人教版生物八年级上册5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用课时同步测试

5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用
一、单选题（共24题；共60分）
1.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（??）
A.?植物根部的吸收作用???????????????????????????????????????????B.?细菌、真菌的合成作用C.?花瓣本身的呼吸作用???????????????????????????????????????????D.?细菌、真菌的分解作用
2.下列对于微生物的定义正确的是（??? ）
A.?在生物圈中，肉眼看不到的生物我们称之为微生物B.?在生物圈中，个体微小、结构简单的低等生物我们称之为微生物C.?在生物圈中，起到分解作用的、个体较小的生物，我们称之为微生物D.?在生物圈中，结构简单的低等生物，我们称之为微生物
3.将垃圾填埋，经过一段时间，垃圾会降解而逐渐消失．所谓“降解”是指（　　）
A.?被雨水溶解冲走了??????? B.?被土壤同化吸收了???????
C.?被腐生细菌分解转化???????? D.?被植物吸收利用了
4.种植大豆、花生等豆科植物时，不需要施加氮肥的原因是（　　）
A.?植物根中有根瘤菌???????? B.?植物的根可以制造氮肥????????
C.?空气中有氮气??????? ?D.?土壤中有较多的氮肥
5.细菌和腐生真菌在森林生态系统中占有重要地位，主要是因为它们（??? ）
A.?将无机物转化为有机物???????????????????????????????????????B.?导致其他生物生病或死亡C.?释放氧气，吸收二氧化碳????????????????????????????????????D.?分解动植物遗体，使之变为无机物
6.细菌和真菌在自然界的物质循环中所起的作用是（　　）
A.?生产者????????????????????????B.?消费者????????????????????????C.?分解者????????????????????????D.?既是生产者也是分解者
7.腐生和寄生的不同之处在于 (???? )
A.?腐生生物的物质和能量来源于其他生物的体内和体表B.?腐生生物的物质和能量来源于无机环境C.?腐生生物的物质和能量来源于枯枝落叶、动物尸体和粪便D.?腐生生物的物质和能量只来源于绿色植物
8.下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（　　）
A.?细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病???????????
B.?细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式C.?潮湿的衣物上容易生长霉菌，霉菌与动植物一样也属于真核生物??????????
D.?细菌与植物细胞最大的区别是细菌无细胞壁，有荚膜
9.下列有关微生物的叙述，不正确的是（?? ）
A.?蘑菇可以通过产生大量的孢子来繁殖后代???????????B.?霉菌的菌体由大量的菌丝构成C.?大多数细菌和病毒是生态系统中的分解者???????????D.?芽孢是细菌的休眠体
10.很多古诗文或谚语中蕴含着一定的科学知识，如表的古诗文或谚语所蕴含的生物知识及对应关系，正确的是（　　）
序号
古诗文或谚语
蕴含的生物科学知识
①
种瓜得瓜，种豆得豆
生物的变异现象
②
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
温度影响植物生长
③
落红不是无情物，化作春泥更护花
自然界的物质循环
④
螳螂捕蝉，黄雀在后
生物间的竞争关系
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
11.下列关于病毒，细菌、真菌的描述中正确的是（　　）
A.?病毒没有细胞结构，可以独立生活B.?细菌具有细胞结构，一般由细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核等构成C.?真菌具有细胞核和叶绿体D.?真菌有单细胞，也有多细胞的
12.汶川大地震，使几万人被埋，但过很长时间之后，他们的遗体只有骨骼存在，其余部分都消失了，这主要是因为（? ）
A.?人类的不断清理??????????? ?B.?尸体被风干了????????????
C.?尸体被分解者分解???????????? D.?尸体自然风化消失
13.“落叶不是无情物，化作春泥更护花．”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（? ）
A.?生产者?????????????????????????????????B.?消费者?????????????????????????????????C.?分解者?????????????????????????????????D.?阳光
14.种植豆科植物时不需要施氮肥的原因是
A.?土壤中氮肥较多??????????????????????????????????????????????????B.?植物根中共生的根瘤菌可以固氮C.?植物的根细胞可以制造氮肥????????????????????????????????D.?空气中氮肥较多
15.利用细菌来净化污水的主要原理是
A.?细菌可分解污水中的一些有机物?????????????????????????B.?细菌可吃掉污水中的无机物C.?细菌喜欢喝大量的水???????????????????????????????????????????D.?利用污水来繁殖细菌
16.下列关于细菌的说法，正确的是（　　）
A.?细菌能够引发人的疾病，细菌是对人类有害的一种生物??????
B.?细菌的遗传物质存在于它的细胞核中C.?在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖????????
D.?细菌含有叶绿体，营自养生活
17.种植豆科植物可提高土壤肥力，是因为（ ）
A.?豆科植物可以固氮??????????????????????????????????????????????B.?与豆科植物共生的根瘤菌可固氮C.?豆科植物可为其他植物提供有机物??????????????????????D.?豆科植物死亡腐烂后可肥田
18.自然界中的细菌和真菌属于生态系统中的（??? ）
A.?生产者??????????????????????????????B.?消费者??????????????????????????????C.?分解者??????????????????????????????D.?非生物成分
19.下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A.?乳酸菌等应用于食品制作????????????????????????????????????B.?青霉等应用于生产抗生素C.?链球菌引起人患手癣、足癣????????????????????????????????D.?甲烷菌等应用于污水处理
20.在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（ ）
A.?酵母菌???????????????????????????????B.?乳酸菌????????????????????????????????C.?甲烷菌????????????????????????????????D.?根瘤菌
21.在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（????）
A.?动植物的遗体自身会分解????????????????????????????????????B.?土壤中的小虫子可以分解C.?腐生细菌能够分解动植物遗体?????????????????????????????D.?绿色植物能够动植物遗体
22.海底中有一种生物叫寄居蟹，它能躲进空螺壳安家，另一种生物叫海葵，也会附着空螺壳表面，海葵为寄居蟹提供保护，寄居蟹带着海葵移动，以便获取更多食物，它们之间的关系以及理由是（）
A.?是共生，因为它们生活在一起，彼此有利B.?是共栖，因为它们虽然生活在一起，但彼此不相互依赖，一旦分开都能独立生活C.?是寄生，因为海葵寄生寄居蟹表面，获得现成有机物D.?是腐生，因为二者都以海螺遗体为生
23.霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是（??? ）
A.?供给氧气??????????????????????B.?提供有机物??????????????????????C.?提供二氧化碳??????????????????????D.?促进物质循环
24.以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不正确的是（??? ）
A.?螳螂捕蝉，黄雀在后，该食物链可以表示为，蝉→螳螂→黄雀??????????B.?千里之堤，溃于蚁穴，形象地说明生物影响环境C.?草盛豆苗稀体现了生物间的竞争关系??????????????????D.?落红不是无情物，化作春泥更护花体现了自然界的物质循环
二、综合题（共4题；共40分）
25.小明为了探究腐生细菌对植物落叶的分解作用，将经过灭菌处理的落叶分成甲、乙、丙三组，按如表设计，浇上等量的蒸馏水，放在无菌环境条件下进行培养，并得到如表实验现象．请根据表格分析回答：
组别
腐生细菌
温度/℃
实验现象
甲
无
25
第25天落叶还没变化
乙
有
25
第25天落叶完全腐烂
丙
有
35
第18天落叶完全腐烂
（1）小明提出的问题是________？
（2）实验时，三组所取的落叶应选自同一种树并且质量要________．
（3）若要探究温度对腐生细菌的分解植物落叶作用的影响，应选择________组和________组进行对照实验．
（4）若甲、乙两组对照，则可得出的结论是：________．
26.“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品，分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500﹣5000m高山灌丛和高山草甸．“冬虫夏 草”，通称虫草．冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿，适于菌体生长时，从虫体头部长出一根，棕色有柄的棒状子座，长 4﹣11cm，粗约3mm，形拟一根野草，为而得名“冬虫夏草”．
（1）“冬虫夏草”是（???? ）
A.?植物?????????????????????????????????????B.?动物?????????????????????????????????????C.?细菌?????????????????????????????????????D.?真菌
（2）虫草菌的作用是我国名贵的真菌药物和________?．
（3）根据以上叙述，判断虫草与昆虫之间的关系________共生．（填是或不是）请简单说明理由________?
27.阅读材料，回答问题．青藏高原有一种叫蝙蝠蛾的昆虫和一种虫草菌．在蛾幼虫冬眠时，虫草菌的孢子会随风飘到幼虫体表，并钻入幼虫体内，吸收幼虫体内的营养而快速繁殖．菌丝在虫体内经过几个月的慢慢成长，充满虫体，幼虫只剩外骨骼，就是“冬虫”．隔年夏季，菌丝体会从死亡虫体的头部长出，像草一般，称为“夏草”．这就是冬虫夏草的名字的来源．
（1）在分类上，冬虫夏草属于________??A、虫??? B、草??? C、细菌??? D、真菌因为它用?________?繁殖；细胞内没有?________?，只能通过________??吸收虫体的营养获得有机物．
（2）“夏草”没有________?不能进行光合作用．
28.如图是生产者、消费者和分解者之间的关系示意图，请据图回答：
（1）该图中虫和鸟的关系是________?．
（2）图中的植物属于生态系统中的________?．
（3）图中的腐生细菌与鸟的细胞对比，鸟的细胞具有而细菌不具有________?．

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环，因此，在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是细菌、真菌的分解作用，所以此题答案为D。【点评】此题为基础题，解答此题的关键是理解细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。
2.【答案】B
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物．微生物包括细菌、病毒、霉菌、酵母菌等．（但有些微生物是肉眼可以看见的，像属于真菌的蘑菇、灵芝等．）可见B正确．故选：B【分析】此题考查的知识点是微生物．解答时可以从微生物的概念、特点、范围方面来分析
3.【答案】C
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】腐生细菌等分解者能将垃圾中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到无机环境中，因此经过一段时间后，垃圾会降解而渐渐消失．所谓降解是指被腐生细菌分解了．故选：C．【分析】分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
4.【答案】A
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活．可见A符合题意．故选：A【分析】此题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用，据此答题．
5.【答案】D
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：生态系统包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生产者、消费者、分解者，其中分解者是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。故选：D
6.【答案】C
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的二氧化碳等物质的循环．故答案为：C【分析】细菌和真菌能够分解动植物的遗体和动物的尸体，将其中的有机物分解成无机物．
7.【答案】C
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】腐生，通常指以生物尸体、尸体分解产物或生物的排泄物等为营养物的生活方式，分解动、植物的尸体获得营养的营养方式，而寄生，一种生物生活在另一种生物体上，从中摄取养料来维持生活的现象，营寄生生活的生物，叫做寄生生物，如菟丝子，被寄生的生物叫做寄主（宿主），如大豆，寄生在寄主体内的称为体内寄生，如蛔虫、血吸虫等；寄生在寄主体表的称为体表寄生。【点评】此题为基础题，根据从活的动植物体内吸取有机物，为寄生生活，依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的叫腐生生活进行解答。
8.【答案】C
【考点】细菌的形态结构和营养方式，细菌的生殖，真菌的形态结构和营养方式，真菌的生殖，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A、少数细菌、真菌是有害的，如有的细菌、真菌寄生在生物体内，还能使人患病，A错误．B、细菌适应性很强，但是细菌只进行分裂生殖，而不是在不同的环境中有不同的生殖方式，B不正确．C、潮湿的粮食堆容易生长霉菌，真菌具有成形的细胞核，所以霉菌与动植物一样也属于真核生物，C正确．D、由分析知道：细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无成形的细胞核和叶绿体，D错误．故选：C【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，在生态系统中扮演分解者．（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养．）而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核．植物细胞有叶绿体，在生态系统中扮演生产者．
9.【答案】C
【考点】细菌的形态结构和营养方式，细菌的生殖，真菌的形态结构和营养方式，真菌的生殖，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：A、蘑菇是真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代，正确；B、莓菌的菌体由大量的菌丝构成，正确；C、大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者，而病毒是消费者不是生产者，不正确；D、芽孢是细菌渡过不良环境时的休眠体，正确．故选：C【分析】（1）细菌和真菌的区别：
比较内容
细菌
真菌
个体大小
单细胞
单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式
异养
异养
繁殖方式
分裂生殖
孢子生殖
2）病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
10.【答案】B
【考点】遗传和变异现象，非生物因素对生物的影响，种间关系，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】①种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲代与子代具有相同的性状，因此属于遗传，①不符合题意；②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，②符合题意；③细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，③符合题意；④螳螂捕蝉，黄雀在后揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，④不符合题意。故答案为：B【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
11.【答案】D
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：A、病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内从中获得营养物质，并进行复制繁殖新个体．A不正确．B、细菌具有细胞结构，一般由细胞壁，细胞膜，细胞质，遗传物质等构成，没有成形的细胞核．B不正确．C、真菌的细胞内有成形的细胞核，细胞内没有叶绿体，营腐生生活．真菌都能形成肉眼可见的菌落．C不正确．D、真菌有单细胞，如酵母菌，也有多细胞的，如蘑菇，木耳．D正确．故选：D【分析】此题主要考查的是细菌、真菌、病毒等微生物的内容病毒是一类没有细胞结构的微小生物，细菌无成形的细胞核，真菌的细胞内有成形的细胞核．
12.【答案】C
【考点】生态系统的结构和功能，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．人死亡后，其遗体被分解者分解，故只剩下骨骼．故选：C【分析】此题考查生态系统的组成及各部分的作用，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，据此可以解答本题．
13.【答案】C
【考点】生态系统的结构和功能，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：生态系统由非生物成分和生物成分组成，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者．其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环．所以在落花传化为春泥的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌．故选：C【分析】此题考查生态系统各成分的作用．
14.【答案】B
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】生物圈中的一些微生物能够把空气中植物不能直接吸收利用的氮气固定下来，转变成可以被植物利用的氮肥，这个过程叫做固氮作用，这样的微生物叫做固氮微生物．根瘤菌是生活在豆类植物根内部的一类固氮微生物，1公顷土壤中的根瘤菌每年可以固定10～15千克氮，相当于向土壤中施加50～75千克硫酸铵，故种植豆科植物时不需要施氮肥。【点评】此题为基础题，熟记豆科植物的根部生活着根瘤菌，根瘤菌可以进行固氮作用。
15.【答案】A
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，一些细菌等微生物通过发酵把这些物质分解成无机物，从而达到净化污水的目的，所以此题答案为A。【点评】此题为基础题，解答此题的关键是熟知某些细菌能分解污水中的有机物，净化污水。
16.【答案】C
【考点】细菌的形态结构和营养方式，细菌的生殖，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A.细菌能够引发人的疾病，细菌是对人类有害的一种生物，细菌以分解动植物的遗体为获取营养物质生活，对自然界的物质循环起重要作用，又是对人类有益的生物，A不符合题意；B.细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，B 不符合题意；C.在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖，C符合题意；D.细菌的细胞内酶有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营腐生生活，D不符合题意。故答案为：C【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。细菌的生殖方式是分裂生殖。有些细菌会给人类带来危害，如结核杆菌使人患结核病；但大多数细菌对人类是有益的，如放线菌能产生一些抑制或杀死细菌的物质，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。1、细菌的个体形态：虽然细菌的种类繁多，就单个细胞而言，其基本形态可分为球状、杆状、螺旋状三种，分别被称为球菌、杆菌、螺旋菌。文章链接：中国安防展览网 http://www.afzhan.com/Tech_news/Detail/110305.html
1、细菌的个体形态：虽然细菌的种类繁多，就单个细胞而言，其基本形态可分为球状、杆状、螺旋状三种，分别被称为球菌、杆菌、螺旋菌。文章链接：中国安防展览网 http://www.afzhan.com/Tech_news/Detail/110305.html
17.【答案】C
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A、根瘤菌可以固氮，豆科植物不可以固氮，A错误．B、在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质．B正确．C、植物为根瘤菌提供有机物而不是为其他植物提供有机物．C错误．D、豆科植物死亡腐烂后可肥田，但主要是豆科植物与根瘤菌共生可提高土壤肥力．D错误．故选：C【分析】有些细菌与植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生．
18.【答案】C
【考点】生态系统的结构和功能，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：自然界中的细菌和真菌的体内没有叶绿体，靠分解植物的残枝落叶和动物的尸体飞边为生，主要生活方式是腐生．在生态系统中属于分解者．故选：C【分析】生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者．
19.【答案】C
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A、乳酸菌等应用于食品制作，如制酸奶，正确．B、青霉发酵能提取青霉素，青霉素属于抗生素．正确．C、足癣是由真菌引起的，链球菌能引起丹毒、猩红热等疾病．错误．D、一些细菌如甲烷菌在无氧气的条件下，能将有机物分解成二氧化碳和水，使污水得到净化，正确．故选：C【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题．
20.【答案】C
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源．故选：C【分析】此题考查的是细菌在自然界中的作用以及与人类的关系，据此答题．
21.【答案】C
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。【点评】此题为基本题，注意掌握细菌、真菌在自然界中的作用以及与人类的关系。
22.【答案】B
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】共栖是指两种生物生活在一起，对一方有利，对另一方也无害，或者对双方都有利，两者分开以后都能够独立生活。共生是指两种不同生物之间所形成的紧密互利关系。动物、植物、菌类以及三者中任意两者之间都存在“共生”。在共生关系中，一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时也获得对方的帮助。有的共生生物紧密缠绕在一起，让人们很难将二者区分开来。如果分开，两方都会受到极大的影响，或一颓不振，或死亡。故选B。【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握细菌和真菌在自然界中的作用，掌握共生和共栖的区别。
23.【答案】D
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：地球上每时每刻都有大量的动植物死亡，动物每天都要排出许多粪便，生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山，这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌，它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物．可见，细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环．可见D符合题意．故选：D【分析】霉菌、蘑菇等属于真菌，它们在对自然界中具有重要的作用．思考答题．
24.【答案】A
【考点】种间关系，生物对环境的影响，食物链和食物网，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：A、“螳螂捕蝉，黄雀在后”该食物链中蝉取食树的汁液，而螳螂以蝉为食，黄雀又捕食螳螂，它们之间有吃与被吃的关系，中间用箭头连接起来就是一条食物链，树→蝉→螳螂→黄雀，食物链必须得有生产者，A错误．B、生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境，“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境，B正确．C、豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；草盛，草多了，吸收的水、无机盐、阳光就多、还竞争生存的空间，影响豆苗的生长，因此有了“草盛豆苗稀”景象，C正确．D、分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，D正确．故选：A【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
二、综合题
25.【答案】（1）腐生细菌对植物落叶有分解作用吗（2）相同（3）乙；丙（4）腐生细菌对植物落叶有分解作用
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用，科学探究的过程
【解析】【解答】解：（1）小明为了探究腐生细菌对植物落叶的分解作用，因此，小明提出的问题：腐生细菌对植物落叶有分解作用吗？（2）因为这个实验的目的是探究细菌对植物落叶的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此三组所取的落叶应选自同一种树并且质量要相同．（3）“若要探究温度对腐生细菌的分解植物落叶作用的影响”，唯一不同的变量是温度，因此应选择乙组和丙组进行对照实验．（4）若甲、乙两组对照，唯一的变量是有无细菌，则可得出的结论是腐生细菌对落叶有分解作用．【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
26.【答案】（1）D（2）高级补品（3）不是；因为共生的双方是互惠互利的，“冬虫夏草”仅是虫为真菌提供了有利条件
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】（1）、分析资料可知，冬虫夏草冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿时菌体再生长，其属于真菌．故选D．（2）、分析资料可知，“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品．（3）、地衣是藻类和真菌的共生体，藻类能进行光合作用，制造有机物，为真菌提供有机物；真菌分解有机物，产生水、无机盐、二氧化碳，被藻类吸收，作为光合作用的原料．因此二者生活在一起，对彼此都有利，一旦分开，都不能很好的生活．这种营养方式叫共生．可见虫草与昆虫不是共生．故答案为：（1）D?（2）高级补品?（3）不是；因为共生的双方是互惠互利的，“冬虫夏草”仅是虫为真菌提供了有利条件．【分析】此题主要考查的是真菌在自然界中的作用以及与人类生活的关系，分析解答．
27.【答案】（1）D；孢子；叶绿体；菌丝体（2）　叶绿体　
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解 答】解：（1）冬虫夏草是一种真菌，是一种特殊的虫和真菌共生的生物体，繁殖方式为孢子生殖．体内没有叶绿体，其菌丝体通过各种方式感染蝙蝠蛾的幼虫，以 其体内的有机物质作为营养能量来源，经过不断生长发育和分化后，最终菌丝体扭结并形成子座伸出虫体的外壳，从而形成的一种特殊的虫菌共生的生物体．（2）“夏草”细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养．故答案为：（1）D；孢子；叶绿体；菌丝体；（2）叶绿体．【分析】冬虫夏草冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿时菌体再生长，其属于真菌．
28.【答案】（1）捕食关系（2）生产者（3）成形的细胞核
【考点】生态系统的结构和功能，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】（1）生产者和消费者之间及消费和消费者之间因食物关系而形成捕食关系，该图中虫和鸟的关系就是捕食关系．（2）在生态系统中绿色植物通过光能利用叶绿体，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程叫做光合作用，绿色植物通过光合作用制造的有机物为生物圈中的所有生物提供营养，在生态系统中属于生产者，图中的植物属于生态系统中的生产者．（3）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，鸟的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成．图中的腐生细菌与鸟的细胞对比，鸟的细胞具有而细菌不具有成形的细胞核．故答案为：（1）捕食关系（2）生产者（3）成形的细胞核【分析】1．生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．2．细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的．另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛．据此解答．


5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用
一、单选题（共24题；共60分）
1.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（??）
A.?植物根部的吸收作用???????????????????????????????????????????B.?细菌、真菌的合成作用C.?花瓣本身的呼吸作用???????????????????????????????????????????D.?细菌、真菌的分解作用
2.下列对于微生物的定义正确的是（??? ）
A.?在生物圈中，肉眼看不到的生物我们称之为微生物B.?在生物圈中，个体微小、结构简单的低等生物我们称之为微生物C.?在生物圈中，起到分解作用的、个体较小的生物，我们称之为微生物D.?在生物圈中，结构简单的低等生物，我们称之为微生物
3.将垃圾填埋，经过一段时间，垃圾会降解而逐渐消失．所谓“降解”是指（　　）
A.?被雨水溶解冲走了??????? B.?被土壤同化吸收了???????
C.?被腐生细菌分解转化???????? D.?被植物吸收利用了
4.种植大豆、花生等豆科植物时，不需要施加氮肥的原因是（　　）
A.?植物根中有根瘤菌???????? B.?植物的根可以制造氮肥????????
C.?空气中有氮气??????? ?D.?土壤中有较多的氮肥
5.细菌和腐生真菌在森林生态系统中占有重要地位，主要是因为它们（??? ）
A.?将无机物转化为有机物???????????????????????????????????????B.?导致其他生物生病或死亡C.?释放氧气，吸收二氧化碳????????????????????????????????????D.?分解动植物遗体，使之变为无机物
6.细菌和真菌在自然界的物质循环中所起的作用是（　　）
A.?生产者????????????????????????B.?消费者????????????????????????C.?分解者????????????????????????D.?既是生产者也是分解者
7.腐生和寄生的不同之处在于 (???? )
A.?腐生生物的物质和能量来源于其他生物的体内和体表B.?腐生生物的物质和能量来源于无机环境C.?腐生生物的物质和能量来源于枯枝落叶、动物尸体和粪便D.?腐生生物的物质和能量只来源于绿色植物
8.下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（　　）
A.?细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病???????????
B.?细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式C.?潮湿的衣物上容易生长霉菌，霉菌与动植物一样也属于真核生物??????????
D.?细菌与植物细胞最大的区别是细菌无细胞壁，有荚膜
9.下列有关微生物的叙述，不正确的是（?? ）
A.?蘑菇可以通过产生大量的孢子来繁殖后代???????????B.?霉菌的菌体由大量的菌丝构成C.?大多数细菌和病毒是生态系统中的分解者???????????D.?芽孢是细菌的休眠体
10.很多古诗文或谚语中蕴含着一定的科学知识，如表的古诗文或谚语所蕴含的生物知识及对应关系，正确的是（　　）
序号
古诗文或谚语
蕴含的生物科学知识
①
种瓜得瓜，种豆得豆
生物的变异现象
②
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
温度影响植物生长
③
落红不是无情物，化作春泥更护花
自然界的物质循环
④
螳螂捕蝉，黄雀在后
生物间的竞争关系
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
11.下列关于病毒，细菌、真菌的描述中正确的是（　　）
A.?病毒没有细胞结构，可以独立生活B.?细菌具有细胞结构，一般由细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核等构成C.?真菌具有细胞核和叶绿体D.?真菌有单细胞，也有多细胞的
12.汶川大地震，使几万人被埋，但过很长时间之后，他们的遗体只有骨骼存在，其余部分都消失了，这主要是因为（? ）
A.?人类的不断清理??????????? ?B.?尸体被风干了????????????
C.?尸体被分解者分解???????????? D.?尸体自然风化消失
13.“落叶不是无情物，化作春泥更护花．”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（? ）
A.?生产者?????????????????????????????????B.?消费者?????????????????????????????????C.?分解者?????????????????????????????????D.?阳光
14.种植豆科植物时不需要施氮肥的原因是
A.?土壤中氮肥较多??????????????????????????????????????????????????B.?植物根中共生的根瘤菌可以固氮C.?植物的根细胞可以制造氮肥????????????????????????????????D.?空气中氮肥较多
15.利用细菌来净化污水的主要原理是
A.?细菌可分解污水中的一些有机物?????????????????????????B.?细菌可吃掉污水中的无机物C.?细菌喜欢喝大量的水???????????????????????????????????????????D.?利用污水来繁殖细菌
16.下列关于细菌的说法，正确的是（　　）
A.?细菌能够引发人的疾病，细菌是对人类有害的一种生物??????
B.?细菌的遗传物质存在于它的细胞核中C.?在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖????????
D.?细菌含有叶绿体，营自养生活
17.种植豆科植物可提高土壤肥力，是因为（ ）
A.?豆科植物可以固氮??????????????????????????????????????????????B.?与豆科植物共生的根瘤菌可固氮C.?豆科植物可为其他植物提供有机物??????????????????????D.?豆科植物死亡腐烂后可肥田
18.自然界中的细菌和真菌属于生态系统中的（??? ）
A.?生产者??????????????????????????????B.?消费者??????????????????????????????C.?分解者??????????????????????????????D.?非生物成分
19.下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A.?乳酸菌等应用于食品制作????????????????????????????????????B.?青霉等应用于生产抗生素C.?链球菌引起人患手癣、足癣????????????????????????????????D.?甲烷菌等应用于污水处理
20.在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（ ）
A.?酵母菌???????????????????????????????B.?乳酸菌????????????????????????????????C.?甲烷菌????????????????????????????????D.?根瘤菌
21.在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（????）
A.?动植物的遗体自身会分解????????????????????????????????????B.?土壤中的小虫子可以分解C.?腐生细菌能够分解动植物遗体?????????????????????????????D.?绿色植物能够动植物遗体
22.海底中有一种生物叫寄居蟹，它能躲进空螺壳安家，另一种生物叫海葵，也会附着空螺壳表面，海葵为寄居蟹提供保护，寄居蟹带着海葵移动，以便获取更多食物，它们之间的关系以及理由是（）
A.?是共生，因为它们生活在一起，彼此有利B.?是共栖，因为它们虽然生活在一起，但彼此不相互依赖，一旦分开都能独立生活C.?是寄生，因为海葵寄生寄居蟹表面，获得现成有机物D.?是腐生，因为二者都以海螺遗体为生
23.霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是（??? ）
A.?供给氧气??????????????????????B.?提供有机物??????????????????????C.?提供二氧化碳??????????????????????D.?促进物质循环
24.以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不正确的是（??? ）
A.?螳螂捕蝉，黄雀在后，该食物链可以表示为，蝉→螳螂→黄雀??????????B.?千里之堤，溃于蚁穴，形象地说明生物影响环境C.?草盛豆苗稀体现了生物间的竞争关系??????????????????D.?落红不是无情物，化作春泥更护花体现了自然界的物质循环
二、综合题（共4题；共40分）
25.小明为了探究腐生细菌对植物落叶的分解作用，将经过灭菌处理的落叶分成甲、乙、丙三组，按如表设计，浇上等量的蒸馏水，放在无菌环境条件下进行培养，并得到如表实验现象．请根据表格分析回答：
组别
腐生细菌
温度/℃
实验现象
甲
无
25
第25天落叶还没变化
乙
有
25
第25天落叶完全腐烂
丙
有
35
第18天落叶完全腐烂
（1）小明提出的问题是________？
（2）实验时，三组所取的落叶应选自同一种树并且质量要________．
（3）若要探究温度对腐生细菌的分解植物落叶作用的影响，应选择________组和________组进行对照实验．
（4）若甲、乙两组对照，则可得出的结论是：________．
26.“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品，分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500﹣5000m高山灌丛和高山草甸．“冬虫夏 草”，通称虫草．冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿，适于菌体生长时，从虫体头部长出一根，棕色有柄的棒状子座，长 4﹣11cm，粗约3mm，形拟一根野草，为而得名“冬虫夏草”．
（1）“冬虫夏草”是（???? ）
A.?植物?????????????????????????????????????B.?动物?????????????????????????????????????C.?细菌?????????????????????????????????????D.?真菌
（2）虫草菌的作用是我国名贵的真菌药物和________?．
（3）根据以上叙述，判断虫草与昆虫之间的关系________共生．（填是或不是）请简单说明理由________?
27.阅读材料，回答问题．青藏高原有一种叫蝙蝠蛾的昆虫和一种虫草菌．在蛾幼虫冬眠时，虫草菌的孢子会随风飘到幼虫体表，并钻入幼虫体内，吸收幼虫体内的营养而快速繁殖．菌丝在虫体内经过几个月的慢慢成长，充满虫体，幼虫只剩外骨骼，就是“冬虫”．隔年夏季，菌丝体会从死亡虫体的头部长出，像草一般，称为“夏草”．这就是冬虫夏草的名字的来源．
（1）在分类上，冬虫夏草属于________??A、虫??? B、草??? C、细菌??? D、真菌因为它用?________?繁殖；细胞内没有?________?，只能通过________??吸收虫体的营养获得有机物．
（2）“夏草”没有________?不能进行光合作用．
28.如图是生产者、消费者和分解者之间的关系示意图，请据图回答：
（1）该图中虫和鸟的关系是________?．
（2）图中的植物属于生态系统中的________?．
（3）图中的腐生细菌与鸟的细胞对比，鸟的细胞具有而细菌不具有________?．

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环，因此，在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是细菌、真菌的分解作用，所以此题答案为D。【点评】此题为基础题，解答此题的关键是理解细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。
2.【答案】B
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物．微生物包括细菌、病毒、霉菌、酵母菌等．（但有些微生物是肉眼可以看见的，像属于真菌的蘑菇、灵芝等．）可见B正确．故选：B【分析】此题考查的知识点是微生物．解答时可以从微生物的概念、特点、范围方面来分析
3.【答案】C
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】腐生细菌等分解者能将垃圾中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到无机环境中，因此经过一段时间后，垃圾会降解而渐渐消失．所谓降解是指被腐生细菌分解了．故选：C．【分析】分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．
4.【答案】A
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活．可见A符合题意．故选：A【分析】此题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用，据此答题．
5.【答案】D
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：生态系统包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生产者、消费者、分解者，其中分解者是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。故选：D
6.【答案】C
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的二氧化碳等物质的循环．故答案为：C【分析】细菌和真菌能够分解动植物的遗体和动物的尸体，将其中的有机物分解成无机物．
7.【答案】C
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】腐生，通常指以生物尸体、尸体分解产物或生物的排泄物等为营养物的生活方式，分解动、植物的尸体获得营养的营养方式，而寄生，一种生物生活在另一种生物体上，从中摄取养料来维持生活的现象，营寄生生活的生物，叫做寄生生物，如菟丝子，被寄生的生物叫做寄主（宿主），如大豆，寄生在寄主体内的称为体内寄生，如蛔虫、血吸虫等；寄生在寄主体表的称为体表寄生。【点评】此题为基础题，根据从活的动植物体内吸取有机物，为寄生生活，依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的叫腐生生活进行解答。
8.【答案】C
【考点】细菌的形态结构和营养方式，细菌的生殖，真菌的形态结构和营养方式，真菌的生殖，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A、少数细菌、真菌是有害的，如有的细菌、真菌寄生在生物体内，还能使人患病，A错误．B、细菌适应性很强，但是细菌只进行分裂生殖，而不是在不同的环境中有不同的生殖方式，B不正确．C、潮湿的粮食堆容易生长霉菌，真菌具有成形的细胞核，所以霉菌与动植物一样也属于真核生物，C正确．D、由分析知道：细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无成形的细胞核和叶绿体，D错误．故选：C【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，在生态系统中扮演分解者．（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养．）而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核．植物细胞有叶绿体，在生态系统中扮演生产者．
9.【答案】C
【考点】细菌的形态结构和营养方式，细菌的生殖，真菌的形态结构和营养方式，真菌的生殖，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：A、蘑菇是真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代，正确；B、莓菌的菌体由大量的菌丝构成，正确；C、大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者，而病毒是消费者不是生产者，不正确；D、芽孢是细菌渡过不良环境时的休眠体，正确．故选：C【分析】（1）细菌和真菌的区别：
比较内容
细菌
真菌
个体大小
单细胞
单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式
异养
异养
繁殖方式
分裂生殖
孢子生殖
2）病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
10.【答案】B
【考点】遗传和变异现象，非生物因素对生物的影响，种间关系，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】①种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲代与子代具有相同的性状，因此属于遗传，①不符合题意；②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，②符合题意；③细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，③符合题意；④螳螂捕蝉，黄雀在后揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，④不符合题意。故答案为：B【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
11.【答案】D
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：A、病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内从中获得营养物质，并进行复制繁殖新个体．A不正确．B、细菌具有细胞结构，一般由细胞壁，细胞膜，细胞质，遗传物质等构成，没有成形的细胞核．B不正确．C、真菌的细胞内有成形的细胞核，细胞内没有叶绿体，营腐生生活．真菌都能形成肉眼可见的菌落．C不正确．D、真菌有单细胞，如酵母菌，也有多细胞的，如蘑菇，木耳．D正确．故选：D【分析】此题主要考查的是细菌、真菌、病毒等微生物的内容病毒是一类没有细胞结构的微小生物，细菌无成形的细胞核，真菌的细胞内有成形的细胞核．
12.【答案】C
【考点】生态系统的结构和功能，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．人死亡后，其遗体被分解者分解，故只剩下骨骼．故选：C【分析】此题考查生态系统的组成及各部分的作用，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，据此可以解答本题．
13.【答案】C
【考点】生态系统的结构和功能，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：生态系统由非生物成分和生物成分组成，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者．其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环．所以在落花传化为春泥的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌．故选：C【分析】此题考查生态系统各成分的作用．
14.【答案】B
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】生物圈中的一些微生物能够把空气中植物不能直接吸收利用的氮气固定下来，转变成可以被植物利用的氮肥，这个过程叫做固氮作用，这样的微生物叫做固氮微生物．根瘤菌是生活在豆类植物根内部的一类固氮微生物，1公顷土壤中的根瘤菌每年可以固定10～15千克氮，相当于向土壤中施加50～75千克硫酸铵，故种植豆科植物时不需要施氮肥。【点评】此题为基础题，熟记豆科植物的根部生活着根瘤菌，根瘤菌可以进行固氮作用。
15.【答案】A
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，一些细菌等微生物通过发酵把这些物质分解成无机物，从而达到净化污水的目的，所以此题答案为A。【点评】此题为基础题，解答此题的关键是熟知某些细菌能分解污水中的有机物，净化污水。
16.【答案】C
【考点】细菌的形态结构和营养方式，细菌的生殖，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A.细菌能够引发人的疾病，细菌是对人类有害的一种生物，细菌以分解动植物的遗体为获取营养物质生活，对自然界的物质循环起重要作用，又是对人类有益的生物，A不符合题意；B.细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，B 不符合题意；C.在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖，C符合题意；D.细菌的细胞内酶有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营腐生生活，D不符合题意。故答案为：C【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。细菌的生殖方式是分裂生殖。有些细菌会给人类带来危害，如结核杆菌使人患结核病；但大多数细菌对人类是有益的，如放线菌能产生一些抑制或杀死细菌的物质，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。1、细菌的个体形态：虽然细菌的种类繁多，就单个细胞而言，其基本形态可分为球状、杆状、螺旋状三种，分别被称为球菌、杆菌、螺旋菌。文章链接：中国安防展览网 http://www.afzhan.com/Tech_news/Detail/110305.html
1、细菌的个体形态：虽然细菌的种类繁多，就单个细胞而言，其基本形态可分为球状、杆状、螺旋状三种，分别被称为球菌、杆菌、螺旋菌。文章链接：中国安防展览网 http://www.afzhan.com/Tech_news/Detail/110305.html
17.【答案】C
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A、根瘤菌可以固氮，豆科植物不可以固氮，A错误．B、在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质．B正确．C、植物为根瘤菌提供有机物而不是为其他植物提供有机物．C错误．D、豆科植物死亡腐烂后可肥田，但主要是豆科植物与根瘤菌共生可提高土壤肥力．D错误．故选：C【分析】有些细菌与植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生．
18.【答案】C
【考点】生态系统的结构和功能，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：自然界中的细菌和真菌的体内没有叶绿体，靠分解植物的残枝落叶和动物的尸体飞边为生，主要生活方式是腐生．在生态系统中属于分解者．故选：C【分析】生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者．
19.【答案】C
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A、乳酸菌等应用于食品制作，如制酸奶，正确．B、青霉发酵能提取青霉素，青霉素属于抗生素．正确．C、足癣是由真菌引起的，链球菌能引起丹毒、猩红热等疾病．错误．D、一些细菌如甲烷菌在无氧气的条件下，能将有机物分解成二氧化碳和水，使污水得到净化，正确．故选：C【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题．
20.【答案】C
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源．故选：C【分析】此题考查的是细菌在自然界中的作用以及与人类的关系，据此答题．
21.【答案】C
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【分析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。【点评】此题为基本题，注意掌握细菌、真菌在自然界中的作用以及与人类的关系。
22.【答案】B
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】共栖是指两种生物生活在一起，对一方有利，对另一方也无害，或者对双方都有利，两者分开以后都能够独立生活。共生是指两种不同生物之间所形成的紧密互利关系。动物、植物、菌类以及三者中任意两者之间都存在“共生”。在共生关系中，一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时也获得对方的帮助。有的共生生物紧密缠绕在一起，让人们很难将二者区分开来。如果分开，两方都会受到极大的影响，或一颓不振，或死亡。故选B。【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握细菌和真菌在自然界中的作用，掌握共生和共栖的区别。
23.【答案】D
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：地球上每时每刻都有大量的动植物死亡，动物每天都要排出许多粪便，生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山，这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌，它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物．可见，细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环．可见D符合题意．故选：D【分析】霉菌、蘑菇等属于真菌，它们在对自然界中具有重要的作用．思考答题．
24.【答案】A
【考点】种间关系，生物对环境的影响，食物链和食物网，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】解：A、“螳螂捕蝉，黄雀在后”该食物链中蝉取食树的汁液，而螳螂以蝉为食，黄雀又捕食螳螂，它们之间有吃与被吃的关系，中间用箭头连接起来就是一条食物链，树→蝉→螳螂→黄雀，食物链必须得有生产者，A错误．B、生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境，“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境，B正确．C、豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；草盛，草多了，吸收的水、无机盐、阳光就多、还竞争生存的空间，影响豆苗的生长，因此有了“草盛豆苗稀”景象，C正确．D、分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，D正确．故选：A【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
二、综合题
25.【答案】（1）腐生细菌对植物落叶有分解作用吗（2）相同（3）乙；丙（4）腐生细菌对植物落叶有分解作用
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用，科学探究的过程
【解析】【解答】解：（1）小明为了探究腐生细菌对植物落叶的分解作用，因此，小明提出的问题：腐生细菌对植物落叶有分解作用吗？（2）因为这个实验的目的是探究细菌对植物落叶的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此三组所取的落叶应选自同一种树并且质量要相同．（3）“若要探究温度对腐生细菌的分解植物落叶作用的影响”，唯一不同的变量是温度，因此应选择乙组和丙组进行对照实验．（4）若甲、乙两组对照，唯一的变量是有无细菌，则可得出的结论是腐生细菌对落叶有分解作用．【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
26.【答案】（1）D（2）高级补品（3）不是；因为共生的双方是互惠互利的，“冬虫夏草”仅是虫为真菌提供了有利条件
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】（1）、分析资料可知，冬虫夏草冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿时菌体再生长，其属于真菌．故选D．（2）、分析资料可知，“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品．（3）、地衣是藻类和真菌的共生体，藻类能进行光合作用，制造有机物，为真菌提供有机物；真菌分解有机物，产生水、无机盐、二氧化碳，被藻类吸收，作为光合作用的原料．因此二者生活在一起，对彼此都有利，一旦分开，都不能很好的生活．这种营养方式叫共生．可见虫草与昆虫不是共生．故答案为：（1）D?（2）高级补品?（3）不是；因为共生的双方是互惠互利的，“冬虫夏草”仅是虫为真菌提供了有利条件．【分析】此题主要考查的是真菌在自然界中的作用以及与人类生活的关系，分析解答．
27.【答案】（1）D；孢子；叶绿体；菌丝体（2）　叶绿体　
【考点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解 答】解：（1）冬虫夏草是一种真菌，是一种特殊的虫和真菌共生的生物体，繁殖方式为孢子生殖．体内没有叶绿体，其菌丝体通过各种方式感染蝙蝠蛾的幼虫，以 其体内的有机物质作为营养能量来源，经过不断生长发育和分化后，最终菌丝体扭结并形成子座伸出虫体的外壳，从而形成的一种特殊的虫菌共生的生物体．（2）“夏草”细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养．故答案为：（1）D；孢子；叶绿体；菌丝体；（2）叶绿体．【分析】冬虫夏草冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿时菌体再生长，其属于真菌．
28.【答案】（1）捕食关系（2）生产者（3）成形的细胞核
【考点】生态系统的结构和功能，细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】（1）生产者和消费者之间及消费和消费者之间因食物关系而形成捕食关系，该图中虫和鸟的关系就是捕食关系．（2）在生态系统中绿色植物通过光能利用叶绿体，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程叫做光合作用，绿色植物通过光合作用制造的有机物为生物圈中的所有生物提供营养，在生态系统中属于生产者，图中的植物属于生态系统中的生产者．（3）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，鸟的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成．图中的腐生细菌与鸟的细胞对比，鸟的细胞具有而细菌不具有成形的细胞核．故答案为：（1）捕食关系（2）生产者（3）成形的细胞核【分析】1．生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．2．细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的．另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛．据此解答．