势力。他促进了雅典奴隶制经济、政治、军事和文化的繁荣。他把雅典变成了“全希腊的学校” 。伯利克里时代的雅典民主（1）从全体公民中抽签产生公职人员；
（2）抽签产生的主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；
（3）公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；
（4）建立津贴制度。阅读材料，说出雅典民主政治的实质和局限性合作探究 　帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年30岁，有一位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子，家庭美满幸福。公元前399年的一天，帕卡迪早早醒来，因为他要去参加公民大会，这个公民大会是雅典的最高权力机构，虽然每十天就开一次，严重影响帕卡迪干农活，但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情郁闷，她是多想一起去啊…. 帕卡迪来到雅典公民大会的广场，大会尚未正式开始开始，会场像往常一样热闹，看不见一个奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。 “大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕卡迪倍感自豪——我是雅典城邦的人！ 雅典民主政治的实质和局限性：
雅典民主政治维护奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上，是少数人的民主。雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度，民主对妇女、外邦人、广大奴隶而言，是遥不可及的，它与现代民主是不同的，它限制了社会另一部分成员的自身发展能力，带有很大的局限性。三、亚历山大帝国 请同学们阅读教材第19——20页，完成下列问题：
1.知道亚历山大东征的过程；
2.说出帝国的版图；
3.通过合作探究，辩证的看待亚历山大东侵对东方的影响，培养辩证分析历史问题能力。世界的征服者——亚历山大大帝亚历山大
(公元前356年-前323年)亚历山大大帝（马其顿王国国王），世界古代史上著名军事家和政治家，欧洲历史上四大军事统帅之首(亚历山大大帝，汉尼拔·巴卡，恺撒大帝，拿破仑)。曾师从古希腊著名学者亚里士多德，16岁起，随父征战，18岁，指挥军队击败希腊联军。20岁，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。亚历山大以其雄才大略，先后统一希腊全境，进而横扫中东地区，不费一兵一卒而占领埃及全境，荡平波斯帝国，大军开到印度河流域，世界四大文明古国占据其三 。征服全境约500万平方公里。亚历山大帝国亚历山大东征①公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3.5万大军，进攻波斯帝国。波斯国王大流士三世亲率10万大军，在叙利亚的伊苏斯平原迎战。亚历山大出奇制胜，率军直捣大流士所在的中军。大流士惊慌失措，临阵脱逃，他的母亲、妻女都被亚历山大俘获。过程②亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区。③兵不血刃进入埃及。 ④公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战。他以五六万精锐之师取胜。一年后波斯帝国灭亡。过程历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。结果进攻波斯帝国南下攻占地中海并进入埃及从埃及转战两河流域，与波斯大军再度会战亚历山大帝国版图东到印度河流域北抵中亚南达埃及亚历山大东征的影响 合作探究 英国诗人雪莱的话很有代表性：“我们都是希腊人。英国诗人雪莱的话很有代表性：“我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。”我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。” 亚历山大远征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。 亚历山大东征时.在东方建立了多座以自己的名字命名的希腊化城市.埃及的亚历山大里亚就是当时建立的世界名城.城内商业气息繁荣.商人云集,学术氛围浓厚.人才济济.阅读上述三则材料，探究亚历山大东征的影响。①消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民
带来巨大灾难掠夺了东方世界的无数财富。
②积极：文化上——东征和帝国的建立也促进了东
西方文化的大交汇。
经济上——大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。亚历山大东征的影响：希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦古希腊地理环境雅典的民主政治：伯里克利时期亚历山大帝国城邦居民的权利与义务古希腊爱琴文明东征路线东征的影响东征的过程1.公元前8—前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是（ ）
A．地域辽阔，农业发达
B．法制健全，等级森严
C．小国寡民，独立自主
D．中央集权，分权制衡C 课堂达标检测2. 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明（ ）
A．雅典物产丰富人民富足
B．雅典海外贸易非常发达
C．雅典是当时地中海霸主
D．雅典人充当了海盗角色B