《孟子》两章

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名称 《孟子》两章
格式 rar
文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2009-08-20 10:00:00

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课件30张PPT。<孟子>二章得道多助,失道寡助走进名人 孟子:名轲, 战国时期著名的思想家、教育家。是继孔子以后儒家学派的代表人物,与孔子合称“孔孟”,有“亚圣”之称。

孟子生活在兼并战争激烈的战国中期,社会动荡不安,人民生活十分痛苦。主张行“仁政”以统一天下,他最早提出了“民贵君轻”的主张,宣扬“仁政”、“王道”。曾游说梁、齐等诸侯国,均不见用。退而与弟子万章、公孙丑等著书立说。
如《孟子》一书, 现存七篇,是儒家学派的经典著作之一, 《孟子》是儒家学派的经典著作之一,记述了孟子及其弟子的言行、政治主张、哲学主张、个人修养,伦理道德等思想观点和政治活动的书。共七篇,是孟子和他的弟子万章等合著的。与《论语》、《大学》、《中庸》 合称四书。
作者简介: 孟子的政治主张主要是“仁政”、“王道”,
主张和平,反对战争。提倡君王要“与民同乐”, 人与人之间要相亲相爱, 希望人们能安居乐业 。
孟子在教育方面的思想、主张,有不少是值得我们借鉴的。
孟子的文章自成风格,其文思想深刻,说理透彻,气势充沛,开合自如,长于论辩,有很强的说服力。 写作背景战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激烈,为了求得生存,乃至建立霸业,各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实,孟子提出了他的治国理想。解题:本文是一篇短论,记叙了战争中民心向背的问题,指出民心所向是战争胜负的主要因素,突出“人和”在战争胜负中的决定性作用,体现了孟子的“仁政”思想。听读课文
要求:
1、听准字音;
2、分清句读。 天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道 者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣得道多助 失道寡助
注音和节奏夫 郭 粟 寡 戚 畔
封疆
fúguōsùgu?qīpàn jiāng天时不如地利,地利不如人和。有利的天气地理形势有利人心所向上下团结 得道多助,失道寡助施行 仁政少三里之 城 ,七里之郭 , 环 而
攻之 而 不胜。夫 环而攻之,必有得天时
者矣, 然而 不胜者,是天时不如地利也 。的承接小城 转折,但是句首发语词者:指“得天时”这种情况。矣:语气助词,表肯定。 然而:
虽然这样,但是 这表判断 内城外城围承接城非不高也,池 非不深也,兵革
非不坚 利也,米粟非不多也,委
而去 之 , 是地利不如人和也。城墙护城河泛指武器装备。兵,兵器。革,
甲胄坚韧锐利放弃离开代城郭这表判断故曰,域 民不以 封疆之 界, 固 国
不以 山溪之险,威 天下不以兵革之利。得道者多
助,失道者寡助。寡助之 至 , 亲戚畔
之。因此限制划分的国防凭 震慑施行仁政的君主到极点内外亲属通“叛”
背叛凭界限使…巩固险要武力的强大代词,代“失道者”多助之至,天下顺之。 以 天下
之所顺 ,攻亲戚之所畔,故君子
有不战,战必胜矣。凭归顺,服从施行仁政的君主或者主谓间,取消句子独立性,无义字词小结
1.古今异义。 郭  
古义:外城 七里之郭    今义:姓氏
池  
古义:护城河 池非不深也    今义:池塘
去  
古义:离开 委而去之    今义:到……去
亲戚 
古义:内亲外戚 亲戚畔之    今义:跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它
的成员。委 
古义:放弃 委而去之   今义:委任
域 
古义:界限,限制 域民不以封疆之界   今义:地域
是 
古义:这 是天时不如地利也   今义:判断动词 词类活用 环:
名词作状语 围
域:
名词用作动词 限制
固:
形容词的使动用法
使……巩固
威:
形容词用作动词
震慑 征服
理清结构:本文按
“提出论点-分析论证-得出结论”
的顺序给本文划分层次。论点天时不如地利,地利不如人和进攻:小城环而攻之不胜天时不如地利防御:城高兵利粮足不守 地利不如人和 战例
(论据) 道理
(类推)域民固国威天下治国需要“人和”论证结论:得道多助——天下顺之
失道寡助——天下畔之总

总战争需要“人和”对比:“人和”实质君子有不战,战必胜
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道 者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣得道多助 失道寡助
讨论1、划出文中的排比句,说说其作用。从反面推论,指出“城民”“固国”“威天
下”应当依靠“人和”,有很强的说服力2、在此基础上,作者得出什么结论?得道者多助,失道者寡助3、“人和”的实质是什么?在于“得道”,即施行仁政,取得人民的支持和拥护。4、下文作者运用了什么论证方法?对比论证5、本段在全文中有何作用?总结全文,
深化论点提出中心论点: 天时不如地利,地利不如人和 论据一: 天时不如地利 (从进攻一方而言)↓论据二: 地利不如人和 (从防守一方而言)↓↓得出结论: 得道者多助,失道者寡助(从战争到治国)2)中心论点提出后作者是怎样进行论证的?
举例论证论 对比论证《得道多助,失道寡助》一文主旨十分明确,突出强调“人和”的重要性,“人和”是克敌制胜的首要条件,具体地说,就是阐明战争的胜败主要取决于人心的向背,而人心的向背,又取决于统治者是否“得道”。从战争谈起,最终归结到如何治国平天下。2)文中讲述了“人和”的重要性,你作为新时代的中学生获得了哪些启发呢?孟子的这一主张,强调做任何事情必须要顺乎民心,反映了孟子在那个历史发展特定阶段中的远见卓识。
战争胜负取决于战争的性质和人心向背.
“威天下”不能靠“天时”地利”,而只能靠:“人和”的理论只能适用于科学不发达的古代社会。
在高科技发展的今天,要想打胜仗,就必须有最先进的武器,其余都是次要的。美伊战争不就是一个很好的例证吗?
强权只能横行一时,绝不可能横行一世。
世界的政治格局发展到今天,虽然欧美发达国家相对来说仍然处于支配地位,但是我们可以看到大国的霸权地位已处在江河日下的境地。在世界政治的运作中是否合乎道义正在成为处理国家与国家,民族与民族之间关系的准则,“得道多助,失道寡助”将会成为21世纪支配世界政治格局的重要观念。 启示第一,合乎国家与国家平等的原则,也就是说国家无论大小、贫富、强弱都应在平等的原则下参与国际事务.
第二,有利于维护和平共处,这是鉴于20世纪的战争给人类;社会带来巨大的灾难,维护和平,避免战争,对21世纪人类社会发展是至关重要的。
“得道多助,失道寡助”这一中国儒家的思想,作为一种有价值的资源,应受到我们的重视。
1、背诵课文,以文中你感受最深的语句为话题,发表简单的演讲。
2、你知道孟子的有关故事或语录吗?孟子语录:
老吾老,以及人之老;
幼吾幼,以及人之幼。 尽信书,则不如无书。 穷不失义,故士得己焉;
达不离道,故民不失望焉。 孟子故事
孟母三迁
孟母断机杼