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高中数学
人教新课标A版
选修1-1
第一章常用逻辑用语
本章复习与测试
2018年秋新课堂高中数学人教A版选修1-1练习:专题强化训练1
文档属性
名称
2018年秋新课堂高中数学人教A版选修1-1练习:专题强化训练1
格式
zip
文件大小
24.4KB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2018-09-10 07:45:32
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2
文档简介
专题强化训练(一)
(建议用时:45分钟)
[基础达标练]
一、选择题
1.“若x2<1,则-1
A.若x2>1,则x≥1或x≤-1
B.若-1
C.若x>1或x<-1,则x2>1
D.若x≥1或x≤-1,则x2≥1
D [“-1
2.下列结论中正确的是( )
①p∧q为真是p∨q为真的充分条件,但不是必要条件;
②p∧q为假是p∨q为假的充分条件,但不是必要条件;
③p∨q为真是p为假的必要条件,但不是充分条件;
④p为真是p∧q为假的必要条件,但不是充分条件.
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B [p∧q为真,则p∨q为真,反之不一定,故①正确;当p真q假时,p∧q为假,但p∨q为真,故②错误;当p为假时,p为真,所以p∨q为真,反之不一定,故③正确;若p为真,则p为假,所以p∧q为假,因此④错误.故选B.]
3.钱大姐常说“便宜没好货”,她这句话的意思是“不便宜”是“好货”的( )
A.充分条件
B.必要条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
B [根据等价命题,“便宜没好货”等价于“好货不便宜”,故选B.]
4.下列命题中的假命题是( )
A.?x∈R,2x-1>0
B.?x∈N*,(x-1)2>0
C.?x∈R,lg x<1
D.?x∈R,tan x=2
B [当x=1时,(x-1)2=0,故B是假命题.]
5.设集合A={x|-2-a
0},命题p:1∈A,命题q:2∈A.若“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,则a的取值范围是( )
A.0
2 B.0
C.1
C [若p为真命题,则-2-a<1
1.
若q为真命题,则-2-a<2
2.
由题意,得:若p假则q真,若p真则q假,
即或∴1
二、填空题
6.命题“至少有一个正实数x满足方程x2+2(a-1)x+2a+b=0”的否定是________.
所有正实数x都不满足方程x2+2(a-1)x+2a+b=0 [原命题的否定是“所有正实数x都不满足方程x2+2(a-1)x+2a+b=0”.]
7.命题“全等三角形一定相似”的逆否命题是________.
若两个三角形不相似,则它们不全等 [“全等三角形一定相似”改写为“若p,则q”的形式为“若两个三角形全等,则它们一定相似”,其逆否命题为“若两个三角形不相似,则它们不全等”.]
8.若命题p:“?x0∈R,2x0-2≤a2-3a”是假命题,则实数a的取值范围是________.
[1,2] [若命题p:“?x0∈R,2x0-2≤a2-3a”是假命题,则命题p:“?x∈R,2x-2>a2-3a”是真命题,∵2x-2>-2,∴a2-3a≤-2,即a2-3a+2≤0,∴1≤a≤2,故实数a的取值范围是[1,2].]
三、解答题
9.证明:方程x2+mx+m+3=0有两个不相等的实数解的充要条件是m<-2或m>6.
[证明] (1)充分性:∵m<-2或m>6
∴Δ=m2-4(m+3)=(m+2)(m-6)>0
∴方程x2+mx+m+3=0有两个不相等的实数解.
(2)必要性:∵x2+mx+m+3=0有两个不相等的实数解,
∴Δ=m2-4(m+3)>0,∴(m+2)(m-6)>0.
解得m<-2或m>6.
∴方程x2+mx+m+3=0有两个不相等的实数解的充要条件是m<-2或m>6.
10.已知命题p:x∈A,且A={x|a-1
(1)若A∩B=?,A∪B=R,求实数a的值;
(2)若p是q的充分条件,求实数a的取值范围.
[解] (1)B={x|x2-4x+3≥0}={x|x≤1,或x≥3},A={x|a-1
由A∩B=?,A∪B=R,得,得a=2,
所以满足A∩B=?,A∪B=R的实数a的值为2;
(2)因p是q的充分条件,所以A?B,且A≠?,所以结合数轴可知,
a+1≤1或a-1≥3,解得a≤0,或a≥4,
所以p是q的充分条件的实数a的取值范围是(-∞,0]∪[4,+∞).
[能力提升练]
1.已知A和B是两个命题,如果A是B的充分但不必要条件,那么A是B的( )
A.充分但不必要条件
B.必要但不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
B [∵A是B的充分但不必要条件,
∴命题“若A则B”是真命题,其逆命题是假命题;
根据互为逆否命题的两个命题真假相同,
因此该命题的逆否命题“若B则A”是真命题,其否命题是假命题,
故A是B的必要不充分条件.]
2.下列命题中,真命题是( )
A.?x0∈R,ex0≤0
B.?x∈R,2x>x2
C.a+b=0的充要条件是=-1
D.“a>1,b>1”是“ab>1”的充分条件
D [因为y=ex>0,x∈R恒成立,所以A不正确.
因为当x=-5时,2-5<(-5)2,所以B不正确.
当a=b=0时,a+b=0,但是没有意义,
所以C不正确.
“a>1,b>1”是“ab>1”的充分条件,显然正确.故选D.]
3.命题:“?x0∈R,x0≤1或x>4”的否定是________.
?x∈R,x>1且x2≤4 [因为特称命题的否定是全称命题,所以命题:“?x0∈R,x0≤1或x>4”的否定是:?x∈R,x>1且x2≤4.]
4.若“?x0∈R,x+2x0+m≤0”是真命题,则实数m的最大值是________.
1 [若“?x0∈R,x+2x0+m≤0”是真命题,
则Δ=4-4m≥0,解得m≤1,
所以实数m的最大值是1.]
5.p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其中a>0,q:实数x满足,
(1)若a=1,且p∧q为真,求实数x的取值范围;
(2) p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
[解] (1)由x2-4ax+3a2<0, 得(x-3a)(x-a)<0,又a>0,所以a
当a=1时,1
由得,得2
即q为真时实数x的取值范围是2
若p∧q为真,则p真且q真,
所以实数x的取值范围是2
(2) p是q的充分不必要条件,即p?q,且qp.
所以q?p,且pq,
即q是p的充分不必要条件,
则,解得1
所以实数a的取值范围是1
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同课章节目录
第一章常用逻辑用语
1.1命题及其关系
1.2充分条件与必要条件
1.3简单的逻辑联结词
1.4全称量词与存在量词
第二章圆锥曲线与方程
2.1椭圆
2.2双曲线
2.3抛物线
第三章导数及其应用
3.1变化率与导数
3.2导数的计算
3.3导数在研究函数中的应用
3.4生活中的优化问题举例
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