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口语交际 习作二 教案
【教学目标】
1. 习演讲稿的写法，体会演讲稿的特点和作用。
2. 培养学生围绕主题选择、处理资料的能力。
3. 通过不同的形式，表达自己的爱国情感。
4. 能大胆地在众人面前展示自己的才能。
【教学重点】
学习演讲稿的写法。
【教学难点】
如何在演讲中表达爱国情感，如何写演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力。
【教学准备】
课前任务：围绕“爱祖国”这个主题，搜集爱国诗篇（或散文）配乐朗诵，寻找爱国人士的足迹，了解身边的爱国人物，编写以爱国为主题的手抄报，阅读和爱国有关的书籍。
【教学过程】
一、回顾导入
1、在刚刚过去的两个星期的综合学习里，我们一共学了《詹天佑》、《怀念母亲》、《彩色的翅膀》、《中华少年》这四篇课文。虽然这几篇文章的文体不同，但里面所体现出来的精神却都有着一个共同点，同学们还记的这四篇课文都共同贯穿着怎么样的一种精神吗？（爱国主义精神）
2、老师相信通过这两个多星期以来的学习，同学们一定对“祖国”这两个字，有了更深入的理解，相信大家也一定有很多话想说。今天，老师将带领同学们一起来学习一种新的写作形式，它能帮助同学们把心中所想表达的事更好地表达出来。
二、明确习作要求
1.读习作要求，说说今天的作文写什么？
选题一：写演讲稿（重点指导）
选题二：读后感。
2．这次作文有哪些要求？
写演讲稿要符合格式，要结合具体材料把要表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力。写读后感要表达真情实感。
不管写什么，都要围绕“祖国在我心中”的主题。
三、写作指导
1. 什么是演讲稿
（1）首先，请同学们认真地听一篇文章，听完后，跟老师同学们交流一下你的感受。
（2）朗读片段，感受演讲稿的魅力
（3）你听过演讲吗？在什么地方听过？
2. 演讲稿的结构
标题：演讲稿的标题无固定格式，一般有四种类型——提示主题型、提示内容型、提出问题型、思考问题型。
称呼：根据听讲人的身份，写上适当的称呼。
正文：正文由开头语、主体和结语三部分构成。结合具体材料把要表达的观点写清楚。结尾点明主题，发出号召。
2. 演讲稿的特点：针对性、可讲性、鼓动性、有声性。
3.学写演讲稿
（1）确定主题
（2）确定称呼
（3）正文
演讲稿子，首先要有观点；其次用具体材料来说明自己的观点。
如何亮观点？亮观点很简单，你只要围绕着“祖国”说一句话就行了。先小组中说，看哪组同学说得最多。
（4）指导写好结尾。
4.范文引路
（1）展示范文，听老师演讲。
（2）听了老师的演讲，你有何感受？这段话主要表达了什么观点？ （心潮澎湃，激动……）
（3）说明演讲稿有什么特点呢？（具有感染力和感召力）
我们再默读这篇演讲稿，说说它还有哪些与其他文体不同的地方？
（观点明确，具有感染力和感召力，没有具体的故事情节，没有确定的人物，没有确定的景，重表达情感，像在谈话。）
（4）学生再分析，老师这篇演讲稿的观点是什么？运用了哪些材料说明观点？
5. 演讲稿，在语言上应注意的问题：
要口语化，通俗易懂；生动感人。
6.写作前准备
（1）你们课前也搜集了大量的关于爱国主义方面的演讲稿，你们能不能把自己搜集的材料作一下分析，分析出它的特点。然后推荐给大家。
（2）在组内交流搜集的演讲稿
赏析了这么多范文，你现在确定自己演讲稿的观点了吗？
（祖国的科技发展迅速、祖国地大物博、祖国景色秀丽……）
（3）观点明确了，你打算用哪些材料去充实它呢？
学生自由谈。（注意引导学生要围绕观点选材，不要偏离。）
三、写作实践
自己写作，不愿写演讲稿的同学写读后感，注意的是要表达真情实感。
例文
祖国啊，母亲
亲爱的同学们：
当有人问你，在这个世界上你最爱的人是谁？我想，你会毫不犹豫地回答：“当然是生我养我的父母！”是的，我们爱自己的爸爸、妈妈，因为他们给了我们生命，给了我们世界上最真挚的爱。父母不仅教会我们怎样做人，怎样去接受和认识世间的真善和美丑，更教会我们如何去爱祖国母亲，如何去做一名新时代建设祖国的接班人。
作为一名小学生，爱国在我们的幼小心灵里印象可能很模糊，因为我们没有经历过前辈们那些风霜雨雪的战争岁月。但我相信同学们在学习的过程中和老师的教育下，一定会有一个明确的目标。将来用知识和成绩来回报新世纪的祖国母亲。没有和平伟大的祖国，哪有温暖幸福的家。
茫茫五千年，祖国母亲经历了太多的沧桑。在战火纷飞，硝烟弥漫的战争岁月里，就曾涌现过许多可歌可泣的英雄志士。他们为了祖国母亲的安危，不惜抛头颅，洒热血，用生命捍卫祖国的尊严。一个多世纪的戎马生涯，祖国母亲历尽沧桑，日益发展强壮，真正成为世界的一大强国，永远地屹立于世界的东方。
随着改革开放步伐的加快，中国这个古老的国度已经取得了翻天覆地的变化。一座座富饶美丽的大油田已把贫油的帽子甩在脑后。一座座高楼大厦矗立在城市的中央。一条条横跨东西南北的柏油马路上奔驰着亮丽豪华的轿车。更值得我们骄傲的是科学技术的迅猛发展，让载人宇宙飞船能成功的发射和返回。2003年航天英雄杨利伟的成功飞行，已成为人们心中真正的航天楷模。两年后，“神州六号”又成功实现了两位航空英雄的太空梦想，让他们永远成为我们心中的航天骄子。
多年来，我们的祖国各项事业的蓬勃发展，更加快了我们向发达国家靠近的步伐，使中国成功加入世贸组织。特别是体育事业的飞速发展，更令世界华人惊心动魄。俗话说“前人栽树，后人乘凉”。这一桩桩一件件惊人的成绩，怎能不让全世界龙的传人感到自豪呢？我们作为新时代跨世纪的接班人，更应该努力去担当起建设祖国的大任。将来用热血和青春报答祖国母亲的养育之恩。让祖国母亲永远成为世人瞩目的焦点。
四、交流演讲稿
以四人小组的形式交流自己的演讲稿子，找出优缺点，并指出如何改正。
优秀演讲稿的评价标准：有没有用具体材料将观点讲清楚。
五、口语交际
在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给你们搭建一个舞台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果奉献出来，和大伙一同分享。
形式：
1.演讲
2.“中华好儿男”故事会
学生事先准备故事，要求每个故事不超过四分钟，每组讲一个。
3.爱国名人知多少知识抢答赛
主持人用一句话描述某位爱国人士的事迹，但不出现该名人的姓名，请学生抢答。
4.我爱你祖国──诗歌散文朗诵会
可以集体朗诵也可以个人朗诵；可以诵读现当代作家的作品，也可以诵读古代作家的作品。
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口语交际 习作二
人教版语文 六年级上
围绕“爱祖国”这个主题，搜集爱国诗篇（或散文）配乐朗诵，寻找爱国人士的足迹，了解身边的爱国人物，编写以爱国为主题的手抄报，阅读和爱国有关的书籍。
课前任务
在刚刚过去的两个星期的综合学习里，我们一共学了《詹天佑》、《怀念母亲》、《彩色的翅膀》、《中华少年》这四篇课文。虽然这几篇文章的文体不同，但里面所体现出来的精神却都有着一个共同点，同学们还记的这四篇课文都共同贯穿着怎么样的一种精神吗？
爱国主义精神
回顾导入
1. 习演讲稿的写法，体会演讲稿的特点和作用。
2. 培养学生围绕主题选择、处理资料的能力。
3. 通过不同的形式，表达自己的爱国情感。
4. 能大胆地在众人面前展示自己的才能。
学习目标
选题一
写演讲稿（重点指导）
选题二
从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中，选择最能打动自己的一篇（一本）写一篇读后感，要表达真情实感。
读后感
习作讲解
学写演讲稿
演讲稿
什么是演讲稿
演讲稿的结构
演讲稿的特点
朗读片段，感受演讲稿的魅力
有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。
可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是……那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。
听了这段话，你有什么感受？
热血沸腾、心潮澎湃、很感人、很亲切、很有感染力，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。
爱我中华情 于玉光 同学们： （一二两段见上文） 这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征──崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩──金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。
李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。多么令人肝肠寸断的诗句！道尽天下有情人共同的期盼。
王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？
南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实，月儿本无情，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽。 “母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！
什么是演讲？
演讲就是一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。
你听过演讲吗？在什么地方听过？
（举行婚礼、饭店开业、大厦落成、开学典礼、学校里的报告。）
这些演讲有一个共同的地方，就是在公开场合发表自己的观点。
演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿。
演讲稿的结构
演讲稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。
⑴ 标题。
演讲稿的标题无固定格式，一般有四种类型。
① 提示主题型，如《人应该有奉献精神》。
② 提示内容型，如《在珍爱生命、远离毒品主题班会上的讲话》
③ 提出问题型，如《当代中学生应具备什么素质》
④ 思考问题型，如《科学发展观与全面建设小康社会》
⑵称呼：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离。第二行顶格写称呼加冒号，根据受听对象和演讲内容需要决定称呼。常用“同志们：”或“朋友们：”等，也可以加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。
⑶正文
正文由开头语、主体和结语三部分构成。
用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体。 结语用简洁有力的话点明主题，发出号召。
1.针对性。 演讲稿必须有鲜明的主题，有现实针对性。
2.可讲性。由于演讲是口头表达艺术，拟稿时要以易说能讲为前提。
3.鼓动性。 演讲的目的是感动听众，说服听众，以情感人，激发共鸣，争取最佳宣传说服效果。
4.有声性。 演讲稿要能将无声文字通过演讲者声情并茂的演讲变为有声语言。要好说、好听、好懂、好记，写得琅琅上口，讲得悦耳动听，通俗易懂，明白如画，幽默风趣。
演讲稿的特点
1.确定主题。写演讲稿，首先要围绕着主题。请大家快速默读“口语交际·习作二”提示的第一段，想想，这次演讲的主题是什么？
祖国在我心中
2.确定称呼。我们这次的演讲稿听的对象是谁？在演讲稿开头怎么写？
“亲爱的同学们”或者“各位同学”
写演讲稿子，首先要有观点；其次用具体材料来说明自己的观点。
3.正文
学写演讲稿
写演讲稿子，首先要有观点；其次用具体材料来说明自己的观点。
亮观点很简单，你只要围绕着“祖国”说一句话就行了。先小组中说，看哪组同学说得最多。
如何亮观点
举例：
1、祖国风光秀丽；2、祖国文化灿烂；
3、祖国历史悠久；4、祖国人才辈出；
5、祖国科技发达；6、祖国发展日新月异；
7、中国人民勤劳智慧；8、祖国还很落后；
怎样让观点很有说服力？
这就需要借助一些材料了。比如说“祖国科技发达”，我们可以从古代的四大发明，到现代的火箭技术，说到神州八号、神州九号，还可以举一些名人的话来增强表现力。
指导写好结尾。俗话说“编筐编篓，全在收口”，好的结尾，对于演讲稿非常重要。请大家欣赏这两个演讲稿子的结尾：
“母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！
──号召式结尾
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是──腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。
──总结式结尾
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！
范文引路
讨论：
（祖国饱经磨难却依然坚强）
用了哪些具体材料？
这段话主要表达了什么观点 ？
（磨难：圆明园，邓世昌；坚强：孙中山，毛泽东，邓小平）。
1、祖国风光秀丽； 2、祖国文化灿烂； 3、祖国历史悠久； 4、祖国人才辈出； 5、祖国科技发达； 6、祖国发展日新月异； 7、中国人民勤劳智慧；8、祖国还很落后； 9、祖国建设需要更多人才；10、祖国一定会腾飞； 11、祖国的汉字有魅力；12、祖国的古诗是瑰宝； 13、祖国人民崇尚自由； ……
选择以上观点，写一篇演讲稿，题目自拟。
（参考题目：《我爱祖国》《腾飞吧，巨龙》《我自豪，我是中国人》《我们都有一个家》《祖国，我的母亲》《生我养我的这块土地》）
写演讲稿，在语言上应注意以下问题。 要口语化，通俗易懂。听众能否听懂，要看演讲者是不是讲得好，更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看是不是“上口”“入耳”。如果使用的语言，讲出来谁也听不懂，演讲就失去了听众，也就失去了演讲的意义。这就需要进一步修改演讲稿。 要生动感人。好的演讲稿，语言要生动。怎样使语言生动呢？可以用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言，增强表现力。这样，可以使演讲的气氛轻松和谐，吸引听众。
以四人小组的形式交流自己的演讲稿子，找出优缺点，并指出如何改正。
交流演讲稿
优秀演讲稿的评价标准：有没有用具体材料将观点讲清楚。
祖国啊，母亲
亲爱的同学们：
当有人问你，在这个世界上你最爱的人是谁？我想，你会毫不犹豫地回答：“当然是生我养我的父母！”是的，我们爱自己的爸爸、妈妈，因为他们给了我们生命，给了我们世界上最真挚的爱。父母不仅教会我们怎样做人，怎样去接受和认识世间的真善和美丑，更教会我们如何去爱祖国母亲，如何用渊博的知识去做一名新时代建设祖国的接班人。
范例欣赏
作为一名小学生，爱国在我们的幼小心灵里印象可能很模糊，因为我们没有经历过前辈们那些风霜雨雪的战争岁月。但我相信同学们在学习的过程中和老师的教育下，一定会有一个明确的目标。将来用知识和成绩来回报新世纪的祖国母亲。没有和平伟大的祖国，哪有温暖幸福的家。
茫茫五千年，祖国母亲经历了太多的沧桑。在战火纷飞，硝烟弥漫的战争岁月里，就曾涌现过许多可歌可泣的英雄志士。他们为了祖国母亲的安危，不惜抛头颅，洒热血，用生命捍卫祖国的尊严。一个多世纪的戎马生涯，祖国母亲已由一个弱不禁风的孩童变成了久经沙场的英雄壮汉。真正成为世界的一大强国，永远的屹立于世界的民族之林。
随着改革开放步伐的日益加快。中国这个古老的国度已经取得了翻天覆地的变化。一座座富饶美丽的大油田已把贫油的帽子甩在脑后。一座座高楼似宝塔般矗立在城市的中央。一条条横跨东西南北的柏油马路上飞驰着亮丽豪华的轿车。更值得我们骄傲的是科学技术的迅猛发展，让载人宇宙飞船能成功的发射和返回。二千零三年航天英雄杨利伟的成功飞行，已成为人们心中真正的航天楷模。两年以后的今天，“神州六号”又成功实现了两位航空英雄的太空梦想，让他们永远成为我们心中的航天骄子。
多年来，我们的祖国各项事业的蓬勃发展，更加快了我们向发达国家靠近的步伐，使中国成功加入世贸组织。特别是体育事业的飞速发展，更令世界华人惊心动魄。
2004年“雅典奥运”中国取得了世界第二的好成绩。让我们期待世界各国的体坛健儿共同相约2008的“北京奥运”吧！
俗话说“前人栽树，后人乘凉”。这一桩桩一件件惊人的成绩，怎能不让全世界龙的传人而感到自豪呢？我们作为新时代跨世纪的接班人，更应该努力去担当起建设祖国的大任。将来用热血和青春报答祖国母亲的养育之恩。让祖国母亲永远成为世人瞩目的焦点。
演讲尽量脱开稿子，或者半脱稿； 站立姿势要大方，不忸怩； 精神饱满，声音洪亮； 语速要适中； 要注意眼神的交流；
演讲要注意的一些地方：
在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，我们就来一次“学习汇报会”，先小组商量采取哪种形式，并进行排练，再向全班回报。
口语交际
“祖国在我心中”学习汇报会
2.“中华好儿男”故事会
学生事先准备故事，要求每个故事不超过四分钟，每组讲一个。
汇报形式
1.演讲
3.爱国名人知多少知识抢答赛
主持人用一句话描述某位爱国人士的事迹，但不出现该名人的姓名，请学生抢答。
4.我爱你祖国──诗歌散文朗诵会
可以集体朗诵也可以个人朗诵；可以诵读现
当代作家的作品，也可以诵读古代作家的作品。
爱国名人知多少抢答：
1.为中华之崛起而读书。
2.为了掩护群众和大部队撤退阻击数倍与己的日军,最后弹尽粮绝,全部跳下山崖。
3.禁烟运动,壮我中华.
4.精忠报国，抵抗金兵。
5.生的伟大，死的光荣。
6.为人民服务，公而忘私，助人为乐。
7.和敌人周旋，把敌人引入埋伏圈，13岁牺牲。
8.第一个登上太空的航天英雄。
9.神机妙算，为国鞠躬尽瘁，死而后已。
谢谢
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