人教版生物八年级上册 5.2动物的运动和行为 综合与测试

5.2动物的运动和行为
一、单选题（共25题；共50分）
1．下列有关动物生殖的图片，哪一幅图片的含义与其他三幅不同（ ）
A．青蛙鸣叫 B．青蛙抱对 C．丹顶鹤跳舞 D．孔雀开屏
2.下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（??? ）
A.?运动有利于动物获取食物????????????????????????????????????B.?运动有利于动物逃避敌害C.?运动有利于动物物种的进化????????????????????????????????D.?运动有利于动物适应复杂多变的环境
3.白蚁群体中，兵蚁的职能是：???????????????????????????????????（???）
A.?“产卵机器”?????????????????????????B.?寻找食物?????????????????????????C.?建设蚁巢?????????????????????????D.?保卫蚁巢
4.动物具有“学习”能力，这有利于（　　）
A.?适应复杂的生活环境??????????????????????B.?找到配偶??????????????????????C.?逃避敌害??????????????????????D.?找到食物
5.壁虎遇到敌害后，会主动短尾，伺机逃跑．这一行为是（ ）
A.?觅食行为???????????????????????????B.?社群行为???????????????????????????C.?防御行为???????????????????????????D.?繁殖行为
6．下列动物行为中，属于先天性行为的是
7.下列属于后天性行为的是
A.?蜜蜂采蜜???????????????????????????B.?雄鸡报晓???????????????????????????C.?鹦鹉学舌???????????????????????????D.?鸟类迁徙
8.下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式（　　）
A.?声音?????????????????????????????????????B.?气味?????????????????????????????????????C.?动作?????????????????????????????????????D.?印迹
9.下列关于动物行为的叙述，正确的是（　　）
A.?动物的先天性行为是由遗传物质决定的???????????????B.?动物的学习行为一旦形成，就不会改变C.?孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流???????????????D.?社会行为的重要特征是有组织但不分等级
10.蚯蚓要经过约200次尝试，学会走“T”形迷宫，而成年黑猩猩则很快利用经验来解决问题，这说明（??? ）
A.?不同动物的学习能力没有差别?????????????????????????????B.?动物越高等，学习能力越强C.?动物的学习行为由环境因素决定?????????????????????????D.?动物的学习行为由遗传物质决定
11.长骨适于人体运动的结构特点是（??? ）
A.?骨密质致密坚硬，抗压力强????????????????????????????????B.?骨松质呈蜂窝状，能承受一定的压力C.?呈管状结构，既坚固又轻便????????????????????????????????D.?以上三项都是
12.下列动物行为中，与“蜘蛛结网”属于同一类型的是（　　）
A.?鹦鹉学舌??????????????????????????B.?白鼠走迷宫??????????????????????????C.?桑蚕取食??????????????????????????D.?小狗算数
13.关于动物的运动和行为，下列几种说法中不正确的是（　　）
A.?动物的运动系统是由骨、关节和肌肉组成的B.?在神经系统和运动系统等多个系统的相互配合下，动物才能完成各种运动C.?动物越高等，学习行为就越复杂，是动物生存的基本条件D.?动物界中的学习能力，哺乳动物普遍高于爬行动物
14.下列关于动物的描述，正确的是（??? ）
A.?蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物B.?鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成C.?大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群D.?生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能
15.最近法国某著名攀爬运动员在张家界成功徒手攀爬百龙天梯井架，引起众人的关注，下列有关攀爬活动说法不正确的是（? ）
A.?小脑能使运动协调、准确，维持身体平衡???????????B.?细胞中的线粒体提供身体活动所需的能量C.?骨的运动要靠关节的牵引????????????????????????????????????D.?骨骼肌受到神经传来的指令而收缩
16.下列属于动物学习行为的是（?? ）
A.?老马识途???????????????????????????B.?蜜蜂采蜜???????????????????????????C.?蜘蛛织网???????????????????????????D.?孔雀开屏
17.观察图，当你伸肘时，肱二头肌和肱三头肌处于什么状态（　　）
A.?肱二头肌收缩、肱三头肌收缩?????????????????????????????B.?肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C.?肱二头肌舒张、肱三头肌收缩?????????????????????????????D.?肱二头肌舒张、肱三头肌舒张
18.在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（　　）
A.?优先享有食物和配偶???????????????????????????????????????????B.?优先选择筑巢场地C.?首领狒狒一般为雌性???????????????????????????????????????????D.?负责指挥整个社群的行动
19.动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（??? ）
A.?菜青虫取食白菜?????????????B.?雄性孔雀开屏?????????????C.?失去雏鸟的红雀喂鱼?????????????D.?公鸡绕道取食
20.关节在运动中起的作用是（??? ）。
A.?杠杆??????????????????????????????????B.?支点??????????????????????????????????C.?动力??????????????????????????????????D.?协调配合
21.如图为关节模式阁，内有滑液能减轻骨与骨之间摩擦的结构是（　　）
A.?①?????????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????????C.?③?????????????????????????????????????????D.?④
22.下列动物行为中，属于生殖行为的是（　　）
A.?家燕南飞???????????????????????????B.?母鸡孵卵???????????????????????????C.?猎豹飞奔???????????????????????????D.?蜜蜂采蜜
23.马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（　　）
A.?攻击行为和社群行为??????????B.?防御行为和社群行为??????????C.?取食行为和社群行为??????????D.?学习行为
24.长骨的结构包括（?? ）
A.?骨膜、骨松质、骨密质???????????????????????????????????????B.?骨松质、骨膜、骨髓C.?骨密质、骨髓、骨松质???????????????????????????????????????D.?骨膜、骨质、骨髓
25.毛泽东在《沁园春?长沙》中写道：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由．”其中涉及的动物运动方式有（??? ）
A.?飞行、游泳???????????????????????B.?飞行、爬行???????????????????????C.?跳跃、爬行???????????????????????D.?跳跃、游泳
二、综合题（共5题；共50分）
26.请将下图中序号所表示的结构名称写出：?
（1）①________，可帮助关节在运动中减少摩擦。②________，由________组织构成。③________； ④________，里面含有________。 ⑤________。
（2）运动时把两块骨牢固地联系在一起的是[________]________，主要起连接，保护分泌滑液的作用。
（3）关节面是指[________]与[________]之间的接触面
27.中国女排在2016年第31届里约奥运会再捧金杯，重振国威！请你运用所学知识回答下列问题：
（1）运动员在赛前要进行适当的热身，此时人体所需要的能量主要来自于细胞内糖类等有机物的氧化分解，在此过程中，由于________ 的分泌增多，促进组织细胞对血糖的利用，保证人体有充足的能量完成各项生命活动。
（2）当女排姑娘听到哨声后，奋力发球，该反射活动的途径是：耳→传入神经→大脑→神经→脊髓→传出神经→肌肉，其中“大脑”属于反射弧中的________。听觉形成过程是：声波经过鼓膜和听小骨的传导和放大引起内耳中的________感受到声波信息，最终在________形成听觉。
（3）小明迷恋网络，视力急剧下降，经医生检查，他得了近视。近视的主要原因及矫正方法是（_____）
A.?晶状体曲度过小，佩带凹透镜?????????????????????????????B.?晶状体曲度过大，佩带凸透镜C.?晶状体曲度过小，佩带凸透镜?????????????????????????????D.?晶状体曲度过大，佩带凹透镜
（4）当运动员屈肘接球时，________（选填：“肱二头肌收缩、肱三头肌舒张”或“ 肱三头肌收缩、肱二头肌舒张”）。
（5）细胞产生的二氧化碳进入血液是通过气体扩散作用实现的，通过________系统被运送到肺泡。肺泡能呼出二氧化碳、吸入氧气，是通过________实现的。辛苦的比赛常常是大汗淋漓，汗液和尿液的成分基本相同，主要成分是水、无机盐和________。另一条排泄途径是依靠呼吸系统呼出水和二氧化碳。
（6）在紧张的、焦灼的拼搏状态下，运动员还会出现心跳加快、血压升高等现象。这是因为此时大脑皮层特别兴奋，因而促使________ 分泌较多的肾上腺激素，这种激素可以增加神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，调动人体潜力，创造奇迹！！！
（7）女排姑娘们平时艰苦的训练、赛场顽强拼搏！其中闪转腾挪、飞身跃起、大力扣杀等一系列超越身体极限的精彩、惊险的复杂的反射都是在神经和激素的调节下完成的，属于________ 反射，女排姑娘们以其超常的球技、出色的表现再一次使国歌在奥运赛场奏响！展现了技术、力量和品格的完美结合。
（8）在各类体育赛事中，个别运动员置体育道德于不顾，采取不正当的竞争手段，服用兴奋剂。世界排球历史上第一起兴奋剂事件出现在在日本举行的2003年世界杯女排赛上。多米尼加女排队员阿里亚斯在该队与中国队比赛后的尿检呈阳性，国际排联当时决定立即对其实行禁赛两年的处罚。口服兴奋剂经过吸收入血、进入作用部位、代谢转化，代谢产物随血液流经肾脏时，经过________ 作用，进入原尿，肾小管等的重吸收作用具有极强的选择性，兴奋剂绝大多数的代谢产物不能被重吸收而随尿液排出体外，经尿检检出。
28.当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱叠起来，然后爬到木箱的顶上去摘香蕉，试分析回答下列问题：
（1）黑猩猩的这种行为属于________．（填“先天性行为”或“学习行为”）
（2）刚出生不久的幼猩猩能不能完成这种行为？________．
（3）先天性行为是由动物体内的________所决定的行为．
（4）如果把黑猩猩换成大象，发现大象不能完成类似的行为，说明不同种类的动物的学习能力是有差别的，动物越高等，学习能力也就越________．
（5）以下哪一种动物的学习能力最强?????????
A.?蚯蚓?????????????????????????????????????B.?蚂蚁?????????????????????????????????????C.?狗?????????????????????????????????????D.?青蛙．
29.如图是伸肘示意图，请据图回答问题：
（1）小刚在书店看到一本自己非常喜欢的漫画书，当他伸直胳膊取书时，①处于________?状态，②处于________?状态．
（2）我们能做出不同的动作，主要在________?系统调节下完成的．
30.请你填空：依据题意回答
（1）目前已知的150多万种动物，根据其体内是否有________，我们可以将这些动物可分为________动物和无脊椎动物两大类。
（2）涡虫等扁形动物的身体呈________对称，身体可以区分出前后、左右、背腹等。
（3）蛔虫是线形动物，它的体表有一层保护作用的________，没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
（4）鱼能生活在水中的两个重要特点是：靠________获取食物和防御敌害；能在水中________。
（5）在生态系统种生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在________的状态，这种现象就叫________。
（6）壁虎断尾的行从获得的途径来看，属于________行为，这种行为是由________所决定的。
（7）被誉为“微生物学之父”的法国科学家________提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法。
（8）病毒的组成包括________外壳和内部的________。
（9）生物的生存离不开一定的环境，保护生物多样性的根本措施是要保护生物的栖息环境，保护________的多样性。
（10）我国的植物资源十分丰富，还被称为“________植物的故乡”

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】【答案】B
2.【答案】C
【考点】动物的运动方式
【解析】【解答】解：A、运动有利于动物获取食物，A正确．B、运动有利于逃避敌害和繁衍种族，B正确．C、运动与动物物种的进化无关，C错误．D、运动有利于获得适宜的生活环境，D正确．故选：C【分析】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义．
3.【答案】D
【考点】社会行为
【解析】【分析】社会行为的群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，如白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，兵蚁则专司蚁穴的保卫，雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫蚁后，就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工。【点评】此题较新颖，解答此类题目的关键是掌握社会行为的特点。
4.【答案】A
【考点】先天性行为和学习行为，动物行为的定义与意义
【解析】【解答】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．故选A．【分析】此题考查的知识点是动物学习行为的意义．解答时可以从动物的学习行为的特征和意义方面来切入．
5.【答案】C
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A、觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需食物的行为．A错误；B、社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义．B错误；C、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．蜥蜴遇到敌害后，会主动断尾吸引敌人注意，掩护自己伺机逃脱，避免伤害．因此属于防御行为．C正确；D、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．D错误；故选：C．【分析】动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．
6.【答案】【答案】B
7.【答案】C
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，鹦鹉学舌是通过学习训练得来的行为，属于后天性行为，蜜蜂采蜜、雄鸡报晓、鸟类迁徙，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。【点评】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
8.【答案】B
【考点】群体中的信息交流
【解析】【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上．故选B．【分析】此题考查的知识点是动物的通讯．解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入．
9.【答案】A
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：A、动物的先天性行为是由遗传物质决定的，正确；B、动物的学习行为一旦形成，如果不强化，就会消失，而不是不会改变，错误；C、孔雀开屏是为了吸引异性，因此也属于动物个体间的信息交流，而不是不属于动物个体间的信息交流，错误；D、社会行为的重要特征是有组织，但也分等级而不是不分等级，错误．故选：A【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
10.【答案】B
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为，是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得．蚯蚓学会走迷宫获取食物的行为，是一种学习行为；蚯蚓要经过约200次尝试，学会走“T”形迷宫，而成年黑猩猩则很快利用经验来解决问题，这说明动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂通过学习解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力就越强．故选：B．【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力不同．
11.【答案】D
【考点】运动系统的组成
【解析】【解答】观察长骨的结构：骨膜坚韧--坚韧的结缔组织膜，颜色--红色，里面有血管（营养作用），还有神经（使骨能接受中枢传来的兴奋，有感觉功能等）。骨 密质--骨干，骨松质--长骨的两端，骨密质-致密而坚硬，抗压力很强；骨松质--结构疏松，呈蜂窝状，可以承受一定的压力。骨是中空管状结构，使骨既轻 而坚固，与运动支持功能相适应的、长骨的管状结构就象是人骑的自行车大梁一样，轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的。故答案为：D【分析】长骨的基本结构和功能：
12.【答案】C
【考点】哺乳动物的特征及其与人类的关系，动物行为的研究
【解析】【解答】鹦鹉学舌、白鼠走迷宫、小狗算术是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，而桑蚕取食和蜘蛛织网是生来就有的先天性行为．故选：C【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
13.【答案】C
【考点】动物行为的定义与意义，运动系统的组成
【解析】【解答】解：A、哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的，A正确；B、运动的完成，不仅仅靠运动系统，还需要神经系统的控制和调节，同时还需要能量的供应，因此还要有消化系统、呼吸系统、消化系统等的配合，B正确；C、先天性行为是动物生存的基本条件，C错误；D、动物越高等，学习行为就越复杂，动物界中的学习能力最强的是哺乳动物，D正确．故选：C．【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．动物的行为常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构，如高等动物的运动系统．
14.【答案】D
【考点】动物的运动方式，生物分类的依据与方法，动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：A、泥鳅属于鱼类，体内有脊椎骨组成的脊柱，是脊椎动物，A错误；B、鸟类运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．B错误；C、昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物．C错误；D、动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害．②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行．③动物帮助植物传粉、传播种子．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．D正确；故选：D【分析】1、无脊椎动物包括原生动物，腔肠动物，扁形动物，线形动物，环节动物，软体动物，节肢动物．2、动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的，人等脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成．3、节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．据此解答．4、动物维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．
15.【答案】C
【考点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解：此题主要考查了脑的作用、细胞中的能量转换器、运动系统、骨骼肌的特点等内容，逐一分析解答 。A、脑包括大脑、小脑和脑干，其中小脑能使运动协调，准确，维持身体平衡 。不符合题意。B、线粒体是呼吸作用的场所，在线粒体里分解有机物释放能量，供身体活动利用 。不符合题意。C、运动系统包括骨、关节和肌肉，肌肉收缩能牵引骨围绕着关节做运动 。符合题意 。D、骨骼肌属于肌肉组织，肌肉组织受到刺激能收缩 。不符合题意 。故选：C
16.【答案】A
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：A、“老马识途”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；BCD、“蜜蜂采蜜”、“蜘蛛结网”、“孔雀开屏”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．? 所以，属于动物学习行为的是“老马识途”．故选：A．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
17.【答案】C
【考点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。故答案为：C【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的.任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的.①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张②申肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张.
18.【答案】C
【考点】社会行为
【解析】【解答】解：具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内还有明显的等级．例如在狒狒群体的行进行列中，身为统帅的雄狒狒和雌狒狒、幼狒狒走在中央，其他的雄狒狒则分别走在群体的前后方和两侧．身为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，负责指挥整个社群的行动．故选：C【分析】本题考查的是动物的社会行为，社会行为是指营群体生活的，其行为具有一定的社会性．
19.【答案】D
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：ABC、菜青虫取食白菜、雄性孔雀开屏、失去雏鸟的红雀喂鱼，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；D、公鸡绕道取食是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为．因此属于学习行为的是公鸡绕道取食．故选：D【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
20.【答案】C
【考点】运动系统的组成，骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。关节在运动中起着支点的作用。故答案为：C【分析】人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张.
21.【答案】B
【考点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A、①关节囊包绕着关节，连接两骨，使关节牢固；B、②关节腔是关节囊与关节面围成的空腔，内有滑液，减少骨与骨之间的摩擦；C、③关节头与关节窝共同构成关节面．D、④关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡．可见B符合题意．故选B【分析】关节的结构包括：关节面、关节囊和关节腔，关节面包括关节头和关节窝，关节窝上覆盖着光滑的关节软骨．图中的①是关节囊，②是关节腔，③是关节头，④是关节软骨，⑤是关节窝，⑥是关节面．
22.【答案】B
【考点】动物行为的类型
【解析】【解答】A、大雁南飞是随季节的改变而进行的迁徙，是受季节影响形成的节律行为．B、母鸡孵卵，是为了繁殖后代，属于繁殖行为，也叫生殖行为．故正确．C、猎豹飞奔是无了捕食或逃避敌害，不是生殖行为．D、蜜蜂采蜜是为了获得食物，属于捕食行为．故选：B【分析】生殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，据此解答．
23.【答案】B
【考点】社会行为，动物行为的类型
【解析】【解答】“马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击”，是为了防御敌害保护自己，因此属于防御行为，蜜蜂的防御行为需要彼此密切配合才能完成，因此还属于社群行为，所以从个体和群体的角度来看，其行为属于防御行为和社群行为。故答案为：B【分析】动物的行为复杂多样 ，按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为（同类）、防御行为（不同类）、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为、迁徙行为）、社会行为、定向行为、通讯行为等；各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现。1、动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击。在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占 巢区、领域而发生相互攻击或战斗。2、社群行为：是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为。这种合作可以仅表现为暂时的和松散的集群现象，但更典型的是动物组成一个有结构的永久性社群，其中有明确的分工和组织（如阶级和优势序位现象）。3、防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。
24.【答案】D
【考点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解：长骨的结构包括骨膜、骨质、骨髓，骨质包括骨密质和骨松质．故选：D【分析】骨的基本结构组成及其功能：
25.【答案】A
【考点】动物的运动方式
【解析】【解答】解：在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰属于鸟类，前肢变成翼，它的运动方式是飞行，鱼生活在水中，运动方式为游泳．故选：A【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同．动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等，从各种动物的运动器官特点来分析作答．
二、综合题
26.【答案】（1）关节软骨；关节囊；结缔；关节头；关节腔；滑液；关节窝（2）2；关节囊（3）3；5
【考点】运动系统的组成
【解析】【解答】（1）图中的①是关节软骨，②是关节囊，③是关节窝，④是关节腔，⑤是关节头。①是关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。②是关节囊，由致密的结缔组织构成。关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙④关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。（2）②是关节囊，由致密的结缔组织构成。主要作用是把两块骨牢固地联系在一起。（3）关节面包括关节头和关节窝。故答案为：（1）关节软骨；关节囊；结缔；关节头；关节腔；滑液；关节窝；（2）2；关节囊；（3）3；5【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节。由关节面、关节腔、关节囊构成.关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动.关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液.关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如.
27.【答案】（1）胰岛素（2）神经中枢；耳蜗；（大脑皮层）听觉中枢或大脑的一定区域（3）D（4）肱二头肌收缩、肱三头肌舒张（5）血液循环；肺与外界气体交换（呼吸运动）；尿素（6）肾上腺（7）条件反射或复杂反射（8）肾小球和肾小囊内壁过滤（或肾小球过滤）
【考点】神经调节的基本方式，激素调节（总），视觉的形成，听觉的形成，骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】（1）胰岛素的作用是调节糖的代谢。运动员在赛前要进行适当的热身，此时人体所需要的能量主要来自于细胞内糖类等有机物的氧化分解，在此过程中，由于胰岛素的分泌增多，促进组织细胞对血糖的利用，保证人体有充足的能量完成各项生命活动。（2）反射活动的结构基础称为反射弧，反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。当女排姑娘听到哨声后，奋力发球，完成该反射活动的神经传导的途径是：耳（感受器）→传入神经→大脑（神经中枢）→神经→脊髓→传出神经→肌肉（效应器）。因此，“大脑”属于反射弧中的神经中枢。听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。（3）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，曲度过大，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视。近视需要佩戴凹透镜进行矫正。因此，近视的主要原因及矫正方法是晶状体曲度过大，佩戴凹透镜。（4）屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。（5）细胞产生的二氧化碳进入血液是通过气体扩散作用实现的，通过血液循环被运送到肺泡。肺泡能呼出二氧化碳、吸入氧气，是通过呼吸运动实现的。辛苦的比赛常常是大汗淋漓，汗液和尿液的成分基本相同，主要成分是水、无机盐和尿素。（6）当出现心跳加快、血压升高等现象，在神经的刺激下，肾上腺会分泌大量的肾上腺素，肾上腺素又反过来刺激心跳中枢和血压中枢，使人心跳加速，血压升高，而显得面红耳赤，这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响。（7）女排姑娘们平时艰苦的训练、赛场顽强拼搏！其中闪转腾挪、飞身跃起、大力扣杀等一系列超越身体极限的精彩、惊险的复杂的反射都是在神经和激素的调节下完成的，属于复杂反射。（8）尿的形成过程包括肾小球的虑过作用，和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿；当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。【分析】1、胰岛素是由胰脏内的胰岛β细胞受内源性或外源性物质如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一种蛋白质激素。胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成。外源性胰岛素主要用来糖尿病治疗。2、肾上腺素是由人体分泌出的一种激素。当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。肾上腺素是一种激素和神经传送体，由肾上腺释放。3、神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。听觉形成过程：声音→耳廓→外耳道→中耳（鼓膜振动）→听小骨传递放大→内耳（刺激耳蜗内听觉感受器）→听神经→大脑皮质（听觉中枢），形成听觉。3、眼球的晶状体屈度过大或眼球的前后径过长，物象落在视网膜前方，形成近视。可佩戴凹透镜加以矫正。4、人的任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的：骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。5、呼吸运动是指胸廓有节律的扩大和缩小，从而完成吸气和呼气叫做呼吸运动，由于呼吸运动，肺实现了与外界的气体交换即呼吸运动实现了肺的通气。6、人体细胞代谢产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外的过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。
28.【答案】（1）学习行为（2）不能（3）遗传物质（4）强（5）D
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：（1）黑猩猩的这种行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为．（2）刚出生不久的幼猩猩学习能力较差不能完成这种行为．（3）先天性行为，这是动物生来就有的、由遗传物质所决定的行为．而学习行为则是在遗传因素的基础上，通过环境因素的影响建立的行为．（4）动物越高等，学习能力越强．如果把黑猩猩换成大象，发现大象不能完成类似的行为，由此说明：大象的学习能力比黑猩猩低．（5）动物学习能力的大小与其进化的程度相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．在题干中的四种动物中，A蚯蚓属于环节动物，B蚂蚁节肢动物，C狗属于哺乳动物，D青蛙属于两栖动物，其中狗最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强．【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为．
29.【答案】（1）舒张；收缩（2）神经
【考点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】：（1）伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张．（2）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．故答案为：（1）舒张；收缩 （2）神经【分析】屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张．
30.【答案】（1）脊柱；脊椎（2）左右（3）角质层（4）游泳；呼吸（5）相对稳定；生态平衡（6）先天性；遗传物质（7）巴斯德（8）蛋白质；遗传物质（9）生态系统?（10）裸子
【考点】先天性行为和学习行为，生物分类的依据与方法，病毒，生态系统的稳定性，生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼类等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓等。（2）涡虫等扁形动物的身体呈左右对称，身体可以区分出前后、左右、背腹等。（3）蛔虫是线形动物，它的体表有一层保护作用的角质层，没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动，这与其寄生生活相适应的结构特征。（4）鱼能生活在水中的两个重要特点是：靠游泳，获取食物和防御敌害；能在水中用鳃呼吸。（5）在生态系统种生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态系统。（6）壁虎断尾的行从获得的途径来看，属于先天性行为，这种行为是由遗传物质所决定的。（7）被誉为“微生物学之父”的法国科学家巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法。（8）病毒的组成包括蛋白质外壳和内部的遗传物质。（9）生物的生存离不开一定的环境，保护生物多样性的根本措施是要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。（10）我国的植物资源十分丰富，还被称为“裸子植物的故乡”。【分析】1、根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物是指有脊椎骨的动物，数量较多、结构最复杂，进化地位最高。包括圆口类、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等六大类。无脊椎动物是背侧没有脊柱的动物，包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物。2、扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，无体腔，有口无肛门。除少数种类如涡虫外，多数营寄生生活。3、线形动物的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。4、鱼类终生生活在水里，用鳃呼，以鳍为运动器官。大多数鱼类的体形为纺锤形，身体表面覆盖着鳞片，能分泌粘液，保持身体的润滑，有利于在水中游动。5、生态系统具有一定的自动调节能力：在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。生物种类的多少与生态系统的调节功能有一定的关系。生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力或抵抗外力影响的能力越强。反之，生态系统维持平衡的能力就越弱。但生态系统的调节能力是有限的。6、从行为的获得过程来分，动物的行为分为 ?先天性行为和后天性行为。 先天性行为 是动物的一种 本能，是生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为。后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 生活经验 和 学习获得，又叫做 学习行为。7、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。保护生物多样性的措施：(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。(3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。(4)加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。8、病毒没有细胞结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹的遗传物质组成的。必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖。


5.2动物的运动和行为
一、单选题（共25题；共50分）
1．下列有关动物生殖的图片，哪一幅图片的含义与其他三幅不同（ ）
A．青蛙鸣叫 B．青蛙抱对 C．丹顶鹤跳舞 D．孔雀开屏
2.下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（??? ）
A.?运动有利于动物获取食物????????????????????????????????????B.?运动有利于动物逃避敌害C.?运动有利于动物物种的进化????????????????????????????????D.?运动有利于动物适应复杂多变的环境
3.白蚁群体中，兵蚁的职能是：???????????????????????????????????（???）
A.?“产卵机器”?????????????????????????B.?寻找食物?????????????????????????C.?建设蚁巢?????????????????????????D.?保卫蚁巢
4.动物具有“学习”能力，这有利于（　　）
A.?适应复杂的生活环境??????????????????????B.?找到配偶??????????????????????C.?逃避敌害??????????????????????D.?找到食物
5.壁虎遇到敌害后，会主动短尾，伺机逃跑．这一行为是（ ）
A.?觅食行为???????????????????????????B.?社群行为???????????????????????????C.?防御行为???????????????????????????D.?繁殖行为
6．下列动物行为中，属于先天性行为的是
7.下列属于后天性行为的是
A.?蜜蜂采蜜???????????????????????????B.?雄鸡报晓???????????????????????????C.?鹦鹉学舌???????????????????????????D.?鸟类迁徙
8.下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式（　　）
A.?声音?????????????????????????????????????B.?气味?????????????????????????????????????C.?动作?????????????????????????????????????D.?印迹
9.下列关于动物行为的叙述，正确的是（　　）
A.?动物的先天性行为是由遗传物质决定的???????????????B.?动物的学习行为一旦形成，就不会改变C.?孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流???????????????D.?社会行为的重要特征是有组织但不分等级
10.蚯蚓要经过约200次尝试，学会走“T”形迷宫，而成年黑猩猩则很快利用经验来解决问题，这说明（??? ）
A.?不同动物的学习能力没有差别?????????????????????????????B.?动物越高等，学习能力越强C.?动物的学习行为由环境因素决定?????????????????????????D.?动物的学习行为由遗传物质决定
11.长骨适于人体运动的结构特点是（??? ）
A.?骨密质致密坚硬，抗压力强????????????????????????????????B.?骨松质呈蜂窝状，能承受一定的压力C.?呈管状结构，既坚固又轻便????????????????????????????????D.?以上三项都是
12.下列动物行为中，与“蜘蛛结网”属于同一类型的是（　　）
A.?鹦鹉学舌??????????????????????????B.?白鼠走迷宫??????????????????????????C.?桑蚕取食??????????????????????????D.?小狗算数
13.关于动物的运动和行为，下列几种说法中不正确的是（　　）
A.?动物的运动系统是由骨、关节和肌肉组成的B.?在神经系统和运动系统等多个系统的相互配合下，动物才能完成各种运动C.?动物越高等，学习行为就越复杂，是动物生存的基本条件D.?动物界中的学习能力，哺乳动物普遍高于爬行动物
14.下列关于动物的描述，正确的是（??? ）
A.?蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物B.?鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成C.?大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群D.?生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能
15.最近法国某著名攀爬运动员在张家界成功徒手攀爬百龙天梯井架，引起众人的关注，下列有关攀爬活动说法不正确的是（? ）
A.?小脑能使运动协调、准确，维持身体平衡???????????B.?细胞中的线粒体提供身体活动所需的能量C.?骨的运动要靠关节的牵引????????????????????????????????????D.?骨骼肌受到神经传来的指令而收缩
16.下列属于动物学习行为的是（?? ）
A.?老马识途???????????????????????????B.?蜜蜂采蜜???????????????????????????C.?蜘蛛织网???????????????????????????D.?孔雀开屏
17.观察图，当你伸肘时，肱二头肌和肱三头肌处于什么状态（　　）
A.?肱二头肌收缩、肱三头肌收缩?????????????????????????????B.?肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C.?肱二头肌舒张、肱三头肌收缩?????????????????????????????D.?肱二头肌舒张、肱三头肌舒张
18.在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（　　）
A.?优先享有食物和配偶???????????????????????????????????????????B.?优先选择筑巢场地C.?首领狒狒一般为雌性???????????????????????????????????????????D.?负责指挥整个社群的行动
19.动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（??? ）
A.?菜青虫取食白菜?????????????B.?雄性孔雀开屏?????????????C.?失去雏鸟的红雀喂鱼?????????????D.?公鸡绕道取食
20.关节在运动中起的作用是（??? ）。
A.?杠杆??????????????????????????????????B.?支点??????????????????????????????????C.?动力??????????????????????????????????D.?协调配合
21.如图为关节模式阁，内有滑液能减轻骨与骨之间摩擦的结构是（　　）
A.?①?????????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????????C.?③?????????????????????????????????????????D.?④
22.下列动物行为中，属于生殖行为的是（　　）
A.?家燕南飞???????????????????????????B.?母鸡孵卵???????????????????????????C.?猎豹飞奔???????????????????????????D.?蜜蜂采蜜
23.马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（　　）
A.?攻击行为和社群行为??????????B.?防御行为和社群行为??????????C.?取食行为和社群行为??????????D.?学习行为
24.长骨的结构包括（?? ）
A.?骨膜、骨松质、骨密质???????????????????????????????????????B.?骨松质、骨膜、骨髓C.?骨密质、骨髓、骨松质???????????????????????????????????????D.?骨膜、骨质、骨髓
25.毛泽东在《沁园春?长沙》中写道：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由．”其中涉及的动物运动方式有（??? ）
A.?飞行、游泳???????????????????????B.?飞行、爬行???????????????????????C.?跳跃、爬行???????????????????????D.?跳跃、游泳
二、综合题（共5题；共50分）
26.请将下图中序号所表示的结构名称写出：?
（1）①________，可帮助关节在运动中减少摩擦。②________，由________组织构成。③________； ④________，里面含有________。 ⑤________。
（2）运动时把两块骨牢固地联系在一起的是[________]________，主要起连接，保护分泌滑液的作用。
（3）关节面是指[________]与[________]之间的接触面
27.中国女排在2016年第31届里约奥运会再捧金杯，重振国威！请你运用所学知识回答下列问题：
（1）运动员在赛前要进行适当的热身，此时人体所需要的能量主要来自于细胞内糖类等有机物的氧化分解，在此过程中，由于________ 的分泌增多，促进组织细胞对血糖的利用，保证人体有充足的能量完成各项生命活动。
（2）当女排姑娘听到哨声后，奋力发球，该反射活动的途径是：耳→传入神经→大脑→神经→脊髓→传出神经→肌肉，其中“大脑”属于反射弧中的________。听觉形成过程是：声波经过鼓膜和听小骨的传导和放大引起内耳中的________感受到声波信息，最终在________形成听觉。
（3）小明迷恋网络，视力急剧下降，经医生检查，他得了近视。近视的主要原因及矫正方法是（_____）
A.?晶状体曲度过小，佩带凹透镜?????????????????????????????B.?晶状体曲度过大，佩带凸透镜C.?晶状体曲度过小，佩带凸透镜?????????????????????????????D.?晶状体曲度过大，佩带凹透镜
（4）当运动员屈肘接球时，________（选填：“肱二头肌收缩、肱三头肌舒张”或“ 肱三头肌收缩、肱二头肌舒张”）。
（5）细胞产生的二氧化碳进入血液是通过气体扩散作用实现的，通过________系统被运送到肺泡。肺泡能呼出二氧化碳、吸入氧气，是通过________实现的。辛苦的比赛常常是大汗淋漓，汗液和尿液的成分基本相同，主要成分是水、无机盐和________。另一条排泄途径是依靠呼吸系统呼出水和二氧化碳。
（6）在紧张的、焦灼的拼搏状态下，运动员还会出现心跳加快、血压升高等现象。这是因为此时大脑皮层特别兴奋，因而促使________ 分泌较多的肾上腺激素，这种激素可以增加神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，调动人体潜力，创造奇迹！！！
（7）女排姑娘们平时艰苦的训练、赛场顽强拼搏！其中闪转腾挪、飞身跃起、大力扣杀等一系列超越身体极限的精彩、惊险的复杂的反射都是在神经和激素的调节下完成的，属于________ 反射，女排姑娘们以其超常的球技、出色的表现再一次使国歌在奥运赛场奏响！展现了技术、力量和品格的完美结合。
（8）在各类体育赛事中，个别运动员置体育道德于不顾，采取不正当的竞争手段，服用兴奋剂。世界排球历史上第一起兴奋剂事件出现在在日本举行的2003年世界杯女排赛上。多米尼加女排队员阿里亚斯在该队与中国队比赛后的尿检呈阳性，国际排联当时决定立即对其实行禁赛两年的处罚。口服兴奋剂经过吸收入血、进入作用部位、代谢转化，代谢产物随血液流经肾脏时，经过________ 作用，进入原尿，肾小管等的重吸收作用具有极强的选择性，兴奋剂绝大多数的代谢产物不能被重吸收而随尿液排出体外，经尿检检出。
28.当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱叠起来，然后爬到木箱的顶上去摘香蕉，试分析回答下列问题：
（1）黑猩猩的这种行为属于________．（填“先天性行为”或“学习行为”）
（2）刚出生不久的幼猩猩能不能完成这种行为？________．
（3）先天性行为是由动物体内的________所决定的行为．
（4）如果把黑猩猩换成大象，发现大象不能完成类似的行为，说明不同种类的动物的学习能力是有差别的，动物越高等，学习能力也就越________．
（5）以下哪一种动物的学习能力最强?????????
A.?蚯蚓?????????????????????????????????????B.?蚂蚁?????????????????????????????????????C.?狗?????????????????????????????????????D.?青蛙．
29.如图是伸肘示意图，请据图回答问题：
（1）小刚在书店看到一本自己非常喜欢的漫画书，当他伸直胳膊取书时，①处于________?状态，②处于________?状态．
（2）我们能做出不同的动作，主要在________?系统调节下完成的．
30.请你填空：依据题意回答
（1）目前已知的150多万种动物，根据其体内是否有________，我们可以将这些动物可分为________动物和无脊椎动物两大类。
（2）涡虫等扁形动物的身体呈________对称，身体可以区分出前后、左右、背腹等。
（3）蛔虫是线形动物，它的体表有一层保护作用的________，没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
（4）鱼能生活在水中的两个重要特点是：靠________获取食物和防御敌害；能在水中________。
（5）在生态系统种生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在________的状态，这种现象就叫________。
（6）壁虎断尾的行从获得的途径来看，属于________行为，这种行为是由________所决定的。
（7）被誉为“微生物学之父”的法国科学家________提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法。
（8）病毒的组成包括________外壳和内部的________。
（9）生物的生存离不开一定的环境，保护生物多样性的根本措施是要保护生物的栖息环境，保护________的多样性。
（10）我国的植物资源十分丰富，还被称为“________植物的故乡”

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】【答案】B
2.【答案】C
【考点】动物的运动方式
【解析】【解答】解：A、运动有利于动物获取食物，A正确．B、运动有利于逃避敌害和繁衍种族，B正确．C、运动与动物物种的进化无关，C错误．D、运动有利于获得适宜的生活环境，D正确．故选：C【分析】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义．
3.【答案】D
【考点】社会行为
【解析】【分析】社会行为的群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，如白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，兵蚁则专司蚁穴的保卫，雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫蚁后，就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工。【点评】此题较新颖，解答此类题目的关键是掌握社会行为的特点。
4.【答案】A
【考点】先天性行为和学习行为，动物行为的定义与意义
【解析】【解答】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．故选A．【分析】此题考查的知识点是动物学习行为的意义．解答时可以从动物的学习行为的特征和意义方面来切入．
5.【答案】C
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A、觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需食物的行为．A错误；B、社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义．B错误；C、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．蜥蜴遇到敌害后，会主动断尾吸引敌人注意，掩护自己伺机逃脱，避免伤害．因此属于防御行为．C正确；D、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．D错误；故选：C．【分析】动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．
6.【答案】【答案】B
7.【答案】C
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，鹦鹉学舌是通过学习训练得来的行为，属于后天性行为，蜜蜂采蜜、雄鸡报晓、鸟类迁徙，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。【点评】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
8.【答案】B
【考点】群体中的信息交流
【解析】【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上．故选B．【分析】此题考查的知识点是动物的通讯．解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入．
9.【答案】A
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：A、动物的先天性行为是由遗传物质决定的，正确；B、动物的学习行为一旦形成，如果不强化，就会消失，而不是不会改变，错误；C、孔雀开屏是为了吸引异性，因此也属于动物个体间的信息交流，而不是不属于动物个体间的信息交流，错误；D、社会行为的重要特征是有组织，但也分等级而不是不分等级，错误．故选：A【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
10.【答案】B
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为，是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得．蚯蚓学会走迷宫获取食物的行为，是一种学习行为；蚯蚓要经过约200次尝试，学会走“T”形迷宫，而成年黑猩猩则很快利用经验来解决问题，这说明动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂通过学习解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力就越强．故选：B．【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力不同．
11.【答案】D
【考点】运动系统的组成
【解析】【解答】观察长骨的结构：骨膜坚韧--坚韧的结缔组织膜，颜色--红色，里面有血管（营养作用），还有神经（使骨能接受中枢传来的兴奋，有感觉功能等）。骨 密质--骨干，骨松质--长骨的两端，骨密质-致密而坚硬，抗压力很强；骨松质--结构疏松，呈蜂窝状，可以承受一定的压力。骨是中空管状结构，使骨既轻 而坚固，与运动支持功能相适应的、长骨的管状结构就象是人骑的自行车大梁一样，轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的。故答案为：D【分析】长骨的基本结构和功能：
12.【答案】C
【考点】哺乳动物的特征及其与人类的关系，动物行为的研究
【解析】【解答】鹦鹉学舌、白鼠走迷宫、小狗算术是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，而桑蚕取食和蜘蛛织网是生来就有的先天性行为．故选：C【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
13.【答案】C
【考点】动物行为的定义与意义，运动系统的组成
【解析】【解答】解：A、哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的，A正确；B、运动的完成，不仅仅靠运动系统，还需要神经系统的控制和调节，同时还需要能量的供应，因此还要有消化系统、呼吸系统、消化系统等的配合，B正确；C、先天性行为是动物生存的基本条件，C错误；D、动物越高等，学习行为就越复杂，动物界中的学习能力最强的是哺乳动物，D正确．故选：C．【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．动物的行为常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构，如高等动物的运动系统．
14.【答案】D
【考点】动物的运动方式，生物分类的依据与方法，动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】解：A、泥鳅属于鱼类，体内有脊椎骨组成的脊柱，是脊椎动物，A错误；B、鸟类运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．B错误；C、昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物．C错误；D、动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害．②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行．③动物帮助植物传粉、传播种子．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．D正确；故选：D【分析】1、无脊椎动物包括原生动物，腔肠动物，扁形动物，线形动物，环节动物，软体动物，节肢动物．2、动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的，人等脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成．3、节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．据此解答．4、动物维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．
15.【答案】C
【考点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解：此题主要考查了脑的作用、细胞中的能量转换器、运动系统、骨骼肌的特点等内容，逐一分析解答 。A、脑包括大脑、小脑和脑干，其中小脑能使运动协调，准确，维持身体平衡 。不符合题意。B、线粒体是呼吸作用的场所，在线粒体里分解有机物释放能量，供身体活动利用 。不符合题意。C、运动系统包括骨、关节和肌肉，肌肉收缩能牵引骨围绕着关节做运动 。符合题意 。D、骨骼肌属于肌肉组织，肌肉组织受到刺激能收缩 。不符合题意 。故选：C
16.【答案】A
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：A、“老马识途”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；BCD、“蜜蜂采蜜”、“蜘蛛结网”、“孔雀开屏”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．? 所以，属于动物学习行为的是“老马识途”．故选：A．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
17.【答案】C
【考点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。故答案为：C【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的.任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的.①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张②申肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张.
18.【答案】C
【考点】社会行为
【解析】【解答】解：具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内还有明显的等级．例如在狒狒群体的行进行列中，身为统帅的雄狒狒和雌狒狒、幼狒狒走在中央，其他的雄狒狒则分别走在群体的前后方和两侧．身为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，负责指挥整个社群的行动．故选：C【分析】本题考查的是动物的社会行为，社会行为是指营群体生活的，其行为具有一定的社会性．
19.【答案】D
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：ABC、菜青虫取食白菜、雄性孔雀开屏、失去雏鸟的红雀喂鱼，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；D、公鸡绕道取食是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为．因此属于学习行为的是公鸡绕道取食．故选：D【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
20.【答案】C
【考点】运动系统的组成，骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。关节在运动中起着支点的作用。故答案为：C【分析】人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张.
21.【答案】B
【考点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A、①关节囊包绕着关节，连接两骨，使关节牢固；B、②关节腔是关节囊与关节面围成的空腔，内有滑液，减少骨与骨之间的摩擦；C、③关节头与关节窝共同构成关节面．D、④关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡．可见B符合题意．故选B【分析】关节的结构包括：关节面、关节囊和关节腔，关节面包括关节头和关节窝，关节窝上覆盖着光滑的关节软骨．图中的①是关节囊，②是关节腔，③是关节头，④是关节软骨，⑤是关节窝，⑥是关节面．
22.【答案】B
【考点】动物行为的类型
【解析】【解答】A、大雁南飞是随季节的改变而进行的迁徙，是受季节影响形成的节律行为．B、母鸡孵卵，是为了繁殖后代，属于繁殖行为，也叫生殖行为．故正确．C、猎豹飞奔是无了捕食或逃避敌害，不是生殖行为．D、蜜蜂采蜜是为了获得食物，属于捕食行为．故选：B【分析】生殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，据此解答．
23.【答案】B
【考点】社会行为，动物行为的类型
【解析】【解答】“马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击”，是为了防御敌害保护自己，因此属于防御行为，蜜蜂的防御行为需要彼此密切配合才能完成，因此还属于社群行为，所以从个体和群体的角度来看，其行为属于防御行为和社群行为。故答案为：B【分析】动物的行为复杂多样 ，按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为（同类）、防御行为（不同类）、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为、迁徙行为）、社会行为、定向行为、通讯行为等；各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现。1、动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击。在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占 巢区、领域而发生相互攻击或战斗。2、社群行为：是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为。这种合作可以仅表现为暂时的和松散的集群现象，但更典型的是动物组成一个有结构的永久性社群，其中有明确的分工和组织（如阶级和优势序位现象）。3、防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。
24.【答案】D
【考点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解：长骨的结构包括骨膜、骨质、骨髓，骨质包括骨密质和骨松质．故选：D【分析】骨的基本结构组成及其功能：
25.【答案】A
【考点】动物的运动方式
【解析】【解答】解：在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰属于鸟类，前肢变成翼，它的运动方式是飞行，鱼生活在水中，运动方式为游泳．故选：A【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同．动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等，从各种动物的运动器官特点来分析作答．
二、综合题
26.【答案】（1）关节软骨；关节囊；结缔；关节头；关节腔；滑液；关节窝（2）2；关节囊（3）3；5
【考点】运动系统的组成
【解析】【解答】（1）图中的①是关节软骨，②是关节囊，③是关节窝，④是关节腔，⑤是关节头。①是关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。②是关节囊，由致密的结缔组织构成。关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙④关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。（2）②是关节囊，由致密的结缔组织构成。主要作用是把两块骨牢固地联系在一起。（3）关节面包括关节头和关节窝。故答案为：（1）关节软骨；关节囊；结缔；关节头；关节腔；滑液；关节窝；（2）2；关节囊；（3）3；5【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节。由关节面、关节腔、关节囊构成.关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动.关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液.关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如.
27.【答案】（1）胰岛素（2）神经中枢；耳蜗；（大脑皮层）听觉中枢或大脑的一定区域（3）D（4）肱二头肌收缩、肱三头肌舒张（5）血液循环；肺与外界气体交换（呼吸运动）；尿素（6）肾上腺（7）条件反射或复杂反射（8）肾小球和肾小囊内壁过滤（或肾小球过滤）
【考点】神经调节的基本方式，激素调节（总），视觉的形成，听觉的形成，骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】（1）胰岛素的作用是调节糖的代谢。运动员在赛前要进行适当的热身，此时人体所需要的能量主要来自于细胞内糖类等有机物的氧化分解，在此过程中，由于胰岛素的分泌增多，促进组织细胞对血糖的利用，保证人体有充足的能量完成各项生命活动。（2）反射活动的结构基础称为反射弧，反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。当女排姑娘听到哨声后，奋力发球，完成该反射活动的神经传导的途径是：耳（感受器）→传入神经→大脑（神经中枢）→神经→脊髓→传出神经→肌肉（效应器）。因此，“大脑”属于反射弧中的神经中枢。听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。（3）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，曲度过大，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视。近视需要佩戴凹透镜进行矫正。因此，近视的主要原因及矫正方法是晶状体曲度过大，佩戴凹透镜。（4）屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。（5）细胞产生的二氧化碳进入血液是通过气体扩散作用实现的，通过血液循环被运送到肺泡。肺泡能呼出二氧化碳、吸入氧气，是通过呼吸运动实现的。辛苦的比赛常常是大汗淋漓，汗液和尿液的成分基本相同，主要成分是水、无机盐和尿素。（6）当出现心跳加快、血压升高等现象，在神经的刺激下，肾上腺会分泌大量的肾上腺素，肾上腺素又反过来刺激心跳中枢和血压中枢，使人心跳加速，血压升高，而显得面红耳赤，这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响。（7）女排姑娘们平时艰苦的训练、赛场顽强拼搏！其中闪转腾挪、飞身跃起、大力扣杀等一系列超越身体极限的精彩、惊险的复杂的反射都是在神经和激素的调节下完成的，属于复杂反射。（8）尿的形成过程包括肾小球的虑过作用，和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿；当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。【分析】1、胰岛素是由胰脏内的胰岛β细胞受内源性或外源性物质如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一种蛋白质激素。胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成。外源性胰岛素主要用来糖尿病治疗。2、肾上腺素是由人体分泌出的一种激素。当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。肾上腺素是一种激素和神经传送体，由肾上腺释放。3、神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。听觉形成过程：声音→耳廓→外耳道→中耳（鼓膜振动）→听小骨传递放大→内耳（刺激耳蜗内听觉感受器）→听神经→大脑皮质（听觉中枢），形成听觉。3、眼球的晶状体屈度过大或眼球的前后径过长，物象落在视网膜前方，形成近视。可佩戴凹透镜加以矫正。4、人的任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的：骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。5、呼吸运动是指胸廓有节律的扩大和缩小，从而完成吸气和呼气叫做呼吸运动，由于呼吸运动，肺实现了与外界的气体交换即呼吸运动实现了肺的通气。6、人体细胞代谢产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外的过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。
28.【答案】（1）学习行为（2）不能（3）遗传物质（4）强（5）D
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：（1）黑猩猩的这种行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为．（2）刚出生不久的幼猩猩学习能力较差不能完成这种行为．（3）先天性行为，这是动物生来就有的、由遗传物质所决定的行为．而学习行为则是在遗传因素的基础上，通过环境因素的影响建立的行为．（4）动物越高等，学习能力越强．如果把黑猩猩换成大象，发现大象不能完成类似的行为，由此说明：大象的学习能力比黑猩猩低．（5）动物学习能力的大小与其进化的程度相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．在题干中的四种动物中，A蚯蚓属于环节动物，B蚂蚁节肢动物，C狗属于哺乳动物，D青蛙属于两栖动物，其中狗最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强．【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为．
29.【答案】（1）舒张；收缩（2）神经
【考点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】：（1）伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张．（2）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．故答案为：（1）舒张；收缩 （2）神经【分析】屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张．
30.【答案】（1）脊柱；脊椎（2）左右（3）角质层（4）游泳；呼吸（5）相对稳定；生态平衡（6）先天性；遗传物质（7）巴斯德（8）蛋白质；遗传物质（9）生态系统?（10）裸子
【考点】先天性行为和学习行为，生物分类的依据与方法，病毒，生态系统的稳定性，生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼类等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓等。（2）涡虫等扁形动物的身体呈左右对称，身体可以区分出前后、左右、背腹等。（3）蛔虫是线形动物，它的体表有一层保护作用的角质层，没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动，这与其寄生生活相适应的结构特征。（4）鱼能生活在水中的两个重要特点是：靠游泳，获取食物和防御敌害；能在水中用鳃呼吸。（5）在生态系统种生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态系统。（6）壁虎断尾的行从获得的途径来看，属于先天性行为，这种行为是由遗传物质所决定的。（7）被誉为“微生物学之父”的法国科学家巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法。（8）病毒的组成包括蛋白质外壳和内部的遗传物质。（9）生物的生存离不开一定的环境，保护生物多样性的根本措施是要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。（10）我国的植物资源十分丰富，还被称为“裸子植物的故乡”。【分析】1、根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物是指有脊椎骨的动物，数量较多、结构最复杂，进化地位最高。包括圆口类、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等六大类。无脊椎动物是背侧没有脊柱的动物，包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物。2、扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，无体腔，有口无肛门。除少数种类如涡虫外，多数营寄生生活。3、线形动物的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。4、鱼类终生生活在水里，用鳃呼，以鳍为运动器官。大多数鱼类的体形为纺锤形，身体表面覆盖着鳞片，能分泌粘液，保持身体的润滑，有利于在水中游动。5、生态系统具有一定的自动调节能力：在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。生物种类的多少与生态系统的调节功能有一定的关系。生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力或抵抗外力影响的能力越强。反之，生态系统维持平衡的能力就越弱。但生态系统的调节能力是有限的。6、从行为的获得过程来分，动物的行为分为 ?先天性行为和后天性行为。 先天性行为 是动物的一种 本能，是生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为。后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 生活经验 和 学习获得，又叫做 学习行为。7、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。保护生物多样性的措施：(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。(3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。(4)加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。8、病毒没有细胞结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹的遗传物质组成的。必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖。