2018学年华师大版七年级科学上册第一章单元测试卷
（测试内容：走近科学）
考生须知：
1．本卷共四大题，38小题，考试时间100分钟，满分120分。
2．试卷分为试题卷(共5页)和答题卷(共2页)。请在答题卷上写上考生姓名、班级。所有答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。
试题卷 I
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1、如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ）
A、 B、 C、 D、
2、一架天平的称量范围为0～1000g，用它可称下列哪个物体的质量（ ）
A、一头大象 B、一个苹果 C、一位学生 D、一辆汽车
3、一个同学测量一圆形金属板的直径，三次测得的数值分别为1.41cm、1.43cm、141cm，则金属板的直径是（ ）
A、1.41cm B、1.43cm C、1.42cm D、1.426cm
4、下列情况中，铁块的质量发生变化的是（?????）
A、铁块磨掉一个角???? B、铁块熔化成铁水?
C、铁块轧成薄铁片?????? D、铁块从地球运到月球
5、要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是（ ）
A．做一根分度值为1m，长为100m的长度的刻度尺进行测量
B．打开地图，根据图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离
C．利用汽车行驶中里程表计数的变化
D．将公路等分成n段，测出每段的长度s，再由ns算出
6、如图所示是我们生活中常见的警示标志,它通常立在桥头,它警示的内容是 ( )
A、该桥的质量是10 t
B、该桥的质量不会超过10 t
C、过桥车辆的质量不能超过10 t
D、过桥车辆在桥上停留的时间不能超过10天
7、体温计的测温精度能达到0.1℃，这是因为（ ）
A、体温计玻璃泡内的水银比一般温度计的多
B、体温计的测量范围小
C、体温计的尺寸较短
D、体温计玻璃管的内径小，灵敏度高
8、下面对一些事例的估计，其中最接近实际的是( )
A、手指的宽度约为10cm B、一个苹果的质量约为150g
C、篮球的直径约为25mm D、500mL瓶装饮料的质量约为50kg
9、用一把受潮的木尺测量一物体的长度，测量结果将（ ）
A、偏大 B、偏小 C、不变 D、都有可能
10、一架天平，砝码已严重磨损，用此天平和砝码去测得一物体的质量，其结果将会（ ） A、偏小 B、偏大 C、不变 D、无法判断
11、用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是（ ）
A、观察时，视线未能与刻度尺垂直
B、测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀
C、未能估读到分度值的下一位
D、物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线，就将物体右边缘所对刻度值作为物体的长度
12、用同一把刻度尺按正确方法测量同一物体长度，共测了四次，结果均不同，这说明（ ）
A、该物体的真实长度是不定的 B、这四次测量结果都是不可靠的
C、测量次数多了反而得不到正确结果 D、测量不可避免地有误差
13、下列关于科学探究说法正确的是（ ）
A、科学探究要研究的问题必须是研究者自己发现并提出的
B、科学探究的实验结果就是所要探究问题的结论
C、探究结果需要反复实验论证
D、实验设计合理会得到预期结果
14、如图所示的实验操作中，正确的是（ ）
A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．称量固体 D．读取体积
15、下列步骤中不属于探究性实验步骤的是（ ）
A．设计实验 B．实际应用 C．提出猜想 D．评价与反思
16、在两杯水中都有没熔化的冰块，一杯放在阳光下，一杯放在阴凉处，此时，对两杯水的温度进行比较，判断正确的是( )
A、在阳光下的水温度高 B、在阴凉处的水温度高
C、两杯水温度一样高 D、无法比较
17、在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）
A、使用天平时，将天平放在水平桌面上
B、调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母
C、称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码
D、观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡
18、调查是科学探究常用的方法之一．调查时，对调查对象的选取，下列做法正确的是（ ）
A、能选一个对象 B、能选部分对象
C、能选全部对象 D、以选一个对象、部分对象或全部对象
19、下列说法正确的是（ ）
A、光波是一种电磁波，它可以在真空传播
B、声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播
C、超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量
D．光纤通信是一种利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式
20、小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砖码及游码位置如图所示。由图可知，杯和洪水的总质量为（ ）
A、80g B、82.4g C、77.6g D、83g
21、下列温度最接近23℃的是（?? ?）
A、人体的正常温度 B、海拉尔冬季的平均气温
C、冰水混合物的温度 D、让感觉温暖、舒适的房间温度
22、石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料。针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为较有价值且可探究的问题是（ ）
A、“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”
B、“如何提取石墨烯这种物质？”
C、“石墨烯在生活中有什么用处？”
D、“石墨烯为什么很薄？”?
23、科学探究是探索生命的重要方法，其中的实验是验证假设的基本途径，科学探究常常需要进行对照实验．下列有关对照实验的做法中，正确的是（ ）
A、除实验变量外，其他条件均相同 B、所有的条件都不相同
C、除实验变量外，其他条件均不相同 D、所有的条件都相同
24、下列属于描述物质的化学性质的是（ ）
A、陶瓷具有耐酸、耐碱性 B、液氧用作火箭升空的助燃剂
C、熟石灰与土壤中酸性物质反应 D、硝酸铵溶于水后溶液温度降低
25、有16颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格．为了找出不合格的钢珠，现用实验室中的托盘天平来测量，那么至少需要称量的次数为（ ）
A、2次 B、3次 C、4次 D、5次
试题卷Ⅱ
二、简答题（本大题共8小题，每空2分，共32分）
26、某同学测得物理课本的长度为26.12cm，则他使用的刻度尺的分度值是 。
27、自然界中各种不同形式的能量都可以相互转化，电动机工作时主要是把电能转化为___________能；太阳能热水器是把太阳能转化为___________能。
28、用图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的最小刻度为_________mm，所测铅笔
长度为5.25________（填单位）。
第28题图 第29题图
29、用A、B两刻度尺测同一木块的长度，就分度值而言，______尺精密些；就使用方法而言，______尺不正确．从用法正确的尺上读出此木块的长度为______cm．
30、用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的________盘．天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为________g．
31、如图所示，用温度计测量烧杯内液体的温度，图中温度计使用方法的错误是 ，此时温度计的示数比液体实际温度______?（选填“偏大”、“相等”或“偏小”）。
32、如图所示，甲、乙两种体积的相同实心小球，放在调好的天平的左右两盘，天平恰好平衡。则甲、乙两种小球的质量之比是 。
第30题图 第31题图 第32题图
33、小王把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现图甲的情形，此时应向______调平衡螺母，使天平横梁平衡由图乙、丙可知烧杯的质量为______g，烧杯中液体的质量是______g．
三、实验探究题（本大题共2小题，每空3分，共31分）
34、学习了“物体的质量及其测量”一章后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否相关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题．他选用一块橡皮泥作为研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：
橡皮泥的形状
长方体
圆柱休
圆环体
碎块
橡皮泥的质量/g
28
28
28
28
（1）实验时，小明选用橡皮泥作为实验材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？
答： 。
（2）由小明的实验，你得出的结论是 。
（3）你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题？（例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上，探究压力作用的效果）
答： 。
35、体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想。
猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关；
猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；
猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表：
（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为_________、_________的两组数据进行分析。
（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与_________、________有关，与_________无关。
四、解答题（本大题共3小题，共17分）
36、（6分）如甲图所示，被测物体的长度是______cm；如乙图是测量体温的温度计，此时它的示数是______℃；如图丙所示的时间为______s．
37、（6分）王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红,同时伴有咳嗽,于是他估计该同学可能在发烧,要求该同学测量体温.上述信息中,从探究的角度上讲,老师的估计属于_______,要求该同学测量体温的目的是________.小王拿了一只读数为36°C的,用口吹下玻璃泡测体温,结果读数不变,他以为体温计坏了,就把他插到一杯热水中,一会儿砰的一声炸了.小王的错误有：1、_______，2、__________，3、__________。
38、（5分）用橡皮泥做探究“一个物体的形状改变时，物体的质量是否变化？”，有同学说：我家有积木，它们都是木头的、形状各不相同，把积木带来行吗？老师没有回答，而是给同学们留下了下面一些问题；
（1）如果物体仅仅作形状的改变时，它的质量会变化吗？请你作出一个猜想性的回答： ；你作出这种猜想的理由是： ；
（2）用形状不同的积木来做这个实验行吗？为什么？
2018学年华师大版七年级科学上册第一章单元测试卷
（测试内容：走近科学）
参考答案及解析
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
编号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
C
A
B
C
D
B
B
B
编号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
C
B
B
C
B
ABC
ACD
B
编号
21
22
23
24
25
答案
D
A
A
A
B
1、【A】
解析：A、铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线，此方法正确； B、铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，此方法错误； C、铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，此方法错误； D、铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，此方法错误．
2、【B】
解析：A、一头大象的质量在5t左右，不能用天平测量．此选项不符合题意； B、一个苹果的质量在150g左右，可以用此天平测量．此选项符合题意； C、一位中学生的质量在50kg左右，不能用天平测量．此选项不符合题意； D、一辆汽车的质量在2t左右，不能用天平测量．此选项不符合题意．
3、【C】
解析：三次测量的平均值为，即金属板的直径是1.42cm； 故选C．
4、【A】
解析：质量是指物体所含物质的多少，物体的质量不随物体位置、形状、状态的变化而发生改变，所以B、C、D三个选项都是错误的；在A中铁块磨掉一个角之后，所含有铁变少了，所以质量发生了变化；应选A。
5、【B】
解析：本题主要考查对特殊测量方法的了解．长度的测量分精确测量和估测等两大类，在测量时遵循比较准确且简单易行的测量原则．
解：由于京珠高速公路的里程很长，如果实地测量则费时费力，所以选项A、C、D不符合要求．故选B．
6、【C】 本题考查质量与实际生活的联系。t为英文单词ton(吨)的首字母
7、【D】
解析：体温计和常用温度计相比，前者内径很细，而下端的玻璃泡则很大，使得有微小的温度变化，即吸引很少的热量，管中水银上升的高度会非常明显，所以可以测量的更为精密．故选D．
8、【B】
试题分析：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 A、手指的宽度约2cm，A不符合事实，A错误； B、三个苹果的质量在1斤=500g左右，一个苹果的质量在200g=0.2kg左右，B选项符合实际，B正确； C、篮球的直径约为25cm,C不符合事实，C错误； D、饮料的密度与水接近，根据密度的知识可求出质量：，故D错误；故选B。
9、【B】解析：受潮而膨胀后的木制的刻度尺会变长，分度值会变大．用此刻度尺来测量物体的长度，会将物体的长度测小，举个例子：物体的长度为2cm，而受热膨胀的刻度尺2cm要比物体长，用这个刻度尺来测量，示数就小于2cm．误差变大．故选B．
10、【B】
解析：砝码被磨损后质量减小，因此要使天平平衡，就需要添加更多的砝码或将游码向右移动，从而使测量结果比真实值大．故选B．
11、【B】
解析：A、使用刻度尺读数时，视线必须和刻度尺垂直，如果不垂直造成的是错误，故该选项不符合题意； B、刻度尺本身刻度不均匀，是由测量工具造成的，产生的是误差，不是错误，故该选项符合题意； C、记录长度测量结果时，应估读到分度值的下一位，如果没有估读，数据是错误的，不是误差，故该选项不符合题意； D、物体左边缘没有对准零刻度时，读数时应该用物体右边缘所对刻度减去左边缘对应刻度，而直接读数是由于测量者的失误造成的是错误，不是误差，故该选项不符合题意． 故选B．
12、【D】
解析：A、当物体一定时，这个物体的长度是一定的，故A错误；
B、四次测量结果不同，说明测量结果存在误差，不一定四次都不正确；故B错误；
C、为了使测量结果更准确，可以采用多次测量求平均值的方法，故C错误；
D、测量不可避免的要存在误差，误差不是错误，是允许存在的；故D正确．故选D．
13、【C】
解析：A、科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的；问题可以是研究者自己发现并提出的，也可以是别人或前人提出的．故A选项不正确； B、按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．因此科学探究的实验结果不一定是所要探究问题的结论．故B选项不正确； C、按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，探究结果需要反复实验论证．C正确． D、按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，故D选项不正确．故选：C
【B】
解析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误． B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确． C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误． D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．
故选B．
【B】
解析：A、设计实验，此步骤属于探究性实验步骤，故A正确； B、实际应用，此步骤不属于探究性实验步骤，科学探究过程无此步骤，故B错误； C、提出猜想，此步骤属于探究性实验步骤，故C正确； D、评价与反思，此步骤属于探究性实验步骤，故D正确．故选B．
16、【C】
解析；温度是指物体的冷热程度。在两杯水中都有没熔化的冰块，都是冰水混合物温度是0度，一杯放在阳光下，一杯放在阴凉处，此时，对两杯水的温度相同的。故选C。
17、【B】
解析：使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A正确． B、调节平衡螺母前，应先将游码移至零刻线处，测量过程中，不能调节平衡螺母，应通过加减砝码或移动游码来调节横梁平衡．故B错误． C、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故C正确． D、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．故D正确．故选B．
【ABC】
解析：调查时对调查对象的选取要根据所要调查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．可以选一个对象、部分对象或全部对象．故选ABC
【ACD】
解析：A、光是一种电磁波，它可以在真空传播，各种电磁波在真空中的传播速度是相同的，该选项正确； B、声波不属于电磁波，声波的传播需要介质，声波不能在真空中传播，故该选项错误； C、超声波有很强的穿透性，能够传递能量，所以外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，故该选项正确； D、光纤通信是利用光波在光导纤维中传输的一种通信方式，光波属于电磁波，故该选项正确．故选：ACD．
20、【B】试题分析：天平的读数是砝码的质量加上游码的示数，游码的示数看它的左侧所对准的刻度。图中砝码的质量是80g，游码的读数是2.4g，所以烧杯和水的总质量是82.4g，选择B。
21、【D】
解析：A、人体的正常体温约为37℃左右；B、海拉尔冬季的平均气温在0℃以下； C、冰水混合物的温度为0℃； D、人体感觉舒适的温度约为23℃左右． 故选D．
【A】
解析:认为较有价值且可探究的问题是“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”选A。
【A】
解析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组． 故选：A
24、【A】优质解答
A、陶瓷具有耐酸、耐碱性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．
B、液氧用作火箭升空的助燃剂，描述的是液氧的用途，故选项错误．
C、熟石灰与土壤中酸性物质反应，描述的是化学变化，故选项错误．
D、硝酸铵溶于水后溶液温度降低，描述是物理变化，故选项错误． 故选：A．
25、【B】
解析：第一次：把8颗钢珠分别放在天平两盘，上翘的一端天平盘中有质量小的钢珠． 第二次：把质量小的一端4颗钢珠分别放在天平两盘，上翘的一端天平盘中有质量小的钢珠． 第三次：把质量小的一端2颗钢珠分别放在天平两盘，上翘的一端天平盘中是质量小的钢珠．故选B．
二、简答题（本大题共8小题，每空2分，共32分）
26、1mm
解析：用此刻度尺测量的物体长度是26.12cm，数据的倒数第二位1对应的长度单位是mm，所以这把刻度尺的分度值是1mm． 故答案为：1mm．
27、 机械，内
28、1；cm
A；B；2.23．
解析：由图可知，①A的分度值是1mm，B的分度值是2mm，所以A尺更精密；②有刻度的一边要紧靠被测物体，所以B尺的使用方法不正确；③木块的长度为2.23cm；
故答案为：A；B；2.23．
30、右；32.2．
解析:实验室中最常用的测质量的仪器是托盘天平，在使用时左盘放物体，右盘放砝码；
由图知，标尺的分度值为0.2g，所以物体的质量m=20g+10g+2.2g=32.2g．
故答案为：右；32.2．
31、玻璃泡接触了容器底；
解析：偏大优质解答 由图知：温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部，因为此处接近火焰，所以测量的温度比液体的实际温度偏大．故答案为：玻璃泡接触了容器底；偏大．
32、2:1???
解析：天平平衡，2m甲+m乙=m甲+3m乙，
m甲=2m乙，所以甲乙两种小球的质量比是2:1；
左；32.4；50
解析：由图知，指针偏右，则左盘偏高，平衡螺母应向左移动； 由图乙知，标尺的分度值为0.2g，空烧杯的质量m杯=20g+10g+2.4g=32.4g 烧杯和水的总质量m总=50g+20g+10g+2.4g=82.4g 所以液体的质量m=82.4g-32.4g=50g 故答案为：左；32.4；50．
三、实验探究题（本大题共2小题，每空3分，共31分）
34、（1）橡皮泥形状容易改变
（2）物体的质量与物体的形状无关
（3）①将橡皮泥捏成各种形状，说明力可发改变物体的形状．
②将橡皮泥捏成空心或实心，探究物体的浮沉条件．
③将橡皮泥接入电路进行导电实验，证实其能否导电．
④借助弹簧测力计探究橡皮泥在水中受的浮力与哪些因素（排开液体的体积、浸没的深度）有关．
解析：此题要使用控制变量法，去探究质量与物体形状的关系；选用橡皮泥的原因是其形状易改变；而其它的量不变；分析表格中的数据可知：当橡皮泥的形状改变后，其质量大小未变化；故物体的质量与形状无关；利用橡皮泥可研究许多力学实验：力的效果、浮力方面等．
故答案为：（1）橡皮泥形状容易改变 （2）物体的质量与物体的形状无关
（3）①将橡皮泥捏成各种形状，说明力可发改变物体的形状．
②将橡皮泥捏成空心或实心，探究物体的浮沉条件．
③将橡皮泥接入电路进行导电实验，证实其能否导电．
④借助弹簧测力计探究橡皮泥在水中受的浮力与哪些因素（排开液体的体积、浸没的深度）有关．
⑤将橡皮泥向上抛出后，橡皮泥会落向地面，说明力（重力）可以改变物体的运动状态．???
35、（1）2，3 （2）下落高度，地面材料，篮球型号
验证猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关，应控制球的型号与地面材料相同而下落高度不同，由表中实验数据可知，符合要求的实验序号为2、3
（2）由表中实验序号1、4的实验数据可知，球的反弹高度与球的型号无关，由实验序号为1、2的实验数据可知，球反弹的高度与地面的材料有关，由实验序号为2、3的实验数据可知，球的反弹高度与下落高度有关，综合分析可知：篮球反弹的高度与地面材料和下落的高度有关，与球的型号无关．故答案为：（1）2、3．（2）下落高度、地面材料；球的型号．
四、解答题（本大题共3小题，共17分）
36、1.90、39.6、200
解析：（1）刻度尺的分度值为1mm，初始端刻度值为3.00cm，末端刻度为4.90 cm，物体的长度为4.90cm-3.00cm=1.90cm（在1.89cm-1.91cm之间均对）；
（2）体温计的分度值为1℃，示数为39℃+0.6℃=39.6℃；
（3）停表内圈示数为180s，外圈示数为20s，停表的示数为180s+20s=200s；
故答案为：1.90、39.6、200．
假设、验证假设的正确性、错误有：1、体温计应该在35度以下，2、不能用口吹玻璃泡测体温，3、不能把体温计放在热水中。
解：（1）质量是物体里所含物质的多少，仅仅是形状改变不影响所含物质的多少，所以
不变．
形状不同的积木是不同的物体，有可能它们的质量本来就不同，所以不能用形状
不同的积木进行实验。
故答案为：（1）不变；质量是物体里所含物质的多少，仅仅是形状改变不影响所含物质的多少，所以应当不变；（2）不行；形状不同的积木是不同的物体，有可能它们的质量本来就不同
2018学年华师大版七年级科学上册第一章单元测试
答题卷
姓名 班级
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
编号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
编号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
编号
21
22
23
24
25
答案
二、简答题（本大题共8小题，每空2分，共32分）
26．_____________
27．__________ ____________
28．____________ ___________
29． ___________ ___________ _____________
30．_____________ ___________
31、_____________ _____________
32．______________
33、____________ ___________ ______________
三、实验探究题（本大题共2小题，每空3分，共31分）
34、（1）_____________________________
（2）__________________________________
（3）___________________________________________________________________
35、（1）____________ _____________
（2）____________ ______________ ______________
四、解答题（本大题共3小题，共17分）
36、__________ ____________ _____________
37、________________ ________________
错误有1、__________________，2、_____________________3、 。
（1） _______ ，_____________________________
________________________________________________________________________
2018学年华师大版七年级科学上册第一章单元测试卷
（测试内容：走近科学）
考生须知：
1．本卷共四大题，38小题，考试时间100分钟，满分120分。
2．试卷分为试题卷(共5页)和答题卷(共2页)。请在答题卷上写上考生姓名、班级。所有答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。
试题卷 I
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1、如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ）
A、 B、 C、 D、
2、一架天平的称量范围为0～1000g，用它可称下列哪个物体的质量（ ）
A、一头大象 B、一个苹果 C、一位学生 D、一辆汽车
3、一个同学测量一圆形金属板的直径，三次测得的数值分别为1.41cm、1.43cm、141cm，则金属板的直径是（ ）
A、1.41cm B、1.43cm C、1.42cm D、1.426cm
4、下列情况中，铁块的质量发生变化的是（?????）
A、铁块磨掉一个角???? B、铁块熔化成铁水?
C、铁块轧成薄铁片?????? D、铁块从地球运到月球
5、要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是（ ）
A．做一根分度值为1m，长为100m的长度的刻度尺进行测量
B．打开地图，根据图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离
C．利用汽车行驶中里程表计数的变化
D．将公路等分成n段，测出每段的长度s，再由ns算出
6、如图所示是我们生活中常见的警示标志,它通常立在桥头,它警示的内容是 ( )
A、该桥的质量是10 t
B、该桥的质量不会超过10 t
C、过桥车辆的质量不能超过10 t
D、过桥车辆在桥上停留的时间不能超过10天
7、体温计的测温精度能达到0.1℃，这是因为（ ）
A、体温计玻璃泡内的水银比一般温度计的多
B、体温计的测量范围小
C、体温计的尺寸较短
D、体温计玻璃管的内径小，灵敏度高
8、下面对一些事例的估计，其中最接近实际的是( )
A、手指的宽度约为10cm B、一个苹果的质量约为150g
C、篮球的直径约为25mm D、500mL瓶装饮料的质量约为50kg
9、用一把受潮的木尺测量一物体的长度，测量结果将（ ）
A、偏大 B、偏小 C、不变 D、都有可能
10、一架天平，砝码已严重磨损，用此天平和砝码去测得一物体的质量，其结果将会（ ） A、偏小 B、偏大 C、不变 D、无法判断
11、用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是（ ）
A、观察时，视线未能与刻度尺垂直
B、测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀
C、未能估读到分度值的下一位
D、物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线，就将物体右边缘所对刻度值作为物体的长度
12、用同一把刻度尺按正确方法测量同一物体长度，共测了四次，结果均不同，这说明（ ）
A、该物体的真实长度是不定的 B、这四次测量结果都是不可靠的
C、测量次数多了反而得不到正确结果 D、测量不可避免地有误差
13、下列关于科学探究说法正确的是（ ）
A、科学探究要研究的问题必须是研究者自己发现并提出的
B、科学探究的实验结果就是所要探究问题的结论
C、探究结果需要反复实验论证
D、实验设计合理会得到预期结果
14、如图所示的实验操作中，正确的是（ ）
A．点燃酒精灯 B．倾倒液体 C．称量固体 D．读取体积
15、下列步骤中不属于探究性实验步骤的是（ ）
A．设计实验 B．实际应用 C．提出猜想 D．评价与反思
16、在两杯水中都有没熔化的冰块，一杯放在阳光下，一杯放在阴凉处，此时，对两杯水的温度进行比较，判断正确的是( )
A、在阳光下的水温度高 B、在阴凉处的水温度高
C、两杯水温度一样高 D、无法比较
17、在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）
A、使用天平时，将天平放在水平桌面上
B、调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母
C、称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码
D、观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡
18、调查是科学探究常用的方法之一．调查时，对调查对象的选取，下列做法正确的是（ ）
A、能选一个对象 B、能选部分对象
C、能选全部对象 D、以选一个对象、部分对象或全部对象
19、下列说法正确的是（ ）
A、光波是一种电磁波，它可以在真空传播
B、声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播
C、超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量
D．光纤通信是一种利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式
20、小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砖码及游码位置如图所示。由图可知，杯和洪水的总质量为（ ）
A、80g B、82.4g C、77.6g D、83g
21、下列温度最接近23℃的是（?? ?）
A、人体的正常温度 B、海拉尔冬季的平均气温
C、冰水混合物的温度 D、让感觉温暖、舒适的房间温度
22、石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料。针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为较有价值且可探究的问题是（ ）
A、“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”
B、“如何提取石墨烯这种物质？”
C、“石墨烯在生活中有什么用处？”
D、“石墨烯为什么很薄？”?
23、科学探究是探索生命的重要方法，其中的实验是验证假设的基本途径，科学探究常常需要进行对照实验．下列有关对照实验的做法中，正确的是（ ）
A、除实验变量外，其他条件均相同 B、所有的条件都不相同
C、除实验变量外，其他条件均不相同 D、所有的条件都相同
24、下列属于描述物质的化学性质的是（ ）
A、陶瓷具有耐酸、耐碱性 B、液氧用作火箭升空的助燃剂
C、熟石灰与土壤中酸性物质反应 D、硝酸铵溶于水后溶液温度降低
25、有16颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格．为了找出不合格的钢珠，现用实验室中的托盘天平来测量，那么至少需要称量的次数为（ ）
A、2次 B、3次 C、4次 D、5次
试题卷Ⅱ
二、简答题（本大题共8小题，每空2分，共32分）
26、某同学测得物理课本的长度为26.12cm，则他使用的刻度尺的分度值是 。
27、自然界中各种不同形式的能量都可以相互转化，电动机工作时主要是把电能转化为___________能；太阳能热水器是把太阳能转化为___________能。
28、用图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的最小刻度为_________mm，所测铅笔
长度为5.25________（填单位）。
第28题图 第29题图
29、用A、B两刻度尺测同一木块的长度，就分度值而言，______尺精密些；就使用方法而言，______尺不正确．从用法正确的尺上读出此木块的长度为______cm．
30、用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的________盘．天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为________g．
31、如图所示，用温度计测量烧杯内液体的温度，图中温度计使用方法的错误是 ，此时温度计的示数比液体实际温度______?（选填“偏大”、“相等”或“偏小”）。
32、如图所示，甲、乙两种体积的相同实心小球，放在调好的天平的左右两盘，天平恰好平衡。则甲、乙两种小球的质量之比是 。
第30题图 第31题图 第32题图
33、小王把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现图甲的情形，此时应向______调平衡螺母，使天平横梁平衡由图乙、丙可知烧杯的质量为______g，烧杯中液体的质量是______g．
三、实验探究题（本大题共2小题，每空3分，共31分）
34、学习了“物体的质量及其测量”一章后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否相关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题．他选用一块橡皮泥作为研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：
橡皮泥的形状
长方体
圆柱休
圆环体
碎块
橡皮泥的质量/g
28
28
28
28
（1）实验时，小明选用橡皮泥作为实验材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？
答： 。
（2）由小明的实验，你得出的结论是 。
（3）你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题？（例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上，探究压力作用的效果）
答： 。
35、体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想。
猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关；
猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；
猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表：
（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为_________、_________的两组数据进行分析。
（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与_________、________有关，与_________无关。
四、解答题（本大题共3小题，共17分）
36、（6分）如甲图所示，被测物体的长度是______cm；如乙图是测量体温的温度计，此时它的示数是______℃；如图丙所示的时间为______s．
37、（6分）王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红,同时伴有咳嗽,于是他估计该同学可能在发烧,要求该同学测量体温.上述信息中,从探究的角度上讲,老师的估计属于_______,要求该同学测量体温的目的是________.小王拿了一只读数为36°C的,用口吹下玻璃泡测体温,结果读数不变,他以为体温计坏了,就把他插到一杯热水中,一会儿砰的一声炸了.小王的错误有：1、_______，2、__________，3、__________。
38、（5分）用橡皮泥做探究“一个物体的形状改变时，物体的质量是否变化？”，有同学说：我家有积木，它们都是木头的、形状各不相同，把积木带来行吗？老师没有回答，而是给同学们留下了下面一些问题；
（1）如果物体仅仅作形状的改变时，它的质量会变化吗？请你作出一个猜想性的回答： ；你作出这种猜想的理由是： ；
（2）用形状不同的积木来做这个实验行吗？为什么？
2018学年华师大版七年级科学上册第一章单元测试卷
（测试内容：走近科学）
参考答案及解析
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
编号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
C
A
B
C
D
B
B
B
编号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
C
B
B
C
B
ABC
ACD
B
编号
21
22
23
24
25
答案
D
A
A
A
B
1、【A】
解析：A、铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线，此方法正确； B、铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，此方法错误； C、铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，此方法错误； D、铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，此方法错误．
2、【B】
解析：A、一头大象的质量在5t左右，不能用天平测量．此选项不符合题意； B、一个苹果的质量在150g左右，可以用此天平测量．此选项符合题意； C、一位中学生的质量在50kg左右，不能用天平测量．此选项不符合题意； D、一辆汽车的质量在2t左右，不能用天平测量．此选项不符合题意．
3、【C】
解析：三次测量的平均值为，即金属板的直径是1.42cm； 故选C．
4、【A】
解析：质量是指物体所含物质的多少，物体的质量不随物体位置、形状、状态的变化而发生改变，所以B、C、D三个选项都是错误的；在A中铁块磨掉一个角之后，所含有铁变少了，所以质量发生了变化；应选A。
5、【B】
解析：本题主要考查对特殊测量方法的了解．长度的测量分精确测量和估测等两大类，在测量时遵循比较准确且简单易行的测量原则．
解：由于京珠高速公路的里程很长，如果实地测量则费时费力，所以选项A、C、D不符合要求．故选B．
6、【C】 本题考查质量与实际生活的联系。t为英文单词ton(吨)的首字母
7、【D】
解析：体温计和常用温度计相比，前者内径很细，而下端的玻璃泡则很大，使得有微小的温度变化，即吸引很少的热量，管中水银上升的高度会非常明显，所以可以测量的更为精密．故选D．
8、【B】
试题分析：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 A、手指的宽度约2cm，A不符合事实，A错误； B、三个苹果的质量在1斤=500g左右，一个苹果的质量在200g=0.2kg左右，B选项符合实际，B正确； C、篮球的直径约为25cm,C不符合事实，C错误； D、饮料的密度与水接近，根据密度的知识可求出质量：，故D错误；故选B。
9、【B】解析：受潮而膨胀后的木制的刻度尺会变长，分度值会变大．用此刻度尺来测量物体的长度，会将物体的长度测小，举个例子：物体的长度为2cm，而受热膨胀的刻度尺2cm要比物体长，用这个刻度尺来测量，示数就小于2cm．误差变大．故选B．
10、【B】
解析：砝码被磨损后质量减小，因此要使天平平衡，就需要添加更多的砝码或将游码向右移动，从而使测量结果比真实值大．故选B．
11、【B】
解析：A、使用刻度尺读数时，视线必须和刻度尺垂直，如果不垂直造成的是错误，故该选项不符合题意； B、刻度尺本身刻度不均匀，是由测量工具造成的，产生的是误差，不是错误，故该选项符合题意； C、记录长度测量结果时，应估读到分度值的下一位，如果没有估读，数据是错误的，不是误差，故该选项不符合题意； D、物体左边缘没有对准零刻度时，读数时应该用物体右边缘所对刻度减去左边缘对应刻度，而直接读数是由于测量者的失误造成的是错误，不是误差，故该选项不符合题意． 故选B．
12、【D】
解析：A、当物体一定时，这个物体的长度是一定的，故A错误；
B、四次测量结果不同，说明测量结果存在误差，不一定四次都不正确；故B错误；
C、为了使测量结果更准确，可以采用多次测量求平均值的方法，故C错误；
D、测量不可避免的要存在误差，误差不是错误，是允许存在的；故D正确．故选D．
13、【C】
解析：A、科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的；问题可以是研究者自己发现并提出的，也可以是别人或前人提出的．故A选项不正确； B、按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．因此科学探究的实验结果不一定是所要探究问题的结论．故B选项不正确； C、按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，探究结果需要反复实验论证．C正确． D、按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，故D选项不正确．故选：C
【B】
解析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误． B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确． C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误． D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．
故选B．
【B】
解析：A、设计实验，此步骤属于探究性实验步骤，故A正确； B、实际应用，此步骤不属于探究性实验步骤，科学探究过程无此步骤，故B错误； C、提出猜想，此步骤属于探究性实验步骤，故C正确； D、评价与反思，此步骤属于探究性实验步骤，故D正确．故选B．
16、【C】
解析；温度是指物体的冷热程度。在两杯水中都有没熔化的冰块，都是冰水混合物温度是0度，一杯放在阳光下，一杯放在阴凉处，此时，对两杯水的温度相同的。故选C。
17、【B】
解析：使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A正确． B、调节平衡螺母前，应先将游码移至零刻线处，测量过程中，不能调节平衡螺母，应通过加减砝码或移动游码来调节横梁平衡．故B错误． C、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故C正确． D、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．故D正确．故选B．
【ABC】
解析：调查时对调查对象的选取要根据所要调查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．可以选一个对象、部分对象或全部对象．故选ABC
【ACD】
解析：A、光是一种电磁波，它可以在真空传播，各种电磁波在真空中的传播速度是相同的，该选项正确； B、声波不属于电磁波，声波的传播需要介质，声波不能在真空中传播，故该选项错误； C、超声波有很强的穿透性，能够传递能量，所以外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，故该选项正确； D、光纤通信是利用光波在光导纤维中传输的一种通信方式，光波属于电磁波，故该选项正确．故选：ACD．
20、【B】试题分析：天平的读数是砝码的质量加上游码的示数，游码的示数看它的左侧所对准的刻度。图中砝码的质量是80g，游码的读数是2.4g，所以烧杯和水的总质量是82.4g，选择B。
21、【D】
解析：A、人体的正常体温约为37℃左右；B、海拉尔冬季的平均气温在0℃以下； C、冰水混合物的温度为0℃； D、人体感觉舒适的温度约为23℃左右． 故选D．
【A】
解析:认为较有价值且可探究的问题是“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”选A。
【A】
解析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组． 故选：A
24、【A】优质解答
A、陶瓷具有耐酸、耐碱性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．
B、液氧用作火箭升空的助燃剂，描述的是液氧的用途，故选项错误．
C、熟石灰与土壤中酸性物质反应，描述的是化学变化，故选项错误．
D、硝酸铵溶于水后溶液温度降低，描述是物理变化，故选项错误． 故选：A．
25、【B】
解析：第一次：把8颗钢珠分别放在天平两盘，上翘的一端天平盘中有质量小的钢珠． 第二次：把质量小的一端4颗钢珠分别放在天平两盘，上翘的一端天平盘中有质量小的钢珠． 第三次：把质量小的一端2颗钢珠分别放在天平两盘，上翘的一端天平盘中是质量小的钢珠．故选B．
二、简答题（本大题共8小题，每空2分，共32分）
26、1mm
解析：用此刻度尺测量的物体长度是26.12cm，数据的倒数第二位1对应的长度单位是mm，所以这把刻度尺的分度值是1mm． 故答案为：1mm．
27、 机械，内
28、1；cm
A；B；2.23．
解析：由图可知，①A的分度值是1mm，B的分度值是2mm，所以A尺更精密；②有刻度的一边要紧靠被测物体，所以B尺的使用方法不正确；③木块的长度为2.23cm；
故答案为：A；B；2.23．
30、右；32.2．
解析:实验室中最常用的测质量的仪器是托盘天平，在使用时左盘放物体，右盘放砝码；
由图知，标尺的分度值为0.2g，所以物体的质量m=20g+10g+2.2g=32.2g．
故答案为：右；32.2．
31、玻璃泡接触了容器底；
解析：偏大优质解答 由图知：温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部，因为此处接近火焰，所以测量的温度比液体的实际温度偏大．故答案为：玻璃泡接触了容器底；偏大．
32、2:1???
解析：天平平衡，2m甲+m乙=m甲+3m乙，
m甲=2m乙，所以甲乙两种小球的质量比是2:1；
左；32.4；50
解析：由图知，指针偏右，则左盘偏高，平衡螺母应向左移动； 由图乙知，标尺的分度值为0.2g，空烧杯的质量m杯=20g+10g+2.4g=32.4g 烧杯和水的总质量m总=50g+20g+10g+2.4g=82.4g 所以液体的质量m=82.4g-32.4g=50g 故答案为：左；32.4；50．
三、实验探究题（本大题共2小题，每空3分，共31分）
34、（1）橡皮泥形状容易改变
（2）物体的质量与物体的形状无关
（3）①将橡皮泥捏成各种形状，说明力可发改变物体的形状．
②将橡皮泥捏成空心或实心，探究物体的浮沉条件．
③将橡皮泥接入电路进行导电实验，证实其能否导电．
④借助弹簧测力计探究橡皮泥在水中受的浮力与哪些因素（排开液体的体积、浸没的深度）有关．
解析：此题要使用控制变量法，去探究质量与物体形状的关系；选用橡皮泥的原因是其形状易改变；而其它的量不变；分析表格中的数据可知：当橡皮泥的形状改变后，其质量大小未变化；故物体的质量与形状无关；利用橡皮泥可研究许多力学实验：力的效果、浮力方面等．
故答案为：（1）橡皮泥形状容易改变 （2）物体的质量与物体的形状无关
（3）①将橡皮泥捏成各种形状，说明力可发改变物体的形状．
②将橡皮泥捏成空心或实心，探究物体的浮沉条件．
③将橡皮泥接入电路进行导电实验，证实其能否导电．
④借助弹簧测力计探究橡皮泥在水中受的浮力与哪些因素（排开液体的体积、浸没的深度）有关．
⑤将橡皮泥向上抛出后，橡皮泥会落向地面，说明力（重力）可以改变物体的运动状态．???
35、（1）2，3 （2）下落高度，地面材料，篮球型号
验证猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关，应控制球的型号与地面材料相同而下落高度不同，由表中实验数据可知，符合要求的实验序号为2、3
（2）由表中实验序号1、4的实验数据可知，球的反弹高度与球的型号无关，由实验序号为1、2的实验数据可知，球反弹的高度与地面的材料有关，由实验序号为2、3的实验数据可知，球的反弹高度与下落高度有关，综合分析可知：篮球反弹的高度与地面材料和下落的高度有关，与球的型号无关．故答案为：（1）2、3．（2）下落高度、地面材料；球的型号．
四、解答题（本大题共3小题，共17分）
36、1.90、39.6、200
解析：（1）刻度尺的分度值为1mm，初始端刻度值为3.00cm，末端刻度为4.90 cm，物体的长度为4.90cm-3.00cm=1.90cm（在1.89cm-1.91cm之间均对）；
（2）体温计的分度值为1℃，示数为39℃+0.6℃=39.6℃；
（3）停表内圈示数为180s，外圈示数为20s，停表的示数为180s+20s=200s；
故答案为：1.90、39.6、200．
假设、验证假设的正确性、错误有：1、体温计应该在35度以下，2、不能用口吹玻璃泡测体温，3、不能把体温计放在热水中。
解：（1）质量是物体里所含物质的多少，仅仅是形状改变不影响所含物质的多少，所以
不变．
形状不同的积木是不同的物体，有可能它们的质量本来就不同，所以不能用形状
不同的积木进行实验。
故答案为：（1）不变；质量是物体里所含物质的多少，仅仅是形状改变不影响所含物质的多少，所以应当不变；（2）不行；形状不同的积木是不同的物体，有可能它们的质量本来就不同
2018学年华师大版七年级科学上册第一章单元测试
答题卷
姓名 班级
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
编号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
编号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
编号
21
22
23
24
25
答案
二、简答题（本大题共8小题，每空2分，共32分）
26．_____________
27．__________ ____________
28．____________ ___________
29． ___________ ___________ _____________
30．_____________ ___________
31、_____________ _____________
32．______________
33、____________ ___________ ______________
三、实验探究题（本大题共2小题，每空3分，共31分）
34、（1）_____________________________
（2）__________________________________
（3）___________________________________________________________________
35、（1）____________ _____________
（2）____________ ______________ ______________
四、解答题（本大题共3小题，共17分）
36、__________ ____________ _____________
37、________________ ________________
错误有1、__________________，2、_____________________3、 。
（1） _______ ，_____________________________
________________________________________________________________________
