八年级生物上册第十八章第一节动物行为的主要类型同步练习（新版）苏教版
文档属性
| 名称 | 八年级生物上册第十八章第一节动物行为的主要类型同步练习（新版）苏教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-09-10 14:51:10 | ||
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文档简介
第18章 第1节 动物行为的主要类型
（满分 100分 时间60分钟）
一、选择题（（每题3分，共54分））
1.下列成语中，不属于动物行为的是 ( )
A ．黔驴技穷 B ．狡兔三窟 C． 井底之蛙 D ．老马识途
2. 孔雀开屏吸引异性的行为属于( )
A.繁殖行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.觅食行为
3.下列动物行为中，不属于防御行为的是（ ??）
A．蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似，有利于隐藏自己
B．乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，趁机脱逃
C．两只蟋蟀争斗中，一只退却逃走 D．野兔发现天空中的鹰在盘旋时，立即飞跑逃回洞穴
4．鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到虫子，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，亲鸟的行为属于 ( )
A． 觅食行为 B．防御行为 C ．生殖行为 D ．社会行为
5.下列不具有社群行为的动物是（ ）
A． 蚂蚁 B ．蜜蜂 C ．狒狒 D． 蚊
6.大雁南飞属于动物的 ( )
A． 觅食行为 B． 防御行为 C．迁徙行为 D．生殖行为
7．竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超。这种行为属于( )
A．觅食行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．社群行为
8．楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线。在这事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的( )
A．生殖行为 B．社群行为
C．觅食行为 D．防御行为
9. 下列各项具有社会行为的动物是( )
A. 花盆下的一群鼠妇 B. 森林里的筑巢的鸟类
C. 阿尔卑斯山中的一群狒狒 D. 池塘里的一群青蛙
10.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的( )
A.觅食行为 繁殖行为 B.攻击行为 觅食行为
C.迁徙行为 繁殖行为 D.觅食行为 防御行为
11.下列几种动物行为的描述中，属于攻击行为的是( )
A.鸟类的迁徙 B.乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”
C.老鹰抓小鸡 D.为争骨头狗咬狗
12.下列各种动物行为中，与其他行为不属于同一类型的是：( )
A．马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球
B．狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开
C．幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内
D．家兔听到饲养员的脚步声就出来索食
13.金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面上装死，待危险解除后伺机逃脱，这种行为属于（ ）
A．防御行为 B．生殖行为 C．社会行为 D．觅食行为
14.动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义，下列叙述正确的是：( )
A．雄鸟占领巢区，建造鸟巢是防御行为
B．蜥蜴自动断尾是攻击行为
C．公鸡报晓，北雁南飞是先天性行为
D．只有脊椎动物才有后天性行为
15.在白蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于( )
A .社会行为 B.取食行为 C.生殖行为 D.防御行为
16.下面有关探究动物行为的描述正确的是( )
A.探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养
B.探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响
C.蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通
D.蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通
17．杜鹃将卵产在苇莺鸟的巢中，苇莺代为孵化和育雏，这种行为是（）
A．防御行为 B．生殖行为 C．社会行为 D．觅食行为
18. 下列属于动物社会（社群）行为的是( )
A．母袋鼠哺育幼袋鼠
B．乌贼喷出墨汁
C．蜂王依靠工蜂喂养
D．狗为争夺骨头而争斗
二、填空题（每空3分，共27分）
19. 动物的 、 和其他所有外部可以识别的变化，都是动物的行为。在自然界中，动物多种多样的活动，如豹的 、鱼的 、蛇的 、鸟的飞行等。
20.白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的 行为
21.在非洲的大草原上，有几只狮子在围捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑。羚羊的行为
是 行为，狮子的行为是 行为。
22. 稻香花里说丰年，听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的 行为。
三、探究分析题（共18分）
23. （8分） 对比记忆是学习生物学的有效方法之一。请补充完善下列6种动物行为的对比表。(动物行为有：防御行为、社会行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等)
行为类型
适应性表现
美洲乌鸭
觅食行为
将海螺从高空丢下破壳食肉
枯叶蝶
①
栖息树上时酷似枯叶
蚂 蚁
②
工蚁筑巢、兵蚁御敌、雌蚁产卵
青 蛙
③
春季高昂鸣叫
鲸
在娱乐场水中“顶球”
家 燕
④
随季节变化而变更栖息地
① ② ③ ④
24. （10分）探究“蚂蚁的觅食行为”。
（1）探究目的是
（2）推荐器材是糖、面包、辣椒酱、醋、纸盒、放大镜等。
（3）提出问题：蚂蚁怎样找食？
（4）做出假设： 。
（5）制定计划：分组、选择蚁巢、确定时间、设计记录表格。
（6）实施计划。
（7）交流并得出结论：先有工蚁通过 寻找食物，找到后回巢通风报信
答案
1C 2A 3C 4C 5D 6C 7B 8C 9C 10A 11 D 12C 13A 14C 15a 16D 17A 18C
19. 体态 发声 奔跑 游泳 爬行
20 繁殖
21. 防御 觅食
22. 繁殖行为
23 ①防御行为②社会行为③生殖行为④迁徙行为
24.（1） 说出蚂蚁的觅食行为
（4）先有工蚁出洞侦查，找到后回巢通风报信。
（7）气味
（满分 100分 时间60分钟）
一、选择题（（每题3分，共54分））
1.下列成语中，不属于动物行为的是 ( )
A ．黔驴技穷 B ．狡兔三窟 C． 井底之蛙 D ．老马识途
2. 孔雀开屏吸引异性的行为属于( )
A.繁殖行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.觅食行为
3.下列动物行为中，不属于防御行为的是（ ??）
A．蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似，有利于隐藏自己
B．乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，趁机脱逃
C．两只蟋蟀争斗中，一只退却逃走 D．野兔发现天空中的鹰在盘旋时，立即飞跑逃回洞穴
4．鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到虫子，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，亲鸟的行为属于 ( )
A． 觅食行为 B．防御行为 C ．生殖行为 D ．社会行为
5.下列不具有社群行为的动物是（ ）
A． 蚂蚁 B ．蜜蜂 C ．狒狒 D． 蚊
6.大雁南飞属于动物的 ( )
A． 觅食行为 B． 防御行为 C．迁徙行为 D．生殖行为
7．竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超。这种行为属于( )
A．觅食行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．社群行为
8．楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线。在这事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的( )
A．生殖行为 B．社群行为
C．觅食行为 D．防御行为
9. 下列各项具有社会行为的动物是( )
A. 花盆下的一群鼠妇 B. 森林里的筑巢的鸟类
C. 阿尔卑斯山中的一群狒狒 D. 池塘里的一群青蛙
10.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的( )
A.觅食行为 繁殖行为 B.攻击行为 觅食行为
C.迁徙行为 繁殖行为 D.觅食行为 防御行为
11.下列几种动物行为的描述中，属于攻击行为的是( )
A.鸟类的迁徙 B.乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”
C.老鹰抓小鸡 D.为争骨头狗咬狗
12.下列各种动物行为中，与其他行为不属于同一类型的是：( )
A．马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球
B．狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开
C．幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内
D．家兔听到饲养员的脚步声就出来索食
13.金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面上装死，待危险解除后伺机逃脱，这种行为属于（ ）
A．防御行为 B．生殖行为 C．社会行为 D．觅食行为
14.动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义，下列叙述正确的是：( )
A．雄鸟占领巢区，建造鸟巢是防御行为
B．蜥蜴自动断尾是攻击行为
C．公鸡报晓，北雁南飞是先天性行为
D．只有脊椎动物才有后天性行为
15.在白蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于( )
A .社会行为 B.取食行为 C.生殖行为 D.防御行为
16.下面有关探究动物行为的描述正确的是( )
A.探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养
B.探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响
C.蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通
D.蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通
17．杜鹃将卵产在苇莺鸟的巢中，苇莺代为孵化和育雏，这种行为是（）
A．防御行为 B．生殖行为 C．社会行为 D．觅食行为
18. 下列属于动物社会（社群）行为的是( )
A．母袋鼠哺育幼袋鼠
B．乌贼喷出墨汁
C．蜂王依靠工蜂喂养
D．狗为争夺骨头而争斗
二、填空题（每空3分，共27分）
19. 动物的 、 和其他所有外部可以识别的变化，都是动物的行为。在自然界中，动物多种多样的活动，如豹的 、鱼的 、蛇的 、鸟的飞行等。
20.白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的 行为
21.在非洲的大草原上，有几只狮子在围捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑。羚羊的行为
是 行为，狮子的行为是 行为。
22. 稻香花里说丰年，听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的 行为。
三、探究分析题（共18分）
23. （8分） 对比记忆是学习生物学的有效方法之一。请补充完善下列6种动物行为的对比表。(动物行为有：防御行为、社会行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等)
行为类型
适应性表现
美洲乌鸭
觅食行为
将海螺从高空丢下破壳食肉
枯叶蝶
①
栖息树上时酷似枯叶
蚂 蚁
②
工蚁筑巢、兵蚁御敌、雌蚁产卵
青 蛙
③
春季高昂鸣叫
鲸
在娱乐场水中“顶球”
家 燕
④
随季节变化而变更栖息地
① ② ③ ④
24. （10分）探究“蚂蚁的觅食行为”。
（1）探究目的是
（2）推荐器材是糖、面包、辣椒酱、醋、纸盒、放大镜等。
（3）提出问题：蚂蚁怎样找食？
（4）做出假设： 。
（5）制定计划：分组、选择蚁巢、确定时间、设计记录表格。
（6）实施计划。
（7）交流并得出结论：先有工蚁通过 寻找食物，找到后回巢通风报信
答案
1C 2A 3C 4C 5D 6C 7B 8C 9C 10A 11 D 12C 13A 14C 15a 16D 17A 18C
19. 体态 发声 奔跑 游泳 爬行
20 繁殖
21. 防御 觅食
22. 繁殖行为
23 ①防御行为②社会行为③生殖行为④迁徙行为
24.（1） 说出蚂蚁的觅食行为
（4）先有工蚁出洞侦查，找到后回巢通风报信。
（7）气味