部编版九年级历史上册 第3课 古代印度课件 （共29张PPT）

课件29张PPT。第三课 古代印度一、古代印度河流域文明哪幅图是今天印度？古代印度是个地区名，指的是整个南亚次大陆，其地理范围包括今日的印度、巴基斯坦、孟加拉、斯里兰卡等国家。印度洋喜马拉雅山今日印度地理位置公元前２３世纪到前１８世纪，出现早期文明公元前15世纪后，雅利安人入侵，建立起奴隶制国家孔雀王朝统治时期强大。除半岛南端外，基本实现统一。首都华氏城。文明发展历程垃圾箱大浴场雅利安人入侵 最初生活在黑海附近，以游牧为生。
公元前16世纪到公元前10世纪，雅利安人的逐步占有印度河、恒河流域，征服了该地区原有的土著居民，取代了印度原有文明。
征服者称自己是“雅利安人”，意为“出身高贵的人”。
思考
雅利安人用什么制度来维护自己对印度的征服？
二、森严的种姓制度印度的种姓制度婆罗门刹帝利吠 舍 首陀罗梵 天贱 民印度的种姓制度婆罗门刹帝利吠 舍首陀罗祭司贵族掌握神权，掌管祭祀。国王、官吏、
武士把持国家军事和行政大权。农牧民、手工业者、商人向国家纳税；向神庙上
供; 供养第一、二等级。被征服居民从事农业、畜牧业、
捕鱼业和手工业
要为前三个等级服务贱民－－不可接触者，遭到歧视和凌辱请大家观察下面这幅图片像这样一个贱民女孩，她的命运已经被印度教的教规所决定，除了在德里的亚穆纳河畔当洗衣工，她几乎无法想象还能干什么别的。而像这样洗衣服种姓的人是专门负责处理被血或排泄物污染过的物品的。可以说，这个小女孩的命运就是由种姓制度所决定的。不同种姓的法律地位、社会权利和宗教生活不平等。
前三个种姓都有权参加宗教活动，首陀罗无权参加宗教活动。“假如首陀罗故意听人(诵读)吠陀，须向他的耳中灌以熔化的锡或蜡。”
不同种姓的人犯了同样的罪，所受到的处罚完全不同。
“婆罗门穷困时，可以完全问心无愧地将其奴隶首陀罗的财物据为己有……”
……首陀罗的唯一职责是“服役于其他三个种姓”
——《摩奴法典》第417条
那时，流传着这样一个故事：一位理发师的儿子爱上了一个少女。他父亲告诫说：“儿子，你不耍把愿望寄托在办不到的事情上。你是理发师的儿子，属于低级种姓（首陀罗）．而那个女孩属于高级种姓（刹帝利）。刹帝利的女儿是不能与你结婚的。”结果，理发师的儿子在绝望中忧郁而死。理发师儿子的故事反映了什么社会问题？反映了当时不同种姓之间贵贱分明、等级森严的社会状况。维护高级种姓的统治。目的（实质）： 种姓制度造成印度社会阶层的隔离，阻碍了社会成员的流动。使下层劳动群众备受压迫和歧视，对所从事的工作缺乏兴趣，缺乏民族凝聚力，延缓社会发展的进程。


特点：等级森严、贵贱分明，世代相袭。
实质：是为保护奴隶主特权的一种等级制度。
影响：激化了当时的社会矛盾，对印度社会后来的发展带来了不良影响。
评价种姓制度②刹地利、吠舍不满婆罗门的宗教、种姓特权；③新教派和新学说广为流行。早期佛教倡导“众生平等”，成为其中影响最大者之一①北印度列国纷争，政局动荡；社会矛盾尖锐，社会地位变化公元前6世纪佛教在印度兴起二、释迦牟尼创立佛教材料：佛教兴起时，正是印度历史上大变革的时期，一方面，社会阶级制度森严；另一方面，随着社会生产力的不断发展与常年战争，官商大贾正在介入社会政治生活；国王被认为是“人中最上者”； 而人口最多的首陀罗境况愈加悲惨，又无法通过宗教信仰获得解脱，反抗不断。佛教产生背景：公元前6世纪，古代印度社会矛盾尖锐请回答：
（1）“印度历史上大变革的时期”大致相当于中国什么时期？
（2）古代印度社会阶级制度森严主要是由哪一制度导致的？
（3）结合佛教的基本教义思考古代印度的国王为什么大力扶持佛教？春秋种姓制度“众生平等”，反对婆罗门，有利于国王地位的提高；
“忍耐服从”有利于缓解首陀罗的反抗，从而加强统治阿育王时获得大力发展，并开始外传传播
①开始时间：
②传播路线
向北：
向南：公元前3世纪，阿育王在位时中亚中国朝鲜日本越南斯里兰卡、缅甸、泰国、中国傣族地区【易错点辨析】1、佛教在______末年沿__________传入我国中原地区；
2、我国最早的佛教寺院是东汉明帝下令修建的___________；
3、唐太宗时期，历经艰险求得真经的是_________；
唐玄宗时期，六次东渡弘扬佛法的是__________。西汉丝绸之路白马寺玄奘鉴真创始人：乔达摩.悉达多（释迦牟尼）前3世纪摩揭陀国阿育王基本统一，宣布佛教为国教。（1）“众生平等”的教义对广大人民有吸引力
（2）统治阶级的大力扶植 佛教广泛传播的原因：公元前3世纪。印度佛教趋于鼎盛，并向外传播，终成世界性宗教。
你认识它们吗？原来是1—9贡献一：阿 拉 伯 数 字阿拉伯数字古代
印度人中古
阿拉伯人传入欧洲
“阿拉伯数字”发明改进传播12世纪初基本一致16世纪古印度的贡献不仅在于发明十个数字，还创制了与之配套的十进位计算法，使计数和计算变得简单易行，这是印度人对世界的重大贡献。知识整理前3500古埃及尼罗河金字塔古代两河流域前3500以后幼发拉底河
底格里斯河<<汉谟拉比法典>>古印度前2３－前１８世纪印度河、恒河种姓制度古中国前2070黄河、长江青铜文明大河文明－－
人类文明的摇篮3、概括古代东方文明古国的特征。 自然环境：受大河制约，相对封闭经济发展：得益于大河流域水利之便，灌溉农业普遍比较发达政治制度：阶级压迫，实行中央集权的专制统治思想观念：敬畏鬼神，君权神授，宗教信仰明显文化成就：文字、文学、数学、天文历法、建筑等成就突出