部编版九年级上册第9课 中世纪城市与大学的兴起 (共26张PPT)

课件26张PPT。第9课 中世纪城市与大学的兴起一、自由和自治的城市
西欧城市由衰落走向复兴：西罗马帝国灭亡后，在长达400多年的时间里，西欧的农业、工商业普遍衰落，罗马时代的很多城市变成了废墟。从10世纪起，西欧开始恢复起来。封建主束缚的城市：由于城市一般坐落在封建领主的领地上，因此，领主像控制庄园一样，对城市居民任意征税，甚至要求居民像佃农一样履行义务。城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争，等等。城市获取自治权：到13世纪，许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。部分城市还有权选举市长、市政官员、设立城市法庭，成为自治城市。城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得一种证书，这种证书就是“特许状”。国王给在封建主领地上的城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。
二、城市居民的身份
（一）农奴进入城市，成为自由人：手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由，领主无权强迫他重新变成农奴。随着更多的城市取得自由，越来越多的城市居民成了自由人，而且，城市工商业还为人们提供更多的发展机会。因此，越来越多的农奴逃离庄园，进入城市，促进了城市的发展。
（二）城市手工业生产与商品贸易：手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。商人专事商业和贸易，通常比手工业者富裕。
（三）早期资产阶级的产生：随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。城市居民城市的基本居民：
城市居民的来源：
手工业者商人周围的农村农民（或农奴）为什么农民尤其是农奴愿意离开庄园，进入城市？一旦进城就成为市民，意味着享有一定的自由。
农奴逃离庄园进入自由的城市居住满一年零一天，就获得了市民身份，也就享有自由。自由　从政治角度说，生活在乡村的农奴缺乏人身自由，基本上被束缚在土地上，与庄园主人有依附关系，而城市中的市民则相对具有很大的自由。农奴和市民生活的不同 从经济角度来说，乡村的庄园生活基本上是自给自足的封闭生活，而城市中商业发达，贸易繁荣，十分开放。 城市的空气使人自由城市居民居民的生活：
形成阶级及
产生分化：市民阶级大手工业作坊主、商人和银行家手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。商人专事商业和贸易。早期的资产阶级做一做手工工场促进了城市的发展和工商业的繁荣行会
阅读材料：
中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向城市手工业者
提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。
回答：（1）材料反映了当时城市工业生产的主要方式是什么？
（2）起到了什么积极作用？
（3）后来出来了什么新的变化？
（4）由此出现的一种新的组织叫什么？市民阶级中富裕的大手工业作坊主、商人、银行家成为早期的资本阶级。
　第二种说法更有道理。虽然宋代的城市比欧洲同时期的城市规模大得多，热闹得多，也有市民阶层。但在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，不仅形成了市民阶级，而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等。富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。你知道西欧哪些著名的大学吗？大学中世纪教育：
最美好的花朵
是指的什么吗？巴黎大学牛津大学大学的兴起大学的由来
“大学”一词的本义是指一个团体或行会。
大学最初与中世纪城市中的手工业行会或商人行会的性质是一样的。不同的是，大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体，后来逐渐用来指专门的教育机构。大学的兴起（1）大学兴起的背景(原因）11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也传入欧洲。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。最美好的花朵 原因（2）大学的自治地位司法特权免赋税特权
教育自主权大学师生名免受地方世俗法官判断，须按教会法规定由当地主教审理或由大学法庭独立审理。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。（3）国王和教皇对待教育的态度 国王希望大学成为本国教育和文化中心，一般都尊重大学自治；
教皇支持大学，但不允许异端言论。（4）大学的课程设置 基础性的课程，如文法、修辞、几何等。
专业课程，如法学、医学、神学等。
这说明了大学课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。支持（5）从中世纪大学的课程设置上，你能得的历史信息阅读材料，归纳中世纪大学的基本特征材料一：位于意大利北部的博洛尼亚大学，成立的基础是学生组成的社团，社团得到教会的支持，掌握了学校的管理权，负责任免教师，监督教学计划，但对学生成绩的评估和学位的授予，则由资深教授负责。
材料二：
巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校。13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权力得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。大学的兴起1、得到了谁的 支持？2、大学自治表现在哪些方面？3、哪些特权？免受地方世俗法官的审判，而须按教会规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理3、怎么理解特权？ 政治上，市民阶级不断发展壮大，发展成为早期的资产阶级，为资本主义兴起准备了条件；
经济上，城市商品经济对封建制度起到瓦解作用；
思想上，大学的产生，为后来文艺复兴的兴起奠定基础。
小结：西欧城市和大学兴起的意义：总结梳理 整合提高中世纪城市的兴起对西欧产生了重要的影响。政治上自治城市成为新的政治实体，它与主教联合，共同对付大封建贵族，加速了国家的统一；经济上城市是西欧的商业中心，商业的繁荣加强了各地的经济联系，推动了金融业的发展，城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身；文化上为适应新兴市民的需要，城市兴起反映了新的世俗生活观念的市民文学，在意大利出现了最早的大学，这为以后的文艺复兴运动和新航路的开辟奠定了基础。课堂小结中世纪城市中世纪大学孕育恢复、兴起时间10世纪城市主要居民：自由和自治规模小交通便利手工业者和商人城市特点：产生行会教师学生行会兴起时间基本特征课程设置12世纪得到教会、国王的支持专业课程基本课程自主权和特权城市的空气使人自由中世纪教育“最美好的花朵”促进DC1、对西欧城市说法不正确的是 （ ）A．西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了 B．西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的 C．随着工商业的发展，市民阶级形成了 D．西欧城市多为政治中心，规模很大
2、欧洲中世纪大学的特点不包括（ ）
A.自治性 B.宗教性 C.公益性 D.行会性ADB3.西罗马帝国灭亡之后，古代欧洲的城市在战火中化为一片废墟。而中古西欧城市重新兴起是在（　）
A.10世纪　　B.11世纪　　C.12世纪　　D.13世纪
4.西欧城市取得自治权的方式主要有（　　）
①选举②用金钱赎买③和封建主进行谈判④通过武力斗争
A.① ③ B. ② ③ C.③ ④ D. ② ④
5.在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是（　　　）
A.西欧封建等级制度的形成　　B.西欧城市的兴起
C.大学的兴起　　　D.西罗马帝国的灭亡DD6.西欧中世纪大学兴起的条件是（　）
①城市的复兴②经济和社会的发展③市民阶层的需要④教会的支持
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
7.11-12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（　　）
A.市民浮躁落后的社会心态 B.资本主义经济快速发展
C.市民文化和观念日益消极世俗 D.市民阶层的价值取向8、下列关于中世纪西欧城市发展原因说法正确的是（ ）
①农业技术的提高，农业剩余产品的增加 ②商业贸易的发展
③人口的增长 ④统治者的英明决策
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
9、下列对城市居民和领主之间关系看法正确的是（ ）
A.城市居民和领主存在人身依附关系B.领主可以向市民任意征税
C.领主可可剥削市民财产 D.市民是自由人，享有财产权
10、城市居民争取自治的常用手段是（ ）
A.金钱赎买和武力斗争 B.协商解决 C.通过法律解决 D.委曲求全CDA10、在法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为
11、12世纪哪一历史史实（ ）
A.琅城市民争取自治权的斗争 B.琅城市民反侵略斗争
C.琅城市民抵御了日耳曼人的袭击 D.这里是罗马政府的古战场
11、随着城市的发展和工商业的繁荣，_____逐渐形成。
A.农民阶级 B.市民阶级 C.无产阶级 D.地主阶级
13、被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）
A.基督教的兴起 B.大学的兴起 C.庄园的出现 D.城市的兴起ABB14.有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（　　）
A．农民阶级 B．封建贵族阶层
C．市民阶层 D．工业无产阶级
15.在中世纪，从事文化教育教学活动需要获得下列哪一机构的特别许可
A．教会??? B．行会? ?? C．国王??????D．大学学校? CA16、下列关于中世纪西欧城市发展原因说法正确的是（ ）
①农业技术的提高，农业剩余产品的增加
②商业贸易的发展
③人口的增长
④统治者的英明决策
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
17、下列对城市居民和领主之间关系看法正确的是（ ）
A.城市居民和领主存在人身依附关系
B.领主可以向市民任意征税
C.领主可可剥削市民财产
D.市民是自由人，享有财产权CD18、在法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为11、12世纪哪一历史史实（ ）
A.琅城市民争取自治权的斗争
B.琅城市民反侵略斗争
C.琅城市民抵御了日耳曼人的袭击
D.这里是罗马政府的古战场
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