语文园地三 教案
【教学要求】
1.学用字词句，认真读词语，知道同音字的不同用法，并用“一边……一边……”造句。
2.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗，帮助小学生积累好词好句和诗歌。 3．学会写话，介绍自己的玩具。
【教学重点】
学会写话，介绍自己的玩具， 积累成语，儿歌。
【教学难点】
听《王二小》的故事，学会根据图片讲述故事。
【教学课时】2课时
第一课时
课时目标
1.学用字词句，认真读词语，会辨别形近字，并用“一边…一边…”造句。
2.学会写话，介绍自己的玩具。
教具准备
生字卡片、教学课件等
教学过程
一、揭题导入
今天我们学习“语文园地三”的内容。（板书：语文园地三）
二、新知讲解
板块一：识字加油站
弹钢琴 练舞蹈 唱京戏
画图画 捏泥人 下围棋
滚铁环 荡秋千 滑滑梯
1.读一读：借助拼音，读正确。同桌之间你读我听，我读你听。
2.看一看：看旁边的提示，了解这些词语是哪一类的。
我们能发现这些词语都是有关课外活动的词语。（板书：课外活动）
3.说一说：你还知道哪些有关课外活动的词语。
如：踢足球 拉二胡等。
认字：弹 钢 琴 泥 滚 铁 环 荡 滑 梯
利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。
钢琴：一种打击弦乐器,具有金属弦的音板,由键盘控制的毡质弦槌的敲击而发音,并有改变或修饰音量和音质的踏板。
京戏：也就是京剧，我国主要剧种之一，现被称为国粹。
围棋：棋类游艺的一种。用黑白棋子，棋盘上有19条交叉线将棋盘分成361个方格,目的是占领较大的地区,并吃掉对方的棋子。
板块二：字词句运用：
1.比一比，填一填。
提示：我能区分这些同音字的用法。
圆 园 只 支
花（） 园（） 一（）笔 一（）鸭
进 近 带 戴
远（） （）出 （）领 爱（）
（1）读一读：自己自由读一读。
（2）想一想：每组同音字是什么意思，用法有何不同。
（3）填一填：在区分清用法的基础上选择填空。
2.读一读，用上加点的词语造句，说一说你的日常生活。
官员们一边看，一边讨论。
老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
爸爸一边遍遍刮胡子，一边逗露西玩。
（1）读一读。读一读这三个句子，注意加点的词语“一边…一边…”的用法。
（2）说一说：你发现了什么？
加点的词语“一边……一边……”是表示一个人的两个动作能同时进行。（板书：一边……一边……）
（3）造一造：联系自己的生活实际，用加点的词语“一边…一边…”造句。
例：我一边走，一边唱。
（4）造一造：姐姐一边唱歌一边跳舞。
我一边看书一边写字。
一边走路一边玩手机可不是好习惯。
妈妈经常一边炒菜一边唱歌。
三、写话
板块三：写话
1.看提示
每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？好玩在哪里？（板书：玩具）
旁边的小朋友提示我们写话时候要注意什么？
我们写话时候要注意什么？
（1）要学会写在方格纸上。
（2）要知道标点符号单占一格。
2.写一写
（1）先和同学交流一下：你打算写的玩具是什么样子的？好玩在哪里？
（2）再在方格纸上写下来，注意，标点符号单占一格。
3.习作范文：
我最喜欢的玩具
我有一个机器人玩具，名字叫闪光感觉机器人。它是我最喜爱的玩具。
它有一尺多高，头上有一个耳机，好像在和别人秘密谈话，它的表情很严肃，手里拿着一把枪，枪头上有一个一闪一闪的小灯，只要打开开关，小灯就会亮起来，还会发出“铛铛”的声音。它的肚子上有一个电视屏幕，可以看电视，很好玩。脚上还有蓝白相间的条纹。
闪光感觉机器人的脚底下有六个小轮子，只要一按开关，它就一边走一边发出“冲啊……”的喊声，同时，它肚子上的小电视也开始工作了。说起电视，其实是一个一直转的纸，所以才误以为是一个电视，真是有趣。
这就是我的机器人玩具，是不是很好玩。
课堂小结
我们这节课我们认识了课外活动的词语，认识了几组同音字，弄清了每组同音字的不同用法，学会了用关联词造句，并且会将自己喜爱的玩具介绍给大家，并在方格纸上写下来。同学们都表现的很棒，希望下节课继续努力。
课外作业：
1.你知道的描写课外活动的词语有哪些？
2.你能用“一边……一边……”说句子吗？
答案：
1.学葫芦丝 下象棋 玩扑克 练跆拳道
2.我一边走路，一边唱歌。
第二课时
课时目标
1.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗，帮助小学生积累好词好句和诗歌。
2.听《王二小》的故事，学会根据图片讲述故事。 教具准备
多媒体课件
教学过程
一、导入揭题
今天我们继续学习“语文园地三”的有关内容。（板书：语文园地三）
二、读一读，记一记
板块四：展示台
白云 乌云 朝霞 晚霞
雨点 霜冻 雪花 冰雹
小溪 河流 湖泊 海洋
1.读一读：借助拼音，读正确。同桌之间你读我听，我读你听。
2.看一看：了解这些词语是哪一类的。
我们能发现这些词语都是有关自然景物的词语。（板书：自然景物）
3.说一说：你在平时积累了哪些好词好句。
4.展示和交流一下自己的积累卡。
成语： 含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园
名人名言：书是人类进步的阶梯——高尔基
（1）读一读，不会的可以查字典。
（2）背一背，多增加自己的知识积累。
（3）关于读书的名句，我还知道：
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
板块五：日积月累
（一）诵读古诗《小儿垂钓》板书：小儿垂钓）
小儿垂钓 [唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
1.拼拼读读
（1）自己借助拼音把古诗读通顺。重点指导读准“蓬、映”的后鼻韵母，前鼻音“纶”，读准翘舌音“垂”“招”和“稚”。
（2）同桌之间相互读，你读我听，我读你听。
2.介绍作者
胡令能，唐代诗人，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。现仅存七绝4首。他的主要作品有：《小儿垂钓》《喜韩少府见访》《王昭君》等。皆写得十分生动传神、精妙超凡。
3.读读想想
（1）再读诗歌，想一想这首诗是写的是怎样的故事？
这首诗写的是一个小孩学钓鱼，坐在河边的草丛中，有路人问路，他不敢答应，怕惊跑了水中准备上钩的鱼儿。
（2）这首诗中你能读懂哪个词语？同桌之间相互说说。
①蓬头：头发乱蓬蓬的。 ②稚子：年龄小的孩子。 ③垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。
引导学生从字面理解词语的意思，只要能说出大致意思即可。
3.赏析
4.熟读成诵。
在理解和会读的基础上，反复朗读，熟读成诵。
三、我爱阅读
1.读通顺短文《王二小》
注意注音的字，读准确；再把短文读通顺。（板书：王二小）
2.思考问题
（1）这篇短文写了谁的事？
小英雄王二小的故事。
（2）小英雄王二小是怎样帮助八路军把敌人消灭的？
他假装顺从给敌人带路，把日本鬼子带进了八路军的埋伏圈。
（3）还可以几人补充内容，分角色表演一下。
3.梳理结构
四、课堂小结
时间过的真快啊，又到下课时间了。我们这节课学会了认识了古诗，积累了很多的好词佳句，学会了读和演故事。今后的学习我们要注意积累更多的好词佳句、好故事。
【板书设计】
语文园地三
课外活动 一边……一边…… 写话 玩具
自然景物 《小儿垂钓》 《王二小》
课外作业：
1.课下搜集关于描写春天的成语。
2.你还知道哪些关于读书的名人名言？
3.课下搜集一些描写童真童趣的诗歌。
【教学反思】
1.本练习的“学与用”积累了一些描写自然景物和课外活动的词语和关于读书的名人名言，写话练习把自己喜欢的玩具写下来，训练了书面表达能力。
2.还积累了描写童趣的古诗，读懂了关于小英雄王二小的故事，学生做到了读通、读出韵味。
课件27张PPT。语文园地三部编版 二年级上第一课时识字加油站小点拨：这些都是丰富多彩的课余活动项目，涵盖了琴、棋、书、画等方面都是由动词+名词组成。tángānghuán huá tiě弹钢泥琴 ní环铁滚qíngǔn荡 dàng滑 tī梯利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。钢琴：
京戏：
围棋：一种打击弦乐器,具有金属弦的音板,由键盘控制的毡质弦槌的敲击而发音,并有改变或修饰音量和音质的踏板。
也就是京剧，我国主要剧种之一，现被称为国粹。
棋类游艺的一种。用黑白棋子，棋盘上有19条交叉线将棋盘分成361个方格,目的是占领较大的地区,并吃掉对方的棋子。 比一比，填一填
园 圆 只 支
花 桌 一 笔 一 鸭
进 近 带 戴
远 出 领 爱 园圆支只近进带戴字词句运用点拨： “园”和“圆”都读yuán。“园”特指地方，如，花园、幼儿园；“圆”是指物体的形状是圆形的。
“只”和“支”字形、读音都不同。“只”被用作体型较小的动物的量词，如一只鸡、一只兔等。“支”被用作是杆状物体的量词，如一支笔，一支红缨枪等。
“进”和“近”都读jìn。“进”是动词，表示由外而里的动作，如进门、进屋；“近”是形容词，表示距离或是时间短，如近处、最近。
“带”和“戴”都读dài。“带”的意思是率领，引导；“戴”的意思是尊奉，推崇，拥护。读一读，想一想，用加点的词语写句子。 . . . .. . . . dòu参考答案：姐姐一边唱歌一边跳舞。我一边看书一边写字。小点拨：一边……一边……表示同一时间做两个动作，这两个动作没有主次之分。两个动作有关联，可以同时做。 写一写
姐姐一边唱歌一边跳舞。
我一边看书一边写字。
一边走路一边玩手机可不是好习惯。
妈妈经常一边炒菜一边唱歌。 每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。 内容写话小点拨：首先确定下自己最喜爱的玩具是什么？说出玩具的名字。把玩具的样子介绍一下。再说说你的玩具怎么来玩，有哪些玩法。注意把话说完整。写话习作范文：
我最喜欢的玩具
我有一个机器人玩具，名字叫闪光感觉机器人。它是我最喜爱的玩具。
它有一尺多高，头上有一个耳机，好像在和别人秘密谈话，它的表情很严肃，手里拿着一把枪，枪头上有一个一闪一闪的小灯，只要打开开关，小灯就会亮起来，还会发出“铛铛”的声音。它的肚子上有一个电视屏幕，可以看电视，很好玩。脚上还有蓝白相间的条纹。
闪光感觉机器人的脚底下有六个小轮子，只要一按开关，它就一边走一边发出“冲啊……”的喊声，同时，它肚子上的小电视也开始工作了。说起电视，其实是一个一直转的纸，所以才误以为是一个电视，真是有趣。
这就是我的机器人玩具，是不是很好玩。作业1.你知道的描写课外活动的词语有哪些？
2.你能用“一边……一边……”说句子吗？
答案：
1.学葫芦丝 下象棋 玩扑克 练跆拳道
2.我一边走路，一边唱歌。
第二课时白云 乌云 朝霞 晚霞
雨点 霜冻 雪花 冰雹
小溪 河流 湖泊 海洋
第一组四个词语是云在不同的天气状况和不同时间的的形态和名字，晴空万里是白云，阴天下雨是乌云，早上是朝霞，晚上是晚霞，真是变化莫测。 第二组词语是自然现象，空气在空中凝聚，大气气温较高时变成雨点落下来，温度较低时变成冰雹或是雪花落下来。霜冻是指温度降到摄氏零度以下使植物遭受到冻害的天气现象。第三组词语是按水域的大小，由小到大排列起来的。展示台含苞待放 百花争艳
花红柳绿 春色满园
? 小点拨：这组词语是成语，在意思上依次递进，花儿没开但已经长出花苞，花儿齐放，争奇斗艳，到处一派花红柳绿的景象，已经是春色满园的大好春天啦！书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基关于读书的名句，我还知道
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向日积月累xiǎo ér chuí diào
小儿垂钓
táng hú lìng néng
[唐]胡令能
péng tóu zhì zǐ xué chuí lún ， cè zuò méi tái cǎo yìng shēn
蓬 头稚子学 垂 纶， 侧坐莓 苔 草映 身。
lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu ， pà dé yú jīng bú yīng rén
路人借 问遥 招 手， 怕得鱼 惊 不应 人。 作者介绍：
胡令能，唐代诗人，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。现仅存七绝4首。他的主要作品有：《小儿垂钓》《喜韩少府见访》《王昭君》等。皆写得十分生动传神、精妙超凡。
小儿垂钓
[唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
莓：一种小草。蓬头：头发乱蓬蓬的。稚子：年龄小的孩子。借问：向人打听。苔：苔藓植物。 诗意：一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。鱼惊：鱼儿受到惊吓。?应：回应，答应。映：遮映赏析：
诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。?是一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作呀！? 点击小喇叭一起听录音吧。王二小我爱阅读放哨：站岗或巡逻。
扫荡：用武力或其他手段肃清敌人。
埋伏：在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，伺机出击。
消灭：使消灭；除掉（敌对或有害的人或事物）。 我还积累了很多词语。理解词语 这是一篇记叙文，讲述了儿童团员王二在敌人面前毫不畏惧，把敌人带进了八路军的埋伏圈，而自己却壮烈牺牲在敌人抢下的故事，赞扬了他机智、勇敢，不怕牺牲的精神。梳理结构一边放牛，一边放哨
遇敌 带路
装样 将敌人带进埋伏圈
被敌人杀害
八路军消灭全部敌人 王二小机智
勇敢作业1.课下搜集关于描写春天的成语。
2.你还知道哪些关于读书的名人名言？
3.课下搜集一些描写童真童趣的诗歌。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站有大把优质资料？一线名师？一线教研员？
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