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高中数学
人教新课标A版
必修5
第三章 不等式
本章复习与测试
2018年秋新课堂高中数学人教A版必修五习题:专题强化训练 3 不等式
文档属性
名称
2018年秋新课堂高中数学人教A版必修五习题:专题强化训练 3 不等式
格式
zip
文件大小
66.5KB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2018-09-09 09:36:04
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1
2
文档简介
专题强化训练(三) 不等式
(建议用时:45分钟)
[学业达标练]
一、选择题
1.已知(a2-1)x2-(a-1)x-1<0的解集是R,则实数a的取值范围是( )
A.a<-或a>1 B.-
C.-
D [a=1显然满足题意,若该不等式为一元二次不等式,则必有a2<1,由Δ=(a-1)2+4(a2-1)<0,解得-
2.在所给的四个条件:①b>0>a;②0>a>b;③a>0>b;④a>b>0中,能推出<成立的有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
C [<成立,即<0成立,逐个验证可得,①②④满足题意.]
3.设函数f(x)=则不等式f(x)>f(1)的解集是( )
A.(-3,1)∪(3,+∞) B.(-3,1)∪(2,+∞)
C.(-1,1)∪(3,+∞) D.(-∞,-3)∪(1,3)
A [原不等式可化为或,所以原不等式的解集为(-3,1)∪(3,+∞),故选A.]
4.已知点P(x,y)在不等式组表示的平面区域上运动,则x-y的取值范围是( )
A.[-2,-1] B.[-2,1]
C.[-1,2] D.[1,2]
C [题中的不等式组表示的平面区域如图阴影部分所示,平移直线x-y=0,当平移到经过该平面区域内的点(0,1)时,相应直线在x轴上的截距达到最小,此时x-y取得最小值,最小值是x-y=0-1=-1;当平移到经过该平面区域内的点(2,0)时,相应直线在x轴上的截距达到最大,此时x-y取得最大值,最大值是x-y=2-0=2.因此x-y的取值范围是[-1,2],选C.]
5.设a>0,b>0,若是3a与3b的等比中项,则+的最小值为( )
A.2 B.
C.4 D.8
C [由题意知3a×3b=()2,即3a+b=3,所以a+b=1.所以+=+=2++≥2+2=4,当且仅当=,且a=b=时取等号,所以最小值为4,选C.]
二、填空题
6.函数y=2-x-(x>0)的值域为________.
(-∞,-2] [当x>0时,y=2-≤2-2=-2.当且仅当x=,即x=2时取等号.]
7.规定记号“⊙”表示一种运算,定义a⊙b=+a+b(a,b为正实数),若1⊙k<3,则k的取值范围为________.
(0,1) [由题意得+1+k<3,即(+2)·(-1)<0,且k>0,因此k的取值范围是(0,1).]
8.若x,y满足约束条件则z=x+3y的最大值为________.
7 [根据约束条件画出可行域如图所示,平移直线y=-x,当直线y=-x+过点A时,目标函数取得最大值.由可得A(1,2),代入可得z=1+3×2=7.
]
三、解答题
9.已知函数f(x)=x2+,解不等式f(x)-f(x-1)>2x-1.
[解] 由题意可得
x2+-(x-1)2->2x-1,
化简得<0,
即x(x-1)<0,
解得0
所以原不等式的解集为{x|0
10.已知x,y,z∈R+,且x+y+z=1,求证:++≥36.
[证明] ∵(x+y+z)=14++++++≥14+4+6+12=36,
∴++≥36.
当且仅当x2=y2=z2,即x=,y=,z=时,等号成立.
[冲A挑战练]
1.已知正实数a,b满足4a+b=30,当+取最小值时,实数对(a,b)是( )
A.(5,10) B.(6,6)
C.(10,5) D.(7,2)
A [+=··30
=(4a+b)
=
≥=.
当且仅当
即时取等号.]
2.设D是不等式组表示的平面区域,则D中的点P(x,y)到直线x+y=10的距离的最大值是( )
A. B.2
C.3 D.4
D [画出可行域,由图知最优解为A(1,1),故A到x+y=10的距离为d=4.
]
3.已知函数f(x)=x2+mx-1,若对于任意x∈[m,m+1],都有f(x)<0成立,则实数m的取值范围是________.
[要满足f(x)=x2+mx-1<0对于任意x∈[m,m+1]恒成立,只需
即
解得-
4.已知向量a=(m,1),b=(1-n,1),m>0,n>0,若a∥b,则+的最小值是________.
3+2 [向量a∥b的充要条件是m×1=1×(1-n),即m+n=1,故+=(m+n)=3++≥3+2,当且仅当n=m时等号成立,故+的最小值是3+2.]
5.已知函数f(x)=x2-2x-8,g(x)=2x2-4x-16,
(1)求不等式g(x)<0的解集;
(2)若对一切x>2,均有f(x)≥(m+2)x-m-15成立,求实数m的取值范围.
[解] (1)g(x)=2x2-4x-16<0,
∴(2x+4)(x-4)<0,
∴-2
∴不等式g(x)<0的解集为{x|-2
(2)∵f(x)=x2-2x-8.
当x>2时,f(x)≥(m+2)x-m-15恒成立,
∴x2-2x-8≥(m+2)x-m-15,
即x2-4x+7≥m(x-1).
∵对一切x>2,均有不等式≥m成立,
而=(x-1)+-2≥2-2=2(当且仅当x=3时等号成立),
∴实数m的取值范围是(-∞,2].
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同课章节目录
第一章解三角形
1.1 正弦定理和余弦定理
1.2 应用举例
探究与发现 解三角形的进一步讨论
第二章 数列
2.1 数列的概念与简单表示法
2.2 等差数列
2.3 等差数列的前n项和
2.4 等比数列
2.5 等比数列的前n项和
第三章 不等式
3.1 不等关系与不等式
3.2 一元二次不等式及其解法
3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性
3.4 基本不等式
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