课件13张PPT。第7单元 生物和环境是统一体第二十章 生物圈是最大的生态系统第1课时 生物圈中的各种生态系统学习目标 1.了解生物圈中生态系统的类型。(重点)
2.理解生物圈是最大的生态系统。问题导入 地球上千姿百态的生物及其生存环境构成了多种多样的生态系统，这些生态系统都有哪些特点？地球上最大的生态系统是什么？知识点一 生物圈中的各种生态系统第1课时 生物圈中的各种生态系统 1.分类：根据环境的不同，科学家把生态系统分为水域生态系统、______生态系统等多种类型。
2.各种生态系统：水域生态系统又可以分为______生态系统和______生态系统。陆地生态系统包括______生态系统和______生态系统等类型。陆地海洋淡水林地草地知识点二 生物圈是地球上最大的生态系统第1课时 生物圈中的各种生态系统1.概念：________是地球上各种类型的生态系统的总和，也是地球上最大的生态系统。
2.范围：生物圈包括________的下层、________和________的上层(主要是土壤层)，以及生活在其中的各种各样的________。生物圈大气圈水圈岩石圈生物黄羊、跳鼠等善于奔跑或穴居的动物，一般生活在哪种类型的生态系统中( )
A.森林生态系统
B.草原生态系统
C.农田生态系统
D.池塘生态系统B第1课时 生物圈中的各种生态系统牛刀小试[解析]草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少。草原上的植被以草本植物为主，有少量的灌木丛，乔木非常少见，其生活的动物与草原上的生活相适应，大多数具有挖洞或快速奔跑的行为特点；草原上啮齿目动物特别多，它们几乎都过着地下穴居的生活，草原上视野开阔，动物挖洞穴居或奔跑有利于逃避敌害，是对草原环境的一种适应。所以黄羊和跳鼠等善于奔跑或穴居的动物主要生活在草原生态系统中。第1课时 生物圈中的各种生态系统探究点 生物圈中的各种生态系统第1课时 生物圈中的各种生态系统【情景展示】重难探究 解决问题图20－1－1【问题探究】
写出图中描述的生态系统的种类。各种生态系统分别有哪些特点？第1课时 生物圈中的各种生态系统【思考交流】 【归纳提升】
图中描述的生态系统的种类有海洋生态系统、淡水生态系统、林地生态系统、草地生态系统。海洋生态系统的水中含有较高浓度的盐分，也含有一定量的氧气和营养物质；淡水生态系统也含有一定量的氧气和营养物质；林地生态系统一般雨水充足，其中的植物以乔木为主，动物种类繁多，还有各种微生物；草地生态系统一般降雨量较少，主要生活着各类草本植物，还生长着蘑菇等真菌，动物有兔、蝗虫、田鼠等。第1课时 生物圈中的各种生态系统[典例]收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的( )
A.岩石圈、大气圈、水圈
B.大气圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、大气圈
D.水圈、大气圈、岩石圈A第1课时 生物圈中的各种生态系统[解析]生物圈包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层。绿色是地球上的植物颜色，代表岩石圈的上层(主要是土壤层)；白色是大气在阳光下白茫茫的颜色，代表大气圈的下层；蓝色是海水的颜色，代表水圈。第1课时 生物圈中的各种生态系统课内小结第1课时 生物圈中的各种生态系统陆地生态系统水域生态系统海洋生态系统淡水生态系统生物圈中的各种生态系统草原生态系统生物圈林地生态系统大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层最大范围荒漠生态系统分布在干旱地区，那里烈日炎炎，昼夜温差大，年降水量低于250毫米，气候干燥，自然条件极为严酷，动、植物种类十分稀少。生活在荒漠中的生物既要适应缺水状况，又要适应温差大的恶劣条件。其结构与营养级较少，所以荒漠生态系统十分脆弱，一旦受到自然灾害和人为干扰的破坏，其恢复是很困难且缓慢的，往往是不可逆的。课外链接 第1课时 生物圈中的各种生态系统荒漠生态系统课件14张PPT。第7单元 生物和环境是统一体第二十章 生物圈是最大的生态系统第2课时 生态平衡和生态农业学习目标 1.阐明生态系统的平衡及其自我调节。(重点)
2.举例说明人类活动对生态平衡的影响。(重点)
3.举例说出人工生态系统及其意义。问题导入 我们生活的地球有海洋、森林、草原、河流、高山、平原，有沙漠……它们形成了丰富多样的生态系统，每个生态系统都处于动态平衡。什么是生态平衡呢？知识点一 生态平衡第2课时 生态平衡和生态农业 1.概念：在一定的时期内，一个自然生态系统内的生物______和_______一般是相对稳定的。生物与生物之间以及生物与环境之间的_______流动和_______循环保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为____________。种类数量能量物质生态平衡第2课时 生态平衡和生态农业 2.生态系统的稳定性：一个生态系统的稳定性与该生态系统中的__________有关。
3.生态系统的自我调节：生态系统的自我调节能力是有限的，它受________和________的影响。生物多样性自然因素人为因素知识点二 生态农业第2课时 生态平衡和生态农业概念：生态农业是通过建立人工生态系统，形成________、________和________相统一的现代化农业生产体系。经济生态社会效益下列关于生态平衡的叙述中错误的是( )
A.生态平衡是一种动态和相对的平衡
B.生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力
C.生态系统的自我调节能力是无限的，自然因素不会破坏生态平衡
D.生态平衡是指在一定时间内，生态系统内的能量流动和物质循环
保持相对稳定C第2课时 生态平衡和生态农业牛刀小试[解析]任何生态系统的自我调节能力都有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。第2课时 生态平衡和生态农业探究点 生态农业第2课时 生态平衡和生态农业【情景展示】请分析“桑、蚕、鱼塘”生态农业示意图，并回答下列问题。重难探究 解决问题图20－1－3【问题探究】
1.在该生态系统中，属于消费者的生物有哪些？
2.在利用蚕的粪便、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的主要是哪些生物？
3.你认为“桑、蚕、鱼塘”这种生态农业有哪些优点？第2课时 生态平衡和生态农业【思考交流】 【归纳提升】
1.在该生态系统中，属于消费者的生物有鱼、蚕。
2.在生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是甲烷菌。
3.生态农业既能最大限度地满足人们对农产品日益增长的需求，
也能维持农业发展的持续性，是农业发展的新模式。第2课时 生态平衡和生态农业[典例]我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里把种植和养殖结合在一起，体现优势互补，得到很好的经济效益和生态效益。以下关于这种北方生态农业模式的说法不正确的是( )
A.养殖为种植提供有机肥料和二氧化碳
B.种植为养殖提供丰富的氧气
C.冬季养殖可提高室温，有利于植物生长
D.养殖为种植提供氧气和二氧化碳D第2课时 生态平衡和生态农业[解析] 养殖的动物呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。故D不正确。课内小结第2课时 生态平衡和生态农业生态平衡特点：生态平衡是一种动态和相对的稳定状态概念：生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡规律：生物种类越多，食物链（网）越复杂，生态系统的自我调节能力越强;生物种类越少，食物链（网）越简单，生态系统的自我调节能力越弱生态平衡和生态农业生态农业概念：通过建立人工生态系统，形成经济、生态和社会效益相统一的现代化农业生产体系生态农业的意义生态平衡生态平衡和生态农业生态农业第2课时 生态平衡和生态农业 马里温岛是印度洋上的一个小岛，1945年，南非的第一支探险队来到这里，随船来的几只老鼠也悄悄溜上岸。到了1948年，老鼠成了岛上的霸主，探险队运进了5只猫捕鼠，可是海鸟的味道比老鼠好，猫不抓老鼠却吃鸟，结果猫繁殖到2500只，鸟遭了殃，一年被吃60万只，猫又泛滥成灾。课外链接 第2课时 生态平衡和生态农业马里温岛的猫灾
