单元综合测评(四) 第四单元
(时间:120分钟 满分:120分)
一、基础巩固(18分,每小题3分)
1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
①同样顶着“共享”之名的“共享汽车”,似乎给人一种不瘟不火的感觉,其火爆程度远远不如共享单车。
②通过低买高卖实现货畅其流,填补价值洼地,是市场经济最正常不过的经济活动,但与计划经济却扞格不入。
③10月6日,在素有“六朝古都”之称的南京,17家博物馆的文博文创产品在南京江宁织造博物馆济济一堂。
④第四届中国机器人峰会上,一场中雨猝不及防地突然降临,名为“小远”的安防巡逻机器人在雨中从容“执勤”。
⑤经过几年的努力学习,理科成绩优秀、喜欢计算机专业的张强考上了北航,文科成绩突出的陈冰到复旦读了新闻系,这也算各得其所了。
⑥在犯罪分子行凶的时候,众多人袖手旁观,除了因为自己手里没有武器之外,更多还是缘于贪生怕死的本性。
A.①④⑤ B.②③⑥
C.①③④ D.②⑤⑥
C [①不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。用错对象。②扞格不入:互相抵触。③济济一堂:形容许多有才能的人聚集在一起。用错对象。④猝不及防:事情突然发生,来不及防备。和后面的“突然”语义重复。⑤各得其所:每个人或事物都得到恰当的位置或安排。使用正确。⑥袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人。使用正确。]
单元综合测评(四) 第四单元2.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
A.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注,并且业已形成大量的合作机会。
B.通过观看央视播放的《记住乡愁》节目,使我对中国的乡村及民俗文化有了更多的了解。
C.本月首飞的C919大型飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。
D.能否切实减轻学生的课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。
C [A项,关联词语搭配有误,应将“并且”改为“而且”;B项,成分残缺,缺少主语,“通过”“使”去掉其一即可;D项,两面对一面,应去掉“能否”。]
3.下列句子中,用语得体的一项是( )
A.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。
B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!
C.值此中秋佳节,令女出阁之际,聊备薄酒,以宴请众亲朋好友。
D.拙作新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。
D [A项,“府上”是对别人的家的尊称,应改为“寒舍”。 B项,“垂念”称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念,应改为“感念”。C项,“令”,敬辞,称对方;且没有“令女”这一说法。所以选D项。]
4.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
面对中国这样一个历史文化大国,一个正在发生世纪性变革的大国,我们的精神生产方式终究要有所变化,这是中国知识界不可能回避的问题。__①__,现在存在一种现象,__②__话语权失落。__③__不是说中国的理论界、学术界不会用中文写文章了,__④__说中国的理论界、学术界不太会用自己的头脑思考。__⑤__我们的文化传承令我们习惯了“我注六经”,__⑥__对如何创造自己的“经”,则显得底气不足,信心不足。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
以至
也
而且
因为
乃至
B
然而
即
这
而是
也许
但
C
但是
就是
/
因为
尽管
却
D
因为
即
也
而是
/
但
B [首先明确文段的中心,即“现在”存在“话语权失落”的现象。其次,梳理出文段结构层次。文段先指出知识界面临的问题是话语权的失落,然后用辩证分析的方法,指出话语权失落的实质是“不太会用自己的头脑思考”,对如何创造自己的“经”底气不足。再次,梳理句间关系。由层次分析可知,第一句是引子,第二句是转折关系的解释语句,第三句是并列关系,第四句是退一步分析。如此,各处关联词语就呼之欲出了。]
5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚;“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。
B.“启事”要在首行正中写启事的名称,如“征文启事”“寻物启事”等。日期要写在署名的下面,靠右写。
C.《论语》是儒家经典著作之一,主要记述孔子的言行,内容涉及哲学、政治、伦理、道德、文学、教育等各方面,是了解儒家学说最直接、最宝贵的资料。
D.报告文学是一种具有新闻性和文学性的文学体裁,说它是报告是就其主题的真实性而言,说它是文学是就其表达方法而言。夏衍的《包身工》是报告文学的典范之作。
C [《论语》由孔子的弟子及其再传弟子记录编辑而成,主要记录孔子言行及孔子应答弟子时的对话,也有弟子互相谈论他们所听到的孔子的话。]
6.下列熟语中,没有使用借代手法的一项是( )
A.人方为刀俎,我为鱼肉
B.人皆可以为尧舜
C.化干戈为玉帛
D.情人眼里出西施
A [本题考查修辞手法——借代。A项,出自《鸿门宴》,将他人比作“刀俎”,自己比作“鱼肉”,比喻生杀大权掌握在别人手里,自己处在被宰割的地位,使用了比喻的手法。B项,出自《孟子·告子下》,意思是人人都可以做尧舜那样的贤人。“尧”和“舜”代指贤人,有作为的人,使用了借代的手法。C项,出自《淮南子·原道训》,指把战争或争斗变为和平、友好。“干戈”,盾牌和戈,泛指武器,多借指战争;“玉帛”,古时国与国间交际时用作礼物的玉器和丝织品,代指和平、友好,使用了借代的手法。D项,“情人眼里出西施”是谚语。“西施”原是春秋末期越国的美女,后来代指心上人。此句表示由于有感情,觉得对方无处不美,使用了借代的手法。]
二、阅读理解(36分)
(一)阅读下面的文字,完成7~9题。(12分)
材料一
携程旅游最新发布的《2017中国旅游者意愿调查报告》显示,中国人消费升级,旅游超过购房买车等成为消费的首选必需品,98%的受访者表示今年有出游意愿。旅游成为消费的重要支出,5成以上的人计划全年旅游花费在年收入的10%以上,旅游已经成为国民消费的重要支出。19%的人将把收入的20%以上用于旅游。云南、四川、海南;日本、泰国、美国等成为首选的国内外旅游目的地,60%的人旅游首选出境游。
2017中国游客为何旅行?
报告显示,今年游客外出旅游意愿持续高涨。其中,出行频次在1~3次的受访者占比最高,达72%,其次是计划出行4~6次的受访者,占比19%,2017年计划出行7次及以上的高频旅行者,占比在10%左右。
报告显示,2017年居民在旅游上的消费将不断升级,对生活品质有了更高追求,8成以上的受访者认为旅游是其休闲娱乐的首要消费方式。73%的受访者表示,今年在旅游上的人均预算将超过1万元,其中32%的游客预计花费在2万元以上,5万元以下。还有10%的受访者今年的旅游消费将超过5万元。
报告认为,消费者愿意增加支出用于入住更好的酒店、品尝美食和体验优质服务。旅行社推出的纯玩团、臻品游、定制旅游、自由行等产品受到消费者追捧,国人认为在旅游上支出是“花钱买幸福感”。
报告显示,2017年出游,31%的旅行者最关注安全因素,目的地近期是否发生过自然灾害,恐怖袭击,或有治安方面的不确定因素都会成为制定旅行计划的重要考量。其次是环境因素,25%的旅行者最关注目的地环境,污染、雾霾等都会让消费者减少对一个目的地的兴趣。还有15%的旅游者最关注目的地对游客的友好程度。此外,航班和签证的便利程度也影响着旅游者的意愿和偏好。
此外,调查显示,随着中国旅行者经验越来越丰富,自由行成为更理想的出行方式。2017年,58.6%的旅行者希望通过自由行的方式出游。跟团旅游依然是重要的旅游方式,有三成游客选择,特别是出境游,约有一半的游客选择跟团。除了自由行、跟团游,定制旅游将在2017年迎来爆发式增长,10%的旅行者有意尝试定制旅游。
(摘自2017年3月27日《2017中国旅游者意愿调查报告》)
材料二
云南是旅游大省,因为发生多起伤害游客的恶性事件,近年来饱受诟病。4月15日起,《云南省旅游市场秩序整治工作措施》正式施行,力图彻底解决旅游乱象。“五一”期间,由于一些热门旅游购物景点被要求停业整顿,旅游团项目数量大幅缩水,云南部分旅游经营者的业绩较往年也有所下降。虽然团费有所上涨,但游客体验满意度也在增加,刚从昆明游玩回来的李先生说:“全程没有导游强迫购物,我们玩得非常舒心。”
(摘自2017年5月3日《经济日报》)
材料三
从自由行主题角度来看,50.7%的用户偏好文化体验游,而且该主题的旅游渐向20~40岁青年、中年群体拓展。可见,文化旅游渐渐受到旅客的追捧,市场空间不断扩大。2016年热销景区门票前十强中,以北京景区数量最多;同时,历史文化类占四成。随着文化旅游市场迅速发展,促使历史文化类旅游这种具有文化教育意义的资源成为热门产品。
(摘自《2016年我国文化旅游行业发展现状和趋势分析》)
7.下列针对中国游客的出行情况的理解,不正确的一项是(3分) ( )
A.大多数的游客的出行是为了观赏自然风光和体验人文风情、释放压力和换换心情,只有极少数人是为了躲避雾霾。
B.旅游可以增进人际关系,特别是家人、朋友和恋人,16.4%的外出旅游者的目的就锁定在这一点上。
C.“花钱买幸福感”已经成为一种时尚,消费者愿意增加支出用于入住更好的酒店、品尝美食和体验优质服务。这一点与提倡勤俭的理念格格不入,应引起警惕。
D.2017年出游,消费者最关注的排在前两位的是安全因素和环境因素,这两点成为影响着旅游者意愿的关键点。
C [C项,从材料一可以看出,“这一点与提倡勤俭的理念格格不入,应引起警惕”属于妄加臆测,与材料不符。]
8.下列针对上述材料的分析,正确的两项是(5分)( )
A.三则材料来源不同,有的侧重游客旅游意向的调查了解,有的侧重旅游现状的客观报道,有的侧重某种类型的旅游现状及趋势的分析。
B.相对于材料一和材料三,作为新闻报道的材料二,内容更具有科学性,报道了旅游市场最新发生的、引人关注的事件,新闻价值更大。
C.材料一作为调查报告,内容的条理性强,语言平实准确,注意用数据说话,客观真实,其主要目的是为旅游者的出行提供参考。
D.材料二印证了材料一中部分旅行者“最关注目的地对游客的友好程度”这一内容,说明伤害游客的恶性事件频发会影响客流量。
E.材料三不仅写出了文化旅游市场空间不断扩大的现实情况,还分析了其发展的趋势,比其他两则材料更具有指导意义,最有价值。
AD [B项,“内容更具有科学性”有误,应为“时效性”;C项,“其主要目的是为旅游者的出行提供参考”错,主要目的应该是为旅游市场决策者提供依据;E项,“更具有指导意义,最有价值”不确切,应该是各有其不同的价值。]
9.如果你是一位旅游市场的决策者,读了上述材料,你会从中得到哪些启示?请结合材料简要概述。(4分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
【解析】 要细致通读材料,抓住三则材料提供的不同信息,站在“决策者”的角度提出具有前瞻性的看法。比如从第一则材料中可以得出要把握时机的启示,从第二则材料中可以得出提高旅游服务质量的启示等。
【答案】 ①抓住当前我国旅游业蓬勃发展的大好时机;②改善旅游环境,提高旅游服务质量;③开发旅游资源,占领文化旅游市场;④甄别旅游对象,有针对性地开展旅游服务。
(二)阅读下面的文字,完成10~12题。(12分)
材料一
采用所有数据而不是样本数据,增加了我们解决问题的方法和能力,甚至挽救或者延长了人的生命,这就是大数据的魅力所在。
任何事物都有两面性,大数据的最大弊端就是隐私保护问题。Google、Yahoo、微软搜索以及其他许多搜索引擎,使得所有人仅在搜索框中输入一两个关键字就能访问这些网页。然而在不经意间,搜索引擎记住了许多,比网上发布的信息多得多。Google能识别出我们每个人在什么时候搜索了什么,以及我们可能觉得足够准确并点击进去的搜索结果是什么。毫不夸张地说,Google对我们的了解比我们自己能够记住的还要多。
他们得到了我们如此之多的隐私(并非我们自愿给予的),我们完全处于赤裸的状态(虽然Google等都对他们存储的信息进行定期的删除)。我们的隐私不再隐私。大数据为我们带来便利的同时,也为我们埋下了巨大隐患。
(摘编自张坤芳《论大数据时代的利与弊》)
材料二
在当下中国,对个人信息的各种商业利用已远远走在了隐私保护前面。登录电商网站,推荐的商品多是依据浏览痕迹;打开微博微信,广告投放定向植入;打开理财客户端,首页也因人而异……通过对浏览记录、点击频次的统计分析,从中挖掘出的性别、职业、喜好、消费能力等信息,被不少企业视为理所当然的商机,然而在隐私保护方面鲜有人投入同等的关注,这无疑潜藏着巨大的风险。
隐私保护的粗放滞后,与我国大数据产业的蓬勃发展现状显然是不匹配的。目前,中国已经成为世界上产生和积累数据体量最大、类型最丰富的国家之一,在智慧物流、移动支付等垂直领域全球领跑,如果任由信息像脱缰的野马一样,迟早会对公民个人生活产生破坏性影响。
个人信息保护不能纯粹指望约定俗成的自律,而要通过具体而微的制度建设使之变成一项可以积极主张的权利。目前流行的“个人许可”监管模式,搜集者的责任仅限于征得所有人的同意,并告知用途,而许可者无法确认信息的最终流向,权利和责任是失衡的。政府部门联合开展隐私条款专项工作的意义,不只是在具体政策层面上进一步明确对数据搜集使用者的监管,更重要的是要完善隐私保护的政策框架,在个人生活、商业利益、社会治理之间寻求可能的平衡。
(摘编自《让隐私保护跟上大数据时代》,
2017 年 8 月 3 日《人民日报》)
材料三
360公司董事长周鸿祎指出,大数据时代可以不断采集数据,当看起来是碎片的数据汇总起来,“每个人就变成了透明人,每个人在干什么、想什么,云端全部都知道”。他据此提出了大数据时代保护个人隐私的三原则。 第一,虽然这些信息储存在不同的服务器上,但你们觉得这些数据的拥有权究竟属于这些公司还是属于用户自己?在他看来,这些数据应该是用户的资产,这是必须明确的,就像财产所有权一样,以后个人隐私数据也会有所有权。第二,利用万物互联技术给用户提供信息服务的公司,需要把收集到的用户数据进行安全存储和传输,这是企业的责任和义务。第三,如果要使用用户的信息,一定要让用户有知情权和选择权,所谓“平等交换、授权使用”。泄露用户数据甚至牟利,不仅要被视作不道德的行为,而且是非法行为。
(摘编自白雪《大数据时代的个人隐私如何保护》,
2016 年 9 月 25 日《中国青年报》)
10.下列关于大数据时代与个人隐私保护的理解,不正确的一项是(3分)( )
A.大数据的魅力在于它采用的是所有数据而非样本数据,这为我们解决问题增加了方法和能力,甚至挽救或者延长了人的生命。
B.在大数据产业蓬勃发展的当下,个人信息的商业利用与隐私保护的发展进程并不同步, 其中隐私保护相对粗放滞后。
C.中国在智慧物流、移动支付等垂直领域全球领先,是世界上产生和积累数据体量最大、 类型最丰富的国家之一。
D.约定俗成的自律对个人信息保护已经没有用处,只能依靠具体而微的制度建设使个人信息保护变成一项可以积极主张的权利。
D [范围扩大,材料二原文是“不能纯粹指望”,并非“没有用处”。]
11.下列对相关内容的分析和评价,较为合理的两项是(5分)( )
A.大数据最大的弊端在于对用户隐私保护的问题。运营商高度重视这一问题,其中Google已采取措施对用户的隐私进行了有效保护。
B.很多企业重视通过对人们浏览记录、点击频次的统计分析,从中挖掘出性别、职业、 喜好、消费能力等商机,然而对个人信息的隐私保护却缺乏关注。
C.在具体政策层面上要进一步明确对数据搜集使用者的监管,要完善隐私保护的政策框架,要在个人生活、商业利益、社会治理之间寻求可能的平衡。
D.大数据时代为人们带来便利的同时,也为人们埋下了个人隐私透明化的巨大隐患,每个人在干什么、想什么,云端全部都知道。
E.如果企业要使用用户的信息,一定要让用户有知情权和选择权,要“平等交换、授权使用” ,不能泄露用户数据,也不能用之谋利。
CD [A项,材料一中说Google定期删除存储的用户信息,但没有说达到了有效保护个人隐私的程度。B项,材料二原文是“鲜有人投入同等的关注”,并非“缺乏关注”。E项,偷换概念,原文是“牟利”,指非法经营获利;而“谋利”是“合法经营获利”。]
12.你认为怎样才能在大数据时代有效保护个人隐私?请结合材料简要概括。(4分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
【答案】 ①政府明确个人隐私数据的所有权,让用户有知情权和选择权;②明确对数据搜集使用者的监管,完善隐私保护的政策框架,安全存储和传输用户数据。
(三)阅读下面的文字,完成13~15题。(12分)
材料一
从新文化运动算起,现代意义上的语文教育已走过百年。“百年语文”走到当下,有什么教得太多了?又有什么教得太少了?昨天,上海市语文教育教学研究基地主办的首届语文教育论坛在华东师大落幕,不少名家一针见血、针砭时弊。
语文,是语言,也是文学,但绝不同于美术课。甚至有时,借助视图的“帮助”,反而限制了学生对语文文本本身的理解,无助于语言文字能力培养。如今,中小学校语文课堂上,多媒体课件的使用频率与其他科目一样多。北京大学中文系教授、北大语文教育研究所所长温儒敏表示,滥用多媒体已成为语文教学的“毒药”。他发现,有些中学语文课堂已经不用黑板,只靠多媒体屏幕上课。比如教曹操的《观沧海》,作者介绍、作品背景、字词注释、思想意义、艺术手法等,全是上网下载、拼凑而成的。他认为,这样虽然很直观,文本解读却被切割得零碎了,学生阅读兴趣与经验也被挤压了,对文字的感受与想象被干扰了,语文课非常看重的语感也被放逐了。
另一方面,语文课少了一个重要的口语教育功能。与外语课相比,语文课几乎与口语表达训练没什么关系,在“听说读写”中嘴巴似乎最用不上。在新一轮高考改革过程中,上海等地的外语科目考试都加入了听说测试。而语文科目考试从来都是笔试,“既然高考不考,就几乎没人关注语文也应当培养口头能力。”
中国文艺理论学会副会长、福建师范大学文学院教授孙绍振表示,眼下很多政府官员、企业家、明星等“头面人物”,在公开场合露面时,似乎离开讲稿就不会讲话。专家认为,这种现象其实与语文课过于单一的书面语教育不无关系;同时,这也与学生过多依赖多媒体网络有关,其口头交际需求受到一定程度的抑制。
(摘编自2014年12月22日《解放日报》)
材料二
3月18日上午,美国教育联合会驻华代表处主任孙连成为吉林大学附属中学小学部的老师、部分家长做了一场关于中美教育的报告。
当天的报告会上,一直致力于中美基础教育领域交流工作的孙连成一再强调母语教育的重要性:“在中国,母语教育就是语文,我们的语文课不是太多而是太少了,不过相信在2017年高考改革后这一状况将得到改观。”
孙连成介绍说,美国很重视母语教育,“美国高考考三科,第一科大家知道肯定是数学,第二科是什么呢?大家可能说是语文,对,那第三科呢?我告诉你还是语文。美国高考有三科:数学、阅读和写作。数学多少分呢?800分,那两科呢?每一门也是800分。”
再看看美国小学的课程表。相当于我们语文课的英文课,一年级每天的教学时间大概190分钟,二年级150分钟,其他年级和二年级都一样。
“我曾做过统计,美国人对母语教学的时间一周是950分钟,我们是多少?拿非常重视母语教育的清华附小来说是320分钟。”孙连成认为,语文教育的重要性应该排在各科之首,“因为无论你走到人生的哪一个阶段,你有再多的思想也没有用,你需要语言的表达。”孙连成分析说,起始于2017年高考的这轮改革方案,最大的变化就是增强了语文的重要性,语文的分值增加几乎已成定局。
“我们这次高考改革不是学习美国,而是借鉴了西方教育的一些方法。比如对母语的重视,比如强调语文教学与音乐、美术、思品等的融合教学。”孙连成说,在中国,学校不能给学生们更多的空间,因为有些课程体系课表是由教育部门决定的。家长要给孩子更多的时间去补回这些东西。数学很重要,但孩子的语文一定要重视。
他介绍,美国学校的课程种类少,但注重演讲和辩论以及小组学习,尤其强调细致观察。老师会经常让学生仔细观察一幅图或者一个画面,然后说自己观察到了什么,再进行小组讨论或辩论。
(摘编自2015年3月29日长春广播)
材料三
中考总分相同,优先比较语文成绩。日前,北京市教委详细解读中考招生政策,这一条特别引人关注。往年单科成绩参考录取顺序是数学、语文、外语,今年则将语文调到首位。从“更注重数学成绩”调整为“更注重语文成绩”的导向,值得点赞。
人是传播的动物,语言是人类传播活动的工具,语文是重要的人文社会,语文能力是学习其他学科和科学的基础。对学生来说,学好语文的确重要。因为,无论学习什么都需要借助语文的力量,在语文上多下点功夫没有亏吃。希望中小学生、家长和学校都能重视语文,采取多种措施强化语文素养,加强学生语文能力的培养。这样做不但在中考时不吃亏,更有益长远。
(摘编自2015年3月25日《北京日报》)
材料四
何怀宏说自己曾做过一次试验,让孩子朗读一个学期的语文课本,结果40多分钟就读完了。“作为母语的中文,整整一个学期在学校学一本课本,每天几堂语文课,回来还有课后作业,就翻来覆去学这点东西,考试还不怎样,真是觉得太奇怪了。”何怀宏说,他认为只有大量阅读好书和勤于写作才是培养好的语言能力的关键,而好的语言能力则又是好的思考乃至好的创意的关键。
(摘编自2015年4月1日腾讯教育)
13.下列对材料一、材料二的分析,不正确的一项是(3分)( )
A.材料一着眼于微观,就目前我国语文课堂教学存在的问题发表看法。材料二着眼于宏观,指出了我国对母语教育重视不够的问题。
B.材料一认为,语文教育应突破课本的限制,尽可能多地使用多媒体,加大学生的阅读与写作量,树立大语文观,拓宽语文学习的渠道。
C.材料一认为,课堂教学要合理加强对学生语言能力的培养。重视口语训练,如经常举行演讲与辩论会,将口语表达纳入考试的范畴。
D.材料二认为,要充分认识语文对工作生活的重要性,重视语文教育,增加语文课的教学时间及其在考试中所占的分值。
B [材料一认为,多媒体技术使用过多是语文教学的弊端。]
14.下列对有关名家观点内容的分析和概括,正确的两项是(5分)( )
A.语文,是语言,也是文学,不同于美术课,借助视图“帮助”,限制了学生对语文文本本身的理解,无助于语言文字能力培养。
B.中小学语文课堂滥用多媒体而不用黑板上课,虽然很直观,文本解读却被切割得零碎了,学生阅读兴趣与经验也被挤压了,对文字的感受与想象被干扰了,重要的语感也被放逐了。
C.语文教育专家认为,语文课过于单一的书面语教育和学生过多依赖多媒体网络,使其口头交际需求受到很大程度的抑制。
D.美国很重视母语教育,美国高考考三科,数学、阅读和写作,每科都是800分。美国人把母语教学排在各科之首。
E.我们这次高考改革不是学习美国,而是借鉴了西方教育对母语的重视,强调语文教学与音乐、美术、思品等的融合教学,家长要给孩子更多的时间去补回这些东西。
AB [C项,“使其口头交际需求受到很大程度的抑制”表述程度过重,材料一中的表述是“受到一定程度的抑制”。D项,“美国人把母语教学排在各科之首”说法错误,从文中可以看出,把母语教学排在各科之首并不是美国的事实,只是孙连成的观点。E项,“借鉴了西方教育对母语的重视,强调语文教学与音乐、美术、思品等的融合教学”说法错误,材料二中表述的意思是这些只是借鉴的一部分,并不是借鉴的全部。]
15.语文教育为什么非常重要?请结合材料简要分析。(4分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
【解析】 解题时,首先分析题干的指向,然后锁定答题区间,再整合信息得出答案。语文教育的重要性,重点是分析学习语文的好处,可从材料三和材料四中整合出答案。
【答案】 ①语文是学习的基础,无论学习什么都要借助语文的力量;②语文是交流的工具,人的思想要靠语言来表达;③学好语文是产生好的思考与创意的关键。
三、语言运用(16分)
16.在下面一段文字横线处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
人的知觉,是在社会条件的直接作用和影响之下形成的。在某种程度上,知觉需要由以往的知识、经验来补充。人们过去的经验所形成的暂时联系,在对当前的刺激物的分析综合的心理活动中起着重要作用,它影响着知觉的内容。没有过去的经验,对客观对象的感觉____①____。主体的经验、知识、兴趣、需要对知觉都有或大或小的作用和影响。不同的人对于同一对象的知觉往往是不同的,甚至同一个人在不同的时间、地点的条件下,____②____,对于同一对象的知觉也可能是不一样的。因此,人的知觉就不再是对自然环境被动的生理适应,____③____。有意识的、比较持久的对客观对象的知觉,便是观察。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
【解析】 ①处横线前一共有三句话,这三句话从正面解说人的知觉受到以往的知识、经验的影响,第四句中“没有过去的经验”笔锋一转,是从反面说的,因此可推知①处应该说明“对客观对象的感觉”的后果,即“便很难构成完整的知觉”。第五句话指出人的知觉受到主体的经验、知识、兴趣、需要的作用和影响,第六句话举例证明该观点,结合②处横线前后的语句可推知②处横线上应为“由于主观情绪状态的差异变化”。“因此”一词表示后面的内容是总结性的,由③处横线前的“人的知觉就不再是对自然环境被动的生理适应”可推知③处横线上应该是与之相反的内容,即“而是对社会环境的能动反应”。
【答案】 ①便很难构成完整的知觉 ②由于主观情绪状态的差异变化 ③而是对社会环境的能动反应
17.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(5分)
“共享单车”是一种分时租赁模式的自行车共享服务,只要城市居民都积极使用“共享单车”,就能够彻底解决城市交通的拥堵问题,也只有“共享单车”的广泛使用,我们才能完成世界性的环境保护任务,否则,属于世界性难题的环保问题就没有办法彻底解决。
①城市居民都积极使用“共享单车”也未必能够彻底解决城市交通的拥堵问题。
②_______________________________________________________________。
③_______________________________________________________________。
【解析】 回答这类问题,要注重把握给出的语段在说法和推断等方面是否绝对的问题,比如语段中的“也只有‘共享单车’的广泛使用,我们才能完成世界性的环境保护任务”,如果从复句关系的角度分析,“只有……才……”是必要条件,但在完成世界性的环境保护任务中,“共享单车”的低碳出行只是其中一种途径,由此可以推断出这个说法太过绝对,故根据示例给出的内容,从“共享单车”的广泛使用未必能够完成世界性环境保护任务的角度进行回答即可。同理,针对文段最后一句,从不广泛使用“共享单车”也有可能解决属于世界性难题的环保问题的角度来回答即可。
【答案】 ②广泛使用“共享单车”未必就能够完成世界性的环境保护任务 ③广泛使用“共享单车”未必能够彻底解决属于世界性难题的环保问题
18.(2018·全国卷Ⅲ)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把这个构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。(5分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
【答案】 (示例)面对拒绝,有人会说“算了”,然后结束这件事,另作打算;有人会说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉被挫败;有人会问“凭什么”,随后不断怀疑、批判;有人会问“为什么”,接着分析原因,再作尝试。
四、写作(50分)
19.阅读下面的材料,根据要求写作。
①香港回归祖国20周年
②脱贫攻坚
③老漂族
④城乡义务教育免费提供教科书
⑤亚投行成员总数扩至80个
请从中选择两三个关键词来谈谈你的理解。
要求:选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【写作指导】 本道作文题聚焦“中国”,确切说是“当下中国”,用五个关键词来表述中国、反映中国。在材料选用方面下足功夫,在写作要求的命制方面,反复斟酌试题的素材、内容和情境,直观而明确地反映时代主题,正面而巧妙地传递价值观念,有利于引导考生形成正确的价值观,这是一道任务驱动型的好题。
命题坚持以学生为本,接地气、有生气,时代感强,鼓励考生从所知所学所感出发,在对宏大话题的把握中,感性叙说,理性思辨,畅所欲言,关心现实国情与改革发展,展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。
考题对考生来说是公平的,它完全落实了高考大纲及课程标准等要求,引导学生认识自我,关注社会,关注时代。
本题立意空间极其广阔,不仅考虑到了不同层次、不同地域的考生,也考虑到了不同考生的写作优势。在立意行文的过程中,使关键词形成有机的关联并不难;但要选出有新意、有创造性乃至意料之外又情理之中的关键词组合,并能由此写好文章则又不那么容易。
五个关键词,是命题人员发出的指令。对于考生来说,需要从中选择两三个关键词,而且要有一定的联系。
我们简单来看这五个关键词:①香港回归祖国20周年。2017年7月1日,是香港回归祖国20周年纪念日。“一国两制”是中国的伟大创举,是中国为国际社会解决类似问题提供的一个新思路、新方案,是中华民族为世界和平与发展做出的新贡献。20年来,“一国两制”在香港的实践取得了举世公认的成功。②脱贫攻坚。党中央提出,到2020年全面建成小康社会,让农村贫困人口全面摆脱贫困,稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗和住房安全有保障。③老漂族。指为支持儿女事业、照顾第三代而离乡背井,来到子女工作的大城市的老年人。④城乡义务教育免费提供教科书。从2017年春季学期起,中央财政对全国城市和农村地区义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书。⑤亚投行成员总数扩至80个。2017年6月,亚投行成员总数扩至80个。
命题在引领价值观的同时,并不限制考生的想象力,反而鼓励关键词搭配组合的创造性,为批判性思维的发挥预留了很大空间。②③④组合,说明我们国家越来越重视农村的发展,更加注重城乡一体化发展;①⑤组合,说明我们国家取得了伟大的成就……考生可以直面发展中的问题,正视前进中的矛盾,看到潜在的危机,以高度的忧患意识未雨绸缪,为中国特色社会主义事业出谋划策,添砖加瓦。
考生可以由表及里、由浅入深、由点到面,以发展的眼光、辩证的思维解读中国,这样更能彰显考生的理性与文明。
【参考例文】
感恩中国
一考生
2017年6月16日,亚洲基础设施投资银行宣布,其理事会已批准汤加、阿根廷和马达加斯加加入该行的申请。至此,亚投行成员总数扩至80个。6月29日至7月1日,习近平主席赴香港,出席庆祝香港回归祖国20周年大会暨香港特别行政区第五届政府就职典礼,并视察香港特别行政区。
我为祖国取得的成就而自豪,中华民族踏上了伟大的复兴之路。感恩中国,感谢所有的人。
何为感恩?乌鸦反哺是感恩,桃李报春是感恩,赤子爱国是感恩。
常听人抱怨:父母没给自己爱因斯坦一样的头脑;没把明星般的特质遗传给自己;没带给自己用之不尽的财富。朋友,停止抱怨,多体谅我们的父母,多想想他们的好吧。
“足蒸暑土气,背灼炎天光”,就在这样的一个夏日,瘦削的父亲背着几十公斤重的喷雾器,穿梭于稻田之中,忙碌于暑气炽热里。劳动归来全身湿透,后背的衣服全是“盐渍”。那一刻,我明白了肩上的责任,知道了自己该做什么,不该做什么,找到了生命的支点,从而开始了人生的新旅程。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,是对您的赞歌。有人将您比作红烛,我觉得那表现不出您的无私伟大。老师,您是那太阳,发一身光和热,照亮学子的梦想之路。
想起不久前,我的老师,您感冒了,嗓音沙哑,上课前,班上的同学都做好了做练习的准备,然而,您推开门,依旧手捧课本、教案。那一堂课,虽然您依旧嗓音沙哑,但这却是我听得最投入的一节课。老师啊,感谢您!您用那颗炽热之心点燃我们求知的渴望,您的一言一行向我们展示了什么叫师德高尚。感谢老师,因为一路有您,我们才学会了飞翔。
虽然家境一般,我却有幸坐在这宽敞明亮的教室里,徜徉在知识的海洋中,追寻自己的理想。我能继续求学生涯,得感谢社会各界爱心人士,感谢党和国家,是大爱之心撑起了我的求学之梦,是无私的爱铺就了我的成才之路。这些爱如及时雨,滋润了一朵朵初春的花儿。受此恩泽的又何止我一人?许许多多如我一样的贫困学子将来能走进大学校园,圆自己的梦,实现自己的理想,都得感谢他们啊!
感谢各界爱心人士,感谢这个充满爱的社会。在人生路上,我将永怀这份感恩之心,并将这份爱一路播撒。朋友,您是否怀有这样一份感恩之心?
亚洲基础设施投资银行成员数已经超过了美国和日本主导的亚洲开发银行;期待香港在“一国两制”伟大实践中取得更加辉煌的成绩,让我们一起祝福我们的祖国吧!
感恩父母吧,在他们劳累一天后奉上一杯清茶;感恩老师吧,在他们需要时为他们唱上一曲赞歌;感恩我们的国家,在祖国需要时为她出一份力,发一份热吧!
【点评】 文章标题很有深意。“感恩中国”,感谢你我,感谢伟大的祖国,标题发人深省,代表着作者对我们国家所取得杰出成就的赞美。
文章思路清晰。作者没有进行空洞的说教,有的只是字里行间真情的流露和清晰的思路。文章从大处着眼,小处落笔,感谢家人,感谢老师,感谢整个社会,感谢伟大的祖国,逐层深入,思路清晰。